Қазақша рефераттар

Малдан алынатын өнімдерді табу

Сабақтың тақырыбы: Жайлауда

Бұл сабақта жайлау ұғымын, оның орналасатын жерін және киіз үйдің негізгі бөліктерін таныстырамыз. Оқушылар сурет бойынша әңгіме құрап, өз ойын толық әрі жүйелі жеткізуге жаттығады. Төрт түлік туралы білімдері кеңейіп, қоршаған ортаға сүйіспеншілігі артады.

Мақсаты

Жайлау, киіз үй құрылысы және үй жануарлары туралы түсінікті тереңдету; әңгімелеу дағдысын дамыту.

Дамытушылық

Ойлау қабілетін арттыру, тіл байлығын дамыту, сауаттылыққа баулу.

Тәрбиелік

Туған жер табиғатының сұлулығын сезінуге, аялауға және қорғауға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер мен әдістер

Көрнекіліктер

  • Жайлау суреті
  • Киіз үйдің құрылысы
  • Төрт түлік және жабайы жануарлар суреттері
  • Малдан алынатын өнімдер

Әдістер

  • Әңгімелеу, түсіндіру
  • Сұрақ-жауап
  • Ойын, дидактикалық тапсырмалар
  • Жұмбақтар, мадақтау

Ұйымдастыру бөлімі

Сәлемдесу

— Қане, балалар, қонақтармен амандасайық.

Біз әдепті баламыз,
Біз ерекше боламыз.
Қонақтарды көргенде
«Сәлеметсіздер ме!» — деп
Сәлемдесіп аламыз.

— Жарайсыңдар! Енді орындарыңа отырайық.

Сұрақ-жауап арқылы кіріспе

Сұрақ: Күн жылынып, көктем келгенде малдар қайда шығады?

Жауап: Далаға, өріске, жайлауға шығады.

Көктем шығысымен малды жайлауға бағады. Жайлауда киіз үй тігіледі. Киіз үйдің негізгі бөліктері: кереге, уық, шаңырақ, сықырлауық.

Сұрақ: Үй жануарларын кім атап береді?

Жауап: Түйе, жылқы, қой, сиыр, ешкі және т.б.

Оқиға желісі

Бүгін бізге жайлаудан төрт түліктің бірі — түйе қонаққа келді. Оның бізге дайындаған бірнеше тапсырмасы бар.

Тапсырмалар топтамасы

1-тапсырма: Сурет бойынша әңгіме құрау

Суретке қарап, оқиға желісін жүйелі баяндап, мәтінге ат қойыңдар. Ұсынылатын атау: «Жайлауда».

2-тапсырма: Жұмбақ шешу

  1. Кішкене ғана бойы бар,
    Айналдырып киген тоны бар.

    Жауабы: Қой

  2. Үстінде екі тауы бар,
    Кезікті бір жануар.

    Жауабы: Түйе

  3. Өзі сұлу, өзі жүйрік,
    Жарысады желменен.

    Жауабы: Жылқы

  4. Басында екі таяғы бар,
    Төрт аяғы бар,
    Бірақ сақалы тағы бар.

    Жауабы: Ешкі

3-тапсырма: Сергіту сәті

Көтеріліп шаңырақ,
Керегелер керіліп,
Өрімдей боп өріліп,
Бәріміз жүрсек айналып,
Киіз үй боп көрініп.

4-тапсырма: «Төлдерін тап» ойыны

Әр жануарды өз төлімен сәйкестендіріңдер (мысалы: қой—қозы, сиыр—бұзау, жылқы—құлын, түйе—бота, ешкі—лақ).

5-тапсырма: Төрт түлік туралы тақпақтар

Айналайын торпақ,
Бола берме қорқақ.
Тар болып тұр аула,
Тысқа шық та заула.
Әукешім-ау күнде,
Ойнайықшы бірге.

Жалт-жұлт етіп лақ,
Жағалайсың бұлақ.
Секірем деп бірақ,
Қала көрме құлап.

Құлын-құлын, құлыншақ,
Желкілдейді тұлымшақ.
Маңдайында жұлдызы,
Құйрығында құндызы.

6-тапсырма: «Үй жануарлары мен жабайы жануарларды ата» ойыны

Суреттерге қарап, жануарларды екі топқа бөліңдер: үй жануарлары және жабайы жануарлар.

7-тапсырма: Дидактикалық ойын — мал өнімдерін сәйкестендіру

Сәйкестендіру әдісі арқылы қай малдан қандай өнім алынатынын анықтаңдар (мысалы: сиыр—сүт, қой—жүн, жылқы—қымыз, түйе—шұбат).

8-тапсырма: Ән айту

«Қошақаным қайда екен» әнін бірге орындаймыз.

Қорытынды бөлім

Енді «Жайлау көркі» өлеңін хормен оқимыз.

«Жайлау көркі»

Табиғат әлемі —
Гүл толған әдемі.
Ұйқы ашар сағаттай
Бозторғай әуені.

Сайға түс, қырға шық,
Жүресің гүл басып,
Көбелек алдайды —
Бір қонып, бір қашып.

Қорытындылау

Сабақта жайлау туралы түсініктерді нақтылап, киіз үйдің бөліктерін еске түсірдік, төрт түлік пен олардың төлдері және өнімдері туралы білімімізді толықтырдық.

Мадақтау

Белсенді қатысқан оқушылар мадақталады.