Қазақша рефераттар

Қазақ тіліСыныбы: 8Сабақтың тақырыбы

Сабақ туралы мәлімет

Пән
Қазақ тілі
Сынып
8
Сабақтың тақырыбы
Лепті сөйлем
Сабақ типі
Жаңа материалды игеру
Сабақ түрі
Жарыс сабақ

Құрал-жабдықтар

  • Интерактивті тақта
  • Слайдтар
  • Плакаттар
  • Тест парақшалары

Сабақтың мақсаттары

Білімділік

Лепті сөйлем туралы нақты мәлімет беру; оның мағыналық түрлері мен жасалу жолдарын түсіндіру.

Негізгі екпін

Түрлері және жасалу жолдары.

Дамытушылық

Оқушыларды тез ойлауға, жүйелі сөйлеуге баулу; белсенділігі мен қызығушылығын арттыру.

Нәтиже

Ой қорыту, пікір айту, жауапты дәлелдеп жеткізу дағдылары дамиды.

Тәрбиелік

Тапсырмалар арқылы оқушының сезіміне әсер ету, ішкі жан дүниесін байыту; ұшқыр ойлы сөйлеуге және ұлтжандылыққа тәрбиелеу.

Құндылықтар

Сезім мәдениеті, тілдік жауапкершілік, азаматтық ұстаным.

Әдіс-тәсілдер

Қолданылатын тәсілдер

  • СТО технологиясы
  • Альтернативті тест
  • Сұрақ-жауап
  • Пікірлесу
  • Жарысу
  • Топтастыру
  • ББҮ (Білемін — Білгім келеді — Үйрендім)

Неге бұл формат тиімді?

Жарыс сабақ үлгісі оқушыны белсенді қатысуға ынталандырады. Ал сұрақ-жауап пен пікірлесу арқылы оқушылар өткен білімін еске түсіріп, жаңа тақырыпқа сенімді қадам жасайды.

Негізгі ұстаным: ойлану → айту → дәлелдеу → қорытындылау.

Сабақ барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Сыныпты дайындау
  • Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, назарын сабаққа аудару.
  • Оқу құралдарын тексеру.

II. Үй тапсырмасын сұрау

Өткенді бекіту

Мұғалім сөзі: Балалар, біз өткен сабақта сөйлем және сөйлемнің түрлері туралы сөз қозғап, хабарлы және сұраулы сөйлемдерге тоқталған болатынбыз. Енді сол білімімізді еске түсіріп, төмендегі сұрақтарға жауап берейік.

Сынып екі топқа бөлінеді.

1-топ сұрақтары

  1. Сөйлем дегеніміз не?
  2. Негізгі сұрақтың жасалу жолы қандай?
  3. Хабарлы сөйлем дегеніміз не?

2-топ сұрақтары

  1. Сұраулы сөйлем дегеніміз не?
  2. Сөйлемнің өзіне тән белгілері қандай?
  3. Жетек сұрақ қалай жасалады?

III. Жаңа сабақ

Қызығушылықты ояту

Қызығушылықты ояту

Оқушылардың назарын жаңа тақырыпқа аудару үшін қысқа ой қозғау жұмысы жүргізіледі.

Ой шақыру

Екі топқа «Лепті сөйлем» деп жазылған плакат беріледі. Оқушылар лепті сөйлем туралы өз ойларын айтып, бастапқы түсініктерін топтастырады.

Мақсат: жаңа тақырыпты оқушының өз пайымынан бастау.