Үстелдерге тапсырма беру
Сабақтың мақсаты
Білімділік
«Параллель түзулер» тақырыбын меңгеру барысында анықтамаларды нақтылау, параллель кесінділер ұғымын бекіту, теореманы дәлелдеу және аксиомаларды есеп шығаруда орынды қолдану дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық
Тапсырмалар орындау арқылы танымдық белсенділікті арттыру, ізденіске ынталандыру және ұлттық дүниетаныммен байланысты ой қорытуға жетелеу.
Тәрбиелік
Анықтама, теорема, аксиома және есеп шарттарын талдай білу мәдениетін дамыту, логикалық ойлау мен ұқыптылыққа баулу.
Сабақ туралы қысқаша ақпарат
- Сабақтың түрі
- Практикалық сабақ
- Оқыту әдісі
- Деңгейлеп-саралап оқыту
- Көрнекіліктер мен ресурстар
- Слайдтар, макеттер, сызғыш, оқулық, тапсырма парақтары
Сабақтың барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
- Сыныптың дайындығын тексеру.
- Сабақ мақсатын қысқаша айқындау.
- Топтық/үстелдік жұмыс ережесін еске салу.
2) Үй тапсырмасын тексеру
Тексеру: №127 есеп
Қайталау сұрақтары
- Сыбайлас бұрыш дегеніміз не?
- Вертикаль бұрыш дегеніміз не?
- Параллель екі түзуді үшінші түзу қиғанда қандай бұрыштар пайда болады және неше бұрыш шығады?
- Сыбайлас бұрыштардың қосындысы неше градусқа тең?
- Перпендикуляр түзулер дегеніміз не?
- Егер түзу параллель түзулердің біреуіне перпендикуляр болса, онда ол екінші параллель түзуге де перпендикуляр болады.
3) Жаңа сабақ: «Қарлы кесек» ойыны
1-тапсырма: Үстелдерге тапсырма бөлу
- A үстелі 7
- B үстелі 8
- C үстелі 9
2-тапсырма: «Маршрут парағы» бойынша орын ауыстыру
A үстелі
ABC үшбұрышы берілген. C төбесі арқылы AB қабырғасына параллель неше түзу жүргізуге болады?
Жауабы: тек біреу
B үстелі
a және b түзулері p түзуіне перпендикуляр, ал c түзуі a түзусін қиып өтеді. c түзуі b түзусін де қиып өте ме?
Жауабы: иә, a-ны қиса, b-ны да қияды
C үстелі
p түзуі ABC үшбұрышының AB қабырғасына параллель. BC және AC түзулері p түзуін қиып өтеді (жағдайды талдау).
Мақсат: параллельдік пен қиюшыға қатысты бұрыштарды талдап, қорытынды жасау.
3-тапсырма: Бұрыштарды есептеу
Берілгені: 60° + x = 130°
x = 130° − 60° = 70°
Жауабы: x = 70°
Еске түсіру
- Вертикаль бұрыштар тең.
- Сыбайлас бұрыштардың қосындысы 180°-қа тең.
Сәйкестік тапсырмасы
Берілген тұжырымдарды тиісті белгілеумен сәйкестендіріңіз.
Түзулердің орналасуы
-
a мен b түзулері параллель
Таңдау: a ∥ b
-
a мен b түзулері перпендикуляр
Таңдау: a ⟂ b
-
a мен b түзулері қиылысады
Таңдау: a ∩ b
Бұрыштарға қатысты тұжырымдар
-
Вертикаль бұрыштар тең
Таңдау: ∠A = ∠B
-
Сыбайлас бұрыштардың қосындысы 180°-қа тең
Таңдау: ∠A + ∠B = 180°
Тест тапсырмалары
1) Сыбайлас бұрыштардың бірі 70° болса, екіншісі неге тең?
- A) 70°
- B) 110°
- C) 90°
- D) 120°
2) ∠2 және ∠4 — вертикаль бұрыштар. ∠2 = 45° болса, ∠4 неге тең?
- A) 45°
- B) 90°
- C) 155°
- D) 135°
Жеке оқушымен жұмыс
- Параллель кесінділерді салыңыз.
- Параллель түзуді сызып көрсетіңіз.
- Параллель сәулелерді салыңыз.
Қорытынды: ең нақты сөйлеп, дұрыс түсіндірген оқушыны анықтау және кері байланыс беру.
Үй тапсырмасы
Қайталау: параллель түзулерге қатысты анықтамалар, теоремалар және негізгі қасиеттер.