Мынау сиырдың суреті
Сабақ туралы мәлімет
- Білім саласы
- Қатынас
- Бөлім
- Тіл дамыту
- Тақырыбы
- Үй жануарлары
Сабақтың мақсаты
- Үй жануарлары туралы түсінік беру, балалардың білімін бекіту және төлдерімен таныстыру.
- Төрт түліктің адамға пайдасы, жануарлардың ұқсастығы мен айырмашылығы туралы әңгімелесу, үлкендердің көмегі мен күтімін түсіндіру.
- Сөздік қорын дамыту, сипаттап және байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру.
- Қол қимылын дамыту: шөптің бейнесін салу арқылы қарындашты дұрыс ұстауын қадағалау және сурет салуға қызығушылығын арттыру.
- Үй жануарларына деген сүйіспеншілікті қалыптастыру.
Көрнекілік құралдары
- Үй жануарлары және олардың төлдерінің суреттері
- Ойыншықтар
- Ақ қағаз, фломастерлер
- Қылқалам, су сүрткіштер
Әдіс-тәсілдер
- Әңгімелесу, көрсету, түсіндіру
- Жануарлар туралы өлең, тақпақ, мақал-мәтел айту және жаттау
- Жұмбақ шешу
Сабақтың барысы
1) Қонақтармен амандасу
Тәрбиеші
Балалар, бүгін біздің сабаққа қонақтар келді. Қане, амандасайық.
Балалар
Сәлеметсіздер ме!
2) Таңғы жаттығу
Тәрбиеші
Сабақты бастамас бұрын денемізді жаттықтырып алайық. Тәрбиешінің көрсетуі бойынша таңғы жиын жасаймыз.
3) Негізгі бөлім: төрт түлік туралы әңгіме
Бүгінгі сабақта үй жануарлары туралы әңгімелесеміз. Тақтаға қараңдар: мұнда төрт түлік малдың суреттері берілген.
Сиыр
Төлін таныстыруТәрбиеші
Мынау ненің суреті?
Балалар
Бұл — сиырдың суреті.
Тәрбиеші
Сиырдың төлін қалай атаймыз?
Балалар
Сиырдың төлі — бұзау.
Тәрбиеші
Сиыр қалай дыбыс шығарады?
Балалар
«Мө-ө-ө» деп мөңірейді.
Тәрбиеші
Сиыр бізге не береді?
Балалар
Сиыр сүт береді. Сүтін ішеміз, етін жейміз, терісінен киім тігіледі.
Тәрбиеші
Сүттен не жасаймыз?
Балалар
Айран, құрт жасаймыз.
Тәрбиеші
Сиыр не жейді?
Балалар
Шөп пен жем жейді, су ішеді.
Тәрбиеші
Сиырды қалай шақырамыз?
Балалар (хормен)
«Аухау, аухау!»
Қой
Дыбысын ажыратуТәрбиеші
Ал мына суреттен нені көріп тұрсыңдар?
Балалар
Қойдың суретін көріп тұрмыз.
Тәрбиеші
Қой қалай дыбыстайды?
Балалар
Қой «мә-ә-ә» деп маңырайды.
Тәрбиеші
Қойдың төлін қалай атаймыз?
Балалар
Қозы, қошақан деп атаймыз.
Ешкі (жалғасы)
Тәрбиеші
Балалар, мына суретте нені көріп тұрсыңдар?
Балалар
Ешкінің суретін көріп тұрмыз.
Тәрбиеші
Дұрыс. Оның басында не бар?
Ескерту: бастапқы мәтін осы жерден үзіледі. Қаласаңыз, ешкі туралы диалогты (төлі, дыбысы, пайдасы, қорегі) толықтырып, сабақ құрылымын біріздендіріп беремін.