Батырға хат жазу

Сабақтың мақсаты

Білімдік

Қазақ халқының батырларымен таныстыру, мәтін мазмұнын түсініп, негізгі ойды анықтауға үйрету.

Дамытушылық

Бағыт-бағдар бере отырып, оқушыларды өздігінен жұмыс істеуге, шығармашылықта шапшаңдық танытуға, талдап, қорытынды шығаруға дағдыландыру; танымдық белсенділігін дамыту.

Тәрбиелік

Балаларды ержүрек, батыл, елін сүйетін және елін қорғайтын азамат болуға тәрбиелеу.

Ұйымдастыру бөлімі

Барлығы бірге:

Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын.
Ізгі әрі нәзік, жарық мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жан-жағым.

Жүрегіміздегі осындай жылумен сабағымызды бастаймыз.

Ой қозғау

«Бес қару» суреті бойынша әңгіме жүргізу.

  • Бұл суреттерді көргенде қандай ой келеді?
  • Оларды кімдер қолданған?
  • Қай кезде қолданған?
  • Кімдерге қарсы қолданған?
  • Не үшін қолданған?
  • Қандай батырларды білеміз?

Бейнематериал

Бейнежазбаны тамашалап, жаңа тараудың бірінші тақырыбына кіріспе жасаймыз: «Халық қорғаны».

Талқылау бағыты: батырдың ел алдындағы рөлі, бірлік және ел қорғаны болу ұғымдары.

Оқулықпен жұмыс

Оқу тәсілі

Мәтінді үш бөлікке бөліп оқыту және мазмұнын түсіндіру.

Сұрақ-жауап

  • Мәтін кім туралы?
  • Шапқыншылықты кімдер жасады?
  • Олардың мақсаты қандай болды?
  • Ел үшін бас көтерген кім?
  • Ол қандай іс атқарды?
  • Бұқар жырау батырды неге теңеді?

Сөздік жұмысы

Мәтіндегі жаңа сөздер мен ұғымдарды нақтылап, мағынасын ашамыз.

Шұбырынды

Қорғансыз, панасыз, есеңгіреген халық.

Жасақ

Әскер.

Ақылгөй

Ақылды, ақыл беруші.

Жарақ

Құрал, қару.

Жарым

Бірлі-жарым, аздаған.

Пырақ

Жүйрік ат, тұлпар.

Топтастыру және сергіту

Топтастыру стратегиясы

Батыр ұғымына қатысты негізгі тірек сөздер мен ойларды топтастырып, ортақ қорытынды жасау.

Сергіту сәті

Қимыл-қозғалыс арқылы назарды шоғырландырып, оқу белсенділігін арттыру.

Топтық тапсырмалар

I. «Өзімді жас батырмын деп елестетсем…»

Өз орныңды батырдың орнына қойып, елді қорғау үшін қандай әрекет жасар едің? Неліктен?

II. «Батырға хат»

Батырға алғыс, тілек немесе сұрақ жазып, оның ерлігі бүгінгі күнге қалай әсер ететінін сипатта.

III. Мақал-мәтелдер

Батырлық, ерлік, Отан, бірлік туралы мақал-мәтелдер жинап, мағынасын түсіндір.

Бес жолды өлең

«Батыр» тақырыбына бес жолды өлең құрастырып, негізгі ойды ықшам әрі әсерлі жеткіз.

Қорытынды әңгіме

Сұрақтар

  • Қазір біз кинофильмдер мен мультфильмдер көреміз бе?
  • Ұлы Отан соғысы батырларынан кімдерді білеміз?
  • Жақында арамыздан өткен атамыз кім еді?

Негізгі ой

Сабақ батырлық пен ел қорғау тақырыбын ашады. Басты тілек — соғыс қайталанбасын, елде әрдайым бейбіт өмір орнасын.

Белсенді қатысқан оқушыларға бейбітшілік құсының суреті таратылып, ынталандыру жүргізіледі.

Үй тапсырмасы және бағалау

Үй тапсырмасы

Мәтінді оқып, тақырып бойынша эссе жазып келу.

Бағалау

Сабаққа қатысу белсенділігі, жауаптардың дәлдігі, топтық жұмысқа үлесі және шығармашылық тапсырмаларды орындауы бойынша бағаланады.