ТанымҰйымдастырылған оқу іс - әрекет түрі
І – а кіші тобы
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Тақырыбы
Сүйкімді күшік
Мақсаты
Балаларды үй жануарларының бірі — күшікпен таныстыру. Оның әдемілігін, сүйкімділігін сезінуге баулу, мейірімділікке тәрбиелеу және жануарлар дүниесіне қамқор болуға үйрету.
Сабақ барысы
Бұл оқу іс-әрекеті балалардың жануарларға деген жылы қарым-қатынасын қалыптастыруға бағытталған. Сабақта балалар күшікті бақылап, сипаттайды, сұрақтарға жауап береді, қимыл-қозғалыс арқылы сергіп, соңында күшіктің үйшігін құрастырады.
1) Дәлелдеу кезеңі
Шаттық шеңбері
Өлең:
Қане, қане тұрамыз, Үлкен шеңбер құрамыз. Қоян болып секіріп, Орнымызды табамыз.
Балалар өлеңді қимылмен орындайды.
Осы сәтте қыңсылаған дыбыс естіледі. Тәрбиеші есікті ашып қараса, кішкентай күшік келіп тұр.
Балалар күн шуағын шақырып, бір-біріне жылу таратады: қолдарын алға созып, үрлеп, келген қонаққа жылу сыйлайды.
Балалар күшікті көріп таңырқайды.
2) Ұйымдастыру және іздену кезеңі
Тәрбиеші балаларды күшіктің сыртқы белгілерімен таныстырады: жүні жұмсақ, көзі, мұрны, құлағы, кішкентай құйрығы бар. Түсі — қара мен ақ аралас ала. Табандары да жұмсақ.
Есім қою:
- Төсі ақ болса — Ақтөс
- Табаны ақ болса — Ақтабан
Балалар күшіктің атын Ақтөс деп қояды.
Тәрбиеші күшіктің үйінен адасып қалғанын, қарны аш болуы мүмкін екенін айтады. Балалар күшікті сүтпен тамақтандырады, аяушылық білдіреді.
Өлең:
Күшігім менің үріп тұр, Бір нәрсені сезіп тұр. Есікті ашып қарасам, Атам, әжем келіп тұр.
Балалар өлеңді қайталап айтады.
Сергіту сәті (сұрақ-жауап және қимыл):
- Күшік ашуланса не істейді?
- Бір нәрсені сезіп қалса қайтеді?
- Қатты жүгіргенде қайтеді?
- Күшік қалай демалып жатады?
Балалар әр сұраққа қимылмен көрсетіп жауап береді.
Шығармашылық тапсырма:
Күшігіміз сүтке тойды. Енді оған жылы үйшік керек. Тәрбиеші күшіктің суретін көрсетіп, балаларға өз күшіктеріне үйшік құрастыруды ұсынады.
Балалар геометриялық пішіндерден үйшік құрастырады.
Ойын:
Балалар күшіктен «Қуыспақ» ойынын қызыға ойнайды.
3) Рефлексия және түзету
Қорытынды әрекет
Балалар күшікке әдемі қарғыбау сыйлайды. Тәрбиеші балаларды жасаған жұмыстары үшін мадақтайды.
Балалардың көңіл күйі
Балалар күшікті қуантқанына риза болып, сыйлаған қарғыбауына қуанады.