Неткен сұлу, неткен көркем - фильм көру
Сабақ тақырыбы: «Туған өлкем»
Бұл сабақта оқушылар Отан, туған жер, туған тіл туралы түсініктерін тереңдетіп, табиғаттың әсемдігі мен байлығы жайлы ой қорытады. Негізгі назар — Өтебай Тұрманжановтың «Туған өлкем» өлеңін мәнерлеп оқуға, мағынасын ашуға және оқушының жеке көзқарасын қалыптастыруға бағытталады.
Мақсаттар
- Отан, туған жер, туған тіл ұғымдарын кеңейту; туған өлкенің табиғатының көркемдігі мен байлығын түсіндіру; «Туған өлкем» өлеңін оқып, мазмұнын талдау.
- Өз ойын еркін жеткізу дағдыларын дамыту; сөздік қорын байыту; дұрыс, анық, қатесіз және түсініп оқуға дағдыландыру.
- Туған жерді қастерлеуге, тілді бағалауға, ата-ананы сыйлауға, елге пайда келтіруге тәрбиелеу.
Көрнекіліктер
- «Неткен сұлу, неткен көркем» тақырыбындағы слайд.
- Сабақ барысына арналған презентация.
- Тапсырмалар жазылған түсті үлестірмелер (қима қағаздар).
Сабақ барысы
І. Ұйымдастыру
Сәлемдесу, оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Кіші топтарда «шаттық шеңберін» ұйымдастырып, жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. Сабаққа серпін беру үшін «От шашу» тәсілін қолдану.
ІІ. Мақсат қою және мотивация
Бүгін «Неткен сұлу, неткен көркем, осы менің туған өлкем» тарауын жалғастырамыз. Сабақ барысында табиғаты әсем таудың биік шыңына «саяхат» жасаймыз. Шыңға шығу үшін 7 асудан өтеміз: әр асу — бір тапсырма.
Мақсат:
Тапсырмаларды толық орындап, шың басындағы «Болашақ ұландар» атағына ие болу.
1-асу. Үй тапсырмасын тексеру
1-топ
Д. Әбілевтің «Туған тілім» өлеңін жатқа айту (топ ішінде бір-біріне).
2-топ
«Туған тілім» тіркесінің орнына «Қазақ тілі» сөзін қойып, мағынасына сай айтып шығу.
3-топ
Тіл туралы мақал-мәтелдерді жұппен айтып, бір-бірін толықтыру.
4-топ
Топтастыру жұмысы (кластер құру).
2-асу. Жаңа сабақ
Кіріспе:
«Неткен сұлу, неткен көркем» бейнематериалын көру.
- Фильм ұнады ма?
- Біздің жеріміз қандай? (сұлу, көркем, әсем, тамаша, көз тоймайтын)
Негізгі бөлім:
Өтебай Тұрманжановтың «Туған өлкем» өлеңімен танысамыз. Алдымен слайд арқылы ақынның өмірі мен шығармашылығына қысқаша шолу жасаймыз.
Өлеңмен жұмыс (1)
Мұғалімнің мәнерлеп оқуы.
Өлеңмен жұмыс (2)
Сөздік жұмысы (мағына ашу).
Өлеңмен жұмыс (3)
Оқушылардың өз бетімен дауыстап оқуы.
Сөздік қор
- Жұпар
- — өте жағымды, хош иіс.
- Шалқып, тасқан
- — өркендеген, молайған.
- Бақыт тапқан
- — бақытты болған, қуанышқа кенелген.
3-асу. Мәнерлеп оқу және сезімді тану
Әр топтан бір оқушы өлеңді мәнерлеп оқып, үлгі көрсетеді. Оқушылар ақынның сезімін білдіретін сөздерді тауып, астын сызады және мағынасын түсіндіреді.
1-топ
Қуаныш
2-топ
Мақтаныш
3-топ
Өкініш
4-топ
Шаттық
4-асу. Сергіту сәті
Қимылды би терапиясы арқылы бой сергіту, назарды қайта шоғырландыру.
5-асу. Топтық жұмыстар
1-топ
Өлеңнің не туралы екенін анықтап, тақырыбын тұжырымдайды.
2-топ
Өлең мазмұнына сай ребус құрастырады.
3-топ
«Алтын дәнді дала» және «Ақ күмістей қала» тіркестерінің мағынасын ашады.
4-топ
Өлең мазмұнын сурет арқылы бейнелейді.
6-асу. Бекіту
Әр топ өздігінен 5 жолды шағын өлең құрастырады. Жұмыс дәптерге жазылады.
7-асу. Қорытындылау
«Биік шыңдағы жалаушаға» жету: сабақта орындалған жұмыстарды жинақтау және қорытынды пікір айту.
«Егер мен...» ойыны
Ойын шарты түсіндіріліп, оқушылар сөйлемді өз ойымен жалғастырады. Мақсат — туған жерге қатысты құндылықтарды жеке көзқараспен айту.
Үй тапсырмасы
Барлығы үшін
«Туған өлкем» өлеңін жаттау.
Таңдау бойынша
Сурет салу немесе туған жер табиғаты туралы өз өлеңін құрастыру.