Оқушыларды адам бойындағы асыл қасиеттерді бағалай білуге, адамдармен қарым - қатынас жасау дағдыларын арттыру
6-сынып оқушыларымен жүргізілетін жылдық тәрбие жұмыстарының жоспары
Бұл жоспар білім мен тәрбиені біртұтас үдеріс ретінде қарастырып, оқушылардың жан-жақты дамуына, рухани-адамгершілік құндылықтарды бойына сіңіруіне және мектеп пен отбасы ынтымақтастығын нығайтуға бағытталады.
II. Мақсаты
Білім мен тәрбие — әрдайым егіз ұғым. Жоспардың негізгі мақсаты — ақыл-ойы кемел, рухани құндылықтарды қадірлей білетін, адамгершілік қасиеттері қалыптасқан, жан-жақты дамыған жеке тұлға тәрбиелеу.
Мектеп пен отбасы ынтымақтастығы
Отбасы мен мектептің өзара байланысын күшейту арқылы ата-аналар мен оқушыларға оқу-тәрбие үдерісінің мазмұны мен әдістемесін жүйелі түрде таныстыру.
Салауатты өмір салтын қалыптастыру
Салауатты өмір салты дағдыларын сіңіруге және оны насихаттауға бағытталған нақты іс-шараларды жүзеге асыру, оқушыларды зиянды әдеттерден сақтандыру.
Туған жер мен экологиялық жауапкершілік
Туған жерге сүйіспеншілікті арттыру, экологиясы қолайсыз аймақтардың мәселелерімен таныстыру, табиғат байлығы мен әсемдігін қорғауға үйрету.
Шығармашылық және тілдік даму
Шығармашылық ойлауды дамыту, оқушылардың санаткерлік әлеуеті мен жалпы даму көрсеткіші негізінде тілдік дағдыларын жетілдіру.
Ұлттық құндылық пен патриотизм
Отаншылдыққа, ұлттық патриотизмге тәрбиелеу, дәстүр мен әдет-ғұрыпты сақтайтын, ізгілікті жалғастыратын ұрпақ қалыптастыру.
Экономикалық сауаттылық және отбасылық тәрбие
Экономикалық білім негіздерін толықтыру, ата-ананы құрметтеуге және еңбегін бағалауға тәрбиелеу, отбасы бюджетін үнемді әрі дұрыс жұмсай білуге баулу.
Әдеп пен қарым-қатынас мәдениеті
Адам бойындағы жағымды және жағымсыз қасиеттерді талдай отырып, әдеп мәдениетін қалыптастыру; адамдармен қарым-қатынас жасау дағдыларын күшейту, өзгенің қадір-қасиетін бағалай білуге үйрету.
III. Міндеттері
Міндеттер оқушының азаматтық ұстанымын, жауапкершілігін, өмірлік дағдыларын, эстетикалық талғамын және әлеуметтік-экономикалық сауаттылығын жүйелі түрде дамытуға бағытталады.
Тарихи сана және азаматтық борыш
- Отанымыздың тарихи құндылықтарын бағалау қабілетін арттыру.
- Отанды қорғау — азаматтық борыш ұғымын қалыптастыру.
Өмірлік дағдылар және мәдени мінез-құлық
- Адами әрекет жасау тәжірибесін дамыту, сыртқы келбет пен күнделікті тұрмыс дағдыларын қалыптастыру.
- Теріс әсерлерге қарсы тұра алу қабілетін дамыту; дене еңбегі, психологиялық, әлеуметтік және рухани саулық туралы түсінік қалыптастыру.
Эстетика және шығармашылық өзін-өзі таныту
- Эстетикалық құндылықтарды игеруге қызығушылығын арттыру, өнер салаларында бейімділігі мен қабілетін байқап көруге ынталандыру.
- Шығармашылық жұмыстарда өз ойын білдіру, қабылдаған шешімінің нәтижесін бағалау дағдыларын қалыптастыру.
Экологиялық жауапкершілік
- Табиғат тағдыры үшін жеке жауапкершілік сезімін қалыптастыру, жанашырлық арқылы табиғат үйлесімін қорғауға көзқарасты нығайту.
Отбасы құндылықтары және қарым-қатынас мәдениеті
- Туыстарының кемшіліктеріне шыдамдылық көрсетуге үйрету; өзін отбасының тең құқылы мүшесі ретінде сезінуін дамыту.
- Ересек адам ретінде пікір айта алу дағдысын қалыптастыру.
Экономика және өзін-өзі қызмет көрсету
- Нарықтық экономиканың негізгі заңдары туралы білім қалыптастыру.
- Өзіне-өзі қызмет көрсету шеберлігі мен дағдыларын дамыту, мақсатқа жетудегі шыдамдылықты қалыптастыру.
Жеке тұлғалық өсу және кәсіби бағдар
Әр оқушының өзін-өзі бағалау, өзін-өзі реттеу және өзін-өзі іске асыру қабілетін дамыту; өзіне сенімділігін нығайту.
Өз қадірін сақтай білуге және өзгенің қадір-қасиетін бағалауға үйрету.
Кәсіби-шығармашылық танымын кеңейту, мамандық таңдауға бағыт-бағдар беру және еңбекке бейімдеуге көмектесу.
Оқу үдерісінде алған білімді тереңдету арқылы кешегіні білетін, бүгінгіні саралай алатын, жан-жақты дамыған тұлға қалыптастыру көзделеді.
Ескерту
Бұл мәтін — 6-сынып оқушыларымен жүргізілетін жылдық тәрбие жұмыстары жоспарының мақсаттары мен міндеттерін жүйелеп беретін мазмұндық бөлім. Қажет болған жағдайда жоспар іс-шаралар күнтізбесімен толықтырылып, “жүктеу” нұсқасы құжат ретінде рәсімделеді.