Қазақша рефераттар

Ойтолғау Бақыт туралы өлең оқу - Жалпы бақыт дегенді қалай түсінесің

Сабақ жоспары

А. Сейдімбек «Бақ, Дәулет және Аман» ертегісі бойынша сабақ

Бұл сабақта оқушылар мәтіннің тақырыбына сүйене отырып, оқиғаның дамуын болжайды, мазмұнын түсінеді және кейіпкерлер әрекетіне баға береді. Сабақ барысында «бақыт» ұғымы төңірегінде ой қозғап, мәтінді өмірмен байланыстыруға және адам үшін маңызды құндылықтарды ажыратуға назар аударылады.

Сабақтың мақсаттары

Оқушылардың барлығы орындай алады:

  • Мәтіннің тақырыбына сүйене отырып, оқиғаның дамуын болжайды.
  • Мәтін мазмұнын түсінеді.

Оқушылардың көбі орындай алады:

  • Мәтінді шынайы өмірмен байланыстырады.
  • Адам өмірі үшін маңызды құндылықтарды ажыратады.

Оқушылардың кейбіреулері орындай алады:

  • Мәтінді түрлі формада ұсынады.
  • Мәтін мазмұны және кейіпкерлер іс-әрекеті бойынша пікір білдіріп, баға береді.

Сабақтың құрылымы

Басы

5 минут
  • Кіріспе: бір-біріне күлкі сыйлау.
  • «Бақ», «Дәулет», «Аман» атаулары бойынша топқа бөлу.
  • Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
  • Тақырып, тапсырмалар және бағалау критерийлерімен таныстыру.

Ортасы

20 минут

Жұмыс түрлері мен стратегиялар кезектесіп қолданылады: топтастыру, мағынаны тану, «бес жолды өлең», ойтолғау.

Ой қозғау: «Бақыт» ұғымы

Бақыт туралы өлең оқылады. Оқушыларға мына сұрақ қойылады: «Жалпы бақыт дегенді қалай түсінесің?»

Топтастыруға ұсынылатын ұғымдар:

  • байлық
  • отбасы
  • денсаулық

Қорытынды сұрақ: «Бақытқа қол жеткізудегі басты қажеттіліктер қандай?»

Осы тақырыпты терең түсіну үшін А. Сейдімбектің «Бақ, Дәулет және Аман» ертегісімен жұмыс жасалады.

Мәтінмен жұмыс: бөлімдер бойынша тапсырмалар

1-тапсырма: I бөлім

Өз бетінше оқу

Тақырып: бірінші жолаушыны кездестіру.

Сұрақ-жауап:

  • Мәтін не туралы?
  • Ары қарай не болады?

Жеке жұмыс

Оқушы жеке ойланады.

Жұптық талқылау

Жұппен кеңеседі.

Топтық толықтыру

Ойды топпен толықтырады.

2-тапсырма: II бөлім

Мағынаны тану

Тақырып: екінші жолаушының келуі.

Талқылау сұрақтары:

  • Әңгіме қалай жалғасты?
  • Ата не себепті екінші жолаушыны да қабылдамады?
  • Оқиға қалай шиеленісуі мүмкін?
  • Келесі жолаушы кім болуы ықтимал?

Қосымша жұмыс: оқиға желісін ойша жалғастыру.

3-тапсырма: III бөлім

Қорытынды талдау

Сұрақ-жауап:

  • Оқиға немен аяқталды?
  • Көңіліңе не түйдің?
  • Әр кейіпкерге баға бер.

Сабақты қорытындылау

Сабақ соңында бастапқы талқылауға қайта оралып, мәтіннен түйген ой бойынша мына сұраққа жауап беріледі: «Адам үшін ең басты құндылық не?»

«Бес жолды өлең» құрастыру үлгісі

  1. Зат есім
  2. Сын есім
  3. Етістік
  4. Төрт сөзден тұратын сөйлем
  5. Синоним