Қазақша рефераттар

Бүйрек бауыр сияқты басты мүше

Сабақтың мазмұны мен бағыты

Бұл сабақ біріктірілген форматта өтеді: ағылшын тіліндегі күрделі қос жалғаулықтарды as…as және not so…as қолдану, сондай-ақ анатомия тақырыбы бойынша Kidneys (Бүйрек) мәтінімен жұмыс жасау.

Сабақтың мақсаты

  • Жалғаулықтардың қызметі мен мағынасы туралы түсінік беру; бүйректің қызметі мен құрылымын түсіндіру.
  • Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, тіл өнерін құрметтеуге тәрбиелеу.
  • Сыни ойлауға баулу: өз пікірін саралау, өзгелердің көзқарасымен салыстыру.

Ұйымдастыру

Сабақ түрі
Қосынды (интеграциялық) сабақ
Пәнаралық байланыс
Анатомия, қазақ тілі
Әдістер
СТО стратегиялары, ауызша/жазбаша жұмыс, сұрақ–жауап
Көрнекіліктер
Интерактивті тақта, тірек сызбалар, карточкалар

Сабақ құрылымы (уақыт бөлінісі)

I. Ұйымдастыру кезеңі

2 минут

Амандасу, кезекшіні анықтау, қатысым мен үй тапсырмасын нақтылау.

II. Үй тапсырмасын тексеру және қызығушылықты ояту

15 минут
  • Тәуелдік есімдіктің абсолюттік тұлғасын кластер арқылы қайталау.
  • Liver мәтінін талдау: сұрақтар мен семантикалық карта арқылы жұмыс.

III. Жаңа сабақ: мағынаны тану

30 минут

Зәр шығару жүйесі туралы кіріспе, Kidneys мәтінімен жұмыс, негізгі ойды табу және белгілеу (түртіп алу стратегиясы).

IV. Сабақты бекіту

20 минут

Жаттығулар, деңгейлік тапсырмалар: Венн диаграммасы, эссе, карточкамен жұмыс.

V. Қорытынды және бағалау

5 минут

«Білемін — Білгім келеді — Білдім» кестесінің үшінші бағанын толтыру, нәтижені жинақтау.

VI. Үй тапсырмасы

3 минут

Ex 9, p. 91: мәтінді аудару және жаңа сөздерді жаттау.

Сабақ барысы: негізгі қадамдар

I. Organization moment (ұйымдастыру)

  • Teacher: Good morning, students!
  • Teacher: Who is on duty today?
  • Teacher: Who is absent?
  • Teacher: What was your homework for today?

Бүгінгі сабақтың мақсаты: as…as және not so…as құрылымдарының қолданылуын меңгеру және kidney сөзін (бүйрек) тақырыптық контексте қолдану.

II. Қызығушылықты ояту және үй тапсырмасын тексеру

Алдыңғы тақырып: тәуелдік есімдіктің абсолюттік тұлғасы. Қайталау форматы: кластер құрастыру.

Үйге Liver мәтінін аудару берілген. Тексеру: мәтін бойынша сұрақтар және семантикалық карта.

Liver мәтіні бойынша сұрақтар

  1. What is Kazakh for liver?
  2. What kind of organ is it?
  3. What is the function of the liver?
  4. Where is the liver situated?

III. Жаңа сабақ: Kidneys (Бүйрек)

Біз тыныс алу және ас қорыту жүйесінің мүшелерімен таныстық. Енді зәр шығару жүйесіне қандай мүшелер кіретінін қарастырамыз. Бүгінгі негізгі нысан: kidneys.

Білемін

Бүйрек туралы бұрыннан білетін мәліметті қысқаша жазыңыз.

Білгім келеді

Бүйрек туралы нені анықтағыңыз келетінін жазыңыз.

Білдім

Мәтінді оқып болған соң, жаңа қорытындыларыңызды белгілеңіз.

Мәтінмен жұмыс

Оқылым тапсырмасы: «Kidneys» мәтінін оқып, негізгі ақпаратты табыңыз және астын сызыңыз (түртіп алу стратегиясы).

Грамматика: as…as / not so…as

as…as — «сияқты, дәл сондай» мағынасын береді және болымды сөйлемдерде қолданылады.

not so…as — «ондай емес, ... сияқты емес» мағынасын береді және болымсыз сөйлемдерде қолданылады.

Мысалдар

The kidney is as important an organ as the liver.

Бүйрек бауыр сияқты маңызды мүше.

The liver is not so much a urinary organ as the kidney.

Бауыр бүйрек сияқты зәр шығару мүшесі емес.

IV. Бекіту: жаттығулар

Төмендегі сөйлемдердегі бос орынға as…as немесе not so…as құрылымын қойып толықтырыңыз.

  1. 1. Gall bladder is … a digestive organ … the stomach.

  2. 2. Heart is … a respiratory organ … the lungs.

  3. 3. Kidneys are … urinary organs … the bladder.

  4. 4. Esophagus is … a respiratory organ … the pharynx.

  5. 5. Liver is … the main organ … the heart.

  6. 6. Stomach is … a digestive organ … the liver.

  7. 7. Lungs are … urinary organs … the kidneys.

  8. 8. Gall bladder is a small organ. (Compare with: pancreas.)

Деңгейлік тапсырмалар

Жоғары деңгей

Эссе жазу

Орташа деңгей

Венн диаграммасы: Internal organs

Төмен деңгей

Карточкамен жұмыс

V. Ой толғаныс: «Білдім» бөлімі

Сабақты қорытындылау үшін «Білемін — Білгім келеді — Білдім» кестесінің үшінші бағанын толтырыңыз: бүгін бүйрек туралы қандай жаңа қорытынды жасадыңыз?

Үлгі жауап (редакцияланған)

I know that kidneys are part of the urinary system, and they produce urine.

I want to know the size of each kidney and what its functions are.

Today I have learnt that the kidneys are very important organs: they filter the blood and help regulate blood pressure. Each kidney is about 4–5 inches long—roughly the size of a fist.

Егер «Білгім келеді» бөлімінде жауапсыз сұрақтар қалса, сол сұрақтарды дәптерге жазып, үй тапсырмасы ретінде зерттеп келіңіз.

VI. Үй тапсырмасы

  • Ex 9, p. 91: мәтінді аудару.
  • Жаңа сөздерді жаттау.