Еркін оқу
Қысқа мерзімді сабаққа арналған презентация
Пән
Ана тілі
Тақырып
«Аққу, Шортан һәм Шаян»
Негізгі идея
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру; өз бойындағы жақсы қасиеттерді бағалай білу; жанындағы адамдардың жақсы қасиеттерін тану; бір-бірін терең түсінуге дағдылану.
Сабақ құрылымы
Фазаларға бөлу
Оқушыларды топқа бөліп, ортақ жұмысқа бағыттау.
Топтық ереже
- Бір-бірін сыйлау.
- Уақытты тиімді пайдалану.
- Ойды ашық айту.
- Белсенділік таныту.
Сергіту сәті
Қысқа қимыл-қозғалыс жаттығулары арқылы зейінді қайта шоғырландыру.
Теориялық негіз
«Мысал» жанры деген не?
Мысал — адам бойындағы кемшіліктерді сынап, адалдық, әділдік, қайырымдылық сияқты асыл қасиеттерді мадақтайтын шығарма. Мұндай туындыларда өсімдіктер мен жануарлар, аңдар мен құстар кейіпкер ретінде алынады.
Крылов мысалдары және аударма
Орыс ақыны И. А. Крыловтың мысалдарын Ахмет Байтұрсынұлы аударып, «Қырық мысал» деген атпен кітап етіп шығарған.
Ахмет Байтұрсынұлы туралы қысқаша
- Туған күні
- 5 қыркүйек 1872 жыл
- Туған жері
- Қазіргі Қостанай облысы, Жангелді ауданы, Сарытүбек ауылы
- Қызметі
- Ақын, әдебиет зерттеуші ғалым, түрколог, публицист, педагог, аудармашы, қоғам қайраткері
Оқулықпен жұмыс және стратегиялар
Болжау стратегиясы
Мысал не туралы болуы мүмкін? Оқушылар тақырыпқа сүйеніп, болжам жасайды.
Еркін оқу
Оқулықтағы мысалды алдымен үнсіз оқыту. Тыныш оқуға назар аударту үшін оқушылар еріндерін жиып, саусақпен жеңіл басып ұстайды.
Т-сызбасы
Кейіпкерлердің әрекеттері дұрыс па? «Иә» және «Жоқ» бағандарына дәлелдер жинақтау.
Иә
Дәлелдерді жазыңдар.
Жоқ
Дәлелдерді жазыңдар.
Рефлексия: «Кері әсер парағы»
Сабақ соңында оқушылар төмендегі сұрақтарға жауап беріп, өз ойларын жинақтайды.
Ой түю
- Осы тақырыптан не үйрендіңдер?
- Қандай жақсы қасиеттерді бойымызға сіңірдік, нені үйрендік?
- Қандай жаман қасиеттерден жирендік?
Кері байланыс
Сабақ сендерге ұнады ма? Неліктен?
Ескерту: бұл батырмалар дизайн элементі ретінде берілген. Нақты жинақтау үшін жауапты жазбаша түрде алуға болады.