Табиғатты қорғауға үйрету
Атырау қаласы, №2 орта мектебі
Орыс сыныптарындағы қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі: Унгаралиева Назгүл Имашевна
Сабақ тақырыбы: Таза ауамен демалайық
Жалпы мақсаттар
- Көкшетаудың әсем көлін, тұщы әрі мөлдір суын, қайыңды орманын, ерекше табиғаты мен таза ауасын таныстыру.
- Грамматикалық тақырып: есімдікті қайталау.
- Мәтінді түсініп, сұрақтарға дәл жауап беруге дағдыландыру; жаңа сөздерді меңгерту.
- Сауатты жазуға, өз бетімен сөйлем құрастыруға үйрету; мәтіннен есім сөздерді табу.
- Тіл байлығын, терең ойлауын және шығармашылық қабілетін дамыту.
- Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
Түйінді идеялар
Оқушылар Бурабай туралы қысқаша мәлімет алады, мәтінді талдайды және топпен, жұппен, ұжыммен жұмыс жасайды.
Назар аударту
Сабақтағы өзара әрекет оқу мотивациясын күшейтіп, пікір айту мәдениетін қалыптастырады.
Оқыту нәтижелері
- Өзін-өзі оқыту арқылы жаңа мағлұматпен танысады және талдау жасайды.
- Өзін ретке келтіру дағдысы қалыптасады, сыни ойлау қабілеті артады.
- Бірін-бірі бағалау арқылы жауапкершілік күшейеді.
- Шығармашылық белсенділік артады.
Құралдар мен дереккөздер
Көрнекіліктер
- Қазақстан Республикасының картасы
- Фотосуреттер
- Видеороликтер
- Үлестірмелі парақшалар
- Смайлдар (кері байланыс үшін)
Дереккөздер және сілтемелер
Видео
«Асыл арна» арнасынан алынған материал.
Қосымша әдебиеттер
Тақырыпты кеңейтуге арналған ресурстар.
Сілтеме
Күнтізбелік жоспар, оқу жоспары, 6-сынып оқулығы.
Сабақ барысы
1-кезең: Қызығушылықты ояту
СтартМұғалімнің іс-әрекеті
- Оқушыларды ортаға шақырып, сабақ ережесін еске түсіреді.
- Үй тапсырмасын тексереді.
- Өткен тақырып бойынша білімді жаңғырту үшін сұрақтар қояды.
Ой қозғау сұрағы
Табиғатты қорғауға сендер қандай үлес қоса аласыңдар?
Ұйымдастыру
Оқушылар белсенді әрекетке жұмылдырылады, төрт топқа бөлінеді. Топтарға сабақ мақсатын өздері тұжырымдату көзделеді.
2-кезең: Мағынаны ажырату
Жаңа білімНегізгі бағыт
- Оқушылар өз тәжірибесіне сүйене отырып, жаңа білім туралы түсінік пен пікір қалыптастырады.
- Жаңа ақпаратты қабылдап, оны өз сөзімен түсіндіруге үйренеді.
Мұғалімнің қолдауы
Тапсырмалардың орындалу жолын түсіндіреді. Таныстырылым мен аудионы қосып, тыңдалым ұйымдастырады.
3-кезең: Ой-толғаныс
ҚорытындыОқушы әрекеті
Оқушылар талдау жасап, өз ойы мен түсінігін меңгерген мәліметтері арқылы жеткізеді.
Сабақты қорытындылау
- Флипчарт таратылады, тақырып аталып, ережелер қайта еске түсіріледі.
- Бағалау критерийлері қайталанып, кері байланыс беріледі.
- Келесі оқуға арналған тапсырмалар (үй тапсырмасы) түсіндіріледі.
Рефлексия
Оқушылар сабақтағы белсенділігі мен түсіну деңгейін бағалап, өз ұсыныстары мен әсерін қысқаша білдіреді.