Математика сабағында өздік жұмыс жүргізу арқылы жеке тұлғаның құзыреттілігін дамыту жолдары
Математика сабағында өздік жұмыс арқылы құзыретті тұлғаны дамыту
Еліміздің 2050 жылға дейінгі даму стратегиясында көзделген бәсекеге қабілетті елдердің қатарынан көріну идеясы да, болашақта өркениетті мемлекеттермен терезесі тең болу қағидасы да білім саласын нығайтумен және оның мемлекет тарапынан қолдауымен тығыз байланысты.
Ғылыми бәсекеге төтеп берудің негізгі жолы көбіне білім сапасына тіреледі. Алайда білім сапасы тек «қандай білім берілгеніне» ғана емес, сол білімнің оқушы санасына қаншалықты қабылданып, сіңгеніне де байланысты.
Қазіргі білім бәсекелестігінің екі негізгі бағыты
Қазіргі білім кеңістігінде бәсекелестік күшейген сайын, екі өзекті мәселе айқынырақ көрінеді:
-
Сапалы іргетас қалыптастыру және соның негізінде үздіксіз білім беруді қамтамасыз ету.
-
Заман талабынан қалмай, адамды өмір бойы оқыту мәдениетін орнықтыру.
12 жылдық білім берудің мақсаты
12 жылдық жалпы орта білім берудің басты мақсаты — өзінің және қоғамның мүддесі үшін өзін-өзі белсенді етуге дайын, өзгермелі ортада өмір сүруге бейім, бәсекеге қабілетті әрі құзыретті, шығармашыл және білімді тұлғаны қалыптастыру мен дамыту.
12 жылдық білім беру стандартында жалпы орта білім берудің үш сатысының негізгі міндеттері нақты көрсетілген.
Негізгі міндет
Бастауыш білім берудің басты міндеті — білім алушының даралығын ашу және оқу әрекетін игерту.