Топ басшыларының сайысы
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
Пән
Сызу және қолөнер
Түрі
Кіріктірілген сабақ
Әдісі
Сайыс сабағы
Типі
Пысықтау, жинақтау сабағы
Пәнаралық байланыс
Информатика, бейнелеу өнері
Көрнекіліктер
Компьютер, плакаттар, карточкалар, тақта, бойтұмарлар, жалаушалар
Сабақтың мақсаты мен идеясы
Бұл сабақта оқушылар өткен тақырыптарды қорытындылап, білімдерін тәжірибе арқылы бекітеді: Paint графикалық редакторы және ою-өрнектердің шығу тегі мен стильдік ықшамдаулары. Сабақ сайыс формасында өтетіндіктен, тапсырмалар қағаз бетінде де, компьютерде де орындалады.
Ұйымдастыру кезеңі
- Оқушылар 2 топқа бөлінеді, топ басшылары сайланады.
- Әр топтың атауы мен белгісі (эмблемасы) болады.
І топ
«Геометриялық денелер» тобы
Сызу пәні бағыты
ІІ топ
«Тұмарша» тобы
Қолөнер бағыты
Сайыс форматы: «Paint» шыңына өрмелеу
Сабақ барысында әр кезең сайын командалар бір «белеске» көтеріліп отырады. Қай топ «Paint» шыңына бірінші жетсе, сол топ жеңімпаз атанып, қазақтың көк байрағы түстес жалаушаны жеңіп алады.
Бағалау идеясы
Оқушылардың жетістігі белгі жүйесімен бағаланады: алтын, күміс, қола. Бұл тәсіл 2012 жылы Лондонда өткен Олимпиадада ел қоржынына түскен жүлделерді еске түсіріп, оқушыларды жігерлендіруге бағытталған.
Кесте толтыру
- Оқушының тегі-жөні көрсетіледі.
- Алтын белгі — сары түспен, күміс белгі — қызыл түспен боялып белгіленеді.
- Нәтижелер бойынша жеңімпаз команда анықталады.
Сайыс кезеңдері
Төмендегі кезеңдер оқушының білімін ғана емес, қолданбалы дағдысын, шығармашылығын және топпен жұмыс істеу қабілетін кешенді түрде дамытады.
-
1) «Білімділер мен шеберлер»
- Өткен тақырып бойынша тест арқылы білім тексеріледі.
- «Шеберлер» тапсырманы практикалық түрде орындап көрсетеді.
- Бейнелеу өнері бойынша ауызша сұрақтар қойылады, екі топ жауап береді.
І топқа сұрақ
Проекциялау деген не?
ІІ топқа сұрақ
Стильдік өрнектеу. Симметриялық және асимметриялық өрнектер.
Жалпы сұрақ
Стильдік ықшамдау деген не?
Жауаптан кейін тапсырма компьютерде орындалады.
-
2) «Геометриялық есептер»
Берілген кескіндердегі жетіспейтін сызықтарды толықтырып, дұрыс құрылымды қалпына келтіру.
-
3) «Ойға шабуыл»
І топ
Логикалық есептерді шешу.
ІІ топ
Геометриялық тектес оюлар арқылы өрнектеу.
-
4) «Шеберлер»
І топ
Геометриялық денелер негізінде архитектуралық ғимараттың сызбасын салу.
ІІ топ
Қазақтың киіз үйін салып, оюлармен өрнектеу.
-
5) «Сызбаларды тап»
Сызбаларды тану, сәйкестендіру және негізгі белгілерін дәлелдеп айту.
-
6) «Ойлан да, ойыңды жеткіз»
І топ
Ою үзінділері берілген бөліктерден ою-өрнек композициясын құрастыру және әр оюға атау беру.
ІІ топ
Тапсырманы компьютерде орындау.
-
7) «Сен маған, мен саған»
Екі топ бір-біріне жаңа тақырып бойынша сұрақ қойып, жауап береді. Мақсат — ойды нақты жеткізу және дәлелдеу.
-
8) «Шығармашылық жұмыс»
- PowerPoint презентациясы арқылы ою-өрнек салу жолдарын еске түсіру және түсіндіру.
- Компьютерлік технологияны қолданып, карточкадағы оюлардан өрнек композициясын құрастыру.
- Ою-өрнектің шығу тарихы туралы қысқаша әңгімелеу.
- ІІ топ үшін қосымша: геометриялық ою-өрнектерді орындау.
-
9) Топ басшыларының сайысы
Топ мүшелері сұрақ қояды, топ басшылары жауап береді. Мақсат — көшбасшылық, жауапкершілік және жылдам ойлау.
-
10) «Сегіз қырлы, бір сырлы»
Топ басшылары өз шеберлігін, ұйымдастырушылық қабілетін және пәндік білімін көрсетеді.
Қорытынды, марапаттау және үй тапсырмасы
Қорытынды
Сабақ соңында ұпайлар есептеліп, жеңімпаз команда анықталады. Оқушыларға жеңімпаз атағы табысталып, жетістіктері белгі жүйесі арқылы марапатталады.
Үй тапсырмасы
Графикалық жұмыстар орындап келу (қағазда және/немесе компьютерде).
Бағалау кестесі үлгісі
| Тегі, аты | Алтын белгі | Күміс белгі | Қола белгі |
|---|---|---|---|
| — | — | — | — |
| — | — | — | — |
| — | — | — | — |
Ескерту: Белгілерді бояу арқылы белгілеуге болады (алтын — сары, күміс — қызыл).