Қазақша рефераттар

Біріккен Ұлттар Ұйымының шешімімен ХХІ ғасыр - ақпараттандыру ғасыры деп аталады

Инновациялық әдістер мен оқыту технологияларын қолданудың тиімділігі

Білім беру үрдісін ақпараттандыру — жаңа инновациялық әдістер мен оқыту технологияларын қолдану арқылы дамыта оқытуды, тұлғаға бағыттап оқытуды жүзеге асырып, оқу-тәрбие үрдісінің барлық деңгейінде тиімділік пен сапаны арттыруға бағытталған жүйелі қадам.

Ақпараттық ғасыр және қоғамның жаңа кезеңі

Біріккен Ұлттар Ұйымының шешімімен XXI ғасыр ақпараттандыру ғасыры ретінде аталады. Қазақстан Республикасында да ғылыми-техникалық прогрестің негізгі белгісі — қоғамды ақпараттандыруға негізделген жаңа кезеңге аяқ басу.

Бұл өзгеріс білім беру саласына тікелей ықпал етіп, оқу мазмұнына ғана емес, оқыту тәсілі мен басқару логикасына да жаңа талап қояды.

Оқыту үдерісіндегі қарым-қатынас моделінің өзгеруі

Оқыту үдерісінде инновациялық әдістер мен технологияларды қолдану мұғалім мен оқушы арасындағы бұрыннан қалыптасқан қарым-қатынас жүйесіне, олардың іс-әрекетінің мазмұны мен құрылымына елеулі өзгеріс енгізеді.

Дәстүрлі жүйе

Мұғалім – оқушы – оқулық негізіндегі үш жақты байланыс.

Жаңа жүйе

Мұғалім – оқушы – компьютер – оқулық байланысы қалыптасады.

Мұндай жағдайда компьютерді қолдану білім мен біліктілікке қойылатын талаптарды қайта қарауды, жетілдіруді және жүйелеуді қажет етеді.

Жаңа білім стратегиясына көшу

Ақпараттандырудың негізгі бағыты — XXI ғасыр талаптарына сай қоғамды дамытатын жоғары тиімді технологияларға сүйене отырып, жаңа білім стратегиясына көшу.

  • Іргелілік: білімнің берік негізін қалыптастыру.

  • Алдын алу сипаты: өзгермелі ортаға дайындық, болашаққа бағдар.

  • Қолжетімділік: білім алуға мүмкіндік аясын кеңейту.

Бәсекеге қабілеттілік және мұғалім жауапкершілігі

Елбасының жолдауында: «Ұлттың бәсекеге қабілеттілігі бірінші кезекте білім деңгейімен айқындалады» деген тұжырым айтылады.

Бұл ой жеке адамның құндылығын арттырумен, оны дайындайтын ұстаз жауапкершілігінің өсуімен, тынымсыз еңбек пен сапалы нәтиже талабымен тығыз байланысты.

Инновацияны енгізудің педагогикалық нәтижесі

Мемлекеттік білім стандарты деңгейінде оқыту үдерісін ұйымдастыру жаңа педагогикалық технологияларды енгізуді міндеттейді. Сондықтан оқу-тәрбие үдерісіне инновациялық әдіс-тәсілдерді жүйелі енгізу:

Қызығушылық

Білімге деген ынта мен талпынысты арттырады.

Өзіндік ізденіс

Оқушыны дербес жұмысқа және ақпаратпен сауатты әрекет етуге жетелейді.

Шығармашылық

Шығармашылық еңбекке жол ашып, нәтижеге бағыттайды.