Қазақша рефераттар

Өлшем бірліктерді өрнектеу

Сабақ туралы жалпы мәлімет

Тақырыбы

Ұзындық және оның өлшем бірліктері

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Сабақтың мақсаты

I. Білімділік

  • Оқушылардың білім, білік, дағдыларын қалыптастыру.
  • Ұзындықтың жаңа өлшем бірлігі — километрмен таныстыру.
  • Массаның өлшем бірліктері арасындағы қатынасты түсіндіру.
  • Ұзындық өлшем бірліктерінің кестесін құрастыру және атаулы сандармен есептеуді дамыту.

II. Дамытушылық

  • Оқушылардың ынта-жігерін, алғырлығын және шапшаңдығын арттыру.
  • Танымдық дағдыларын нығайтып, шығармашылыққа жетелеу.

III. Тәрбиелік

  • Тазалыққа, ұқыптылыққа және жауапкершілікке тәрбиелеу.
  • Адамгершілік қасиеттерді және ұжымшылдықты қалыптастыру.
  • Білімге құштарлықты күшейту.

Әдіс-тәсілдер, көрнекілік және байланыс

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, баяндау, талдау-жинақтау, пікірталас.

Көрнекіліктер

Кестелер, карточкалар, плакаттар және басқа оқу құралдары.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану, еңбекке баулу.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

  1. 1 Сәлемдесу.
  2. 2 Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұранын орындау.
  3. 3 Оқушыларды түгендеу, келмегендердің себебін анықтау; жұмыс түріне қарай топтастырып отырғызу.
  4. 4 Оқушылардың назарын сабаққа шоғырландыру, көңіл күйін реттеу.
  5. 5 Ойға шақыру (психологиялық даярлық).

II. Өткен материалды еске түсіру (жалпылау)

  1. 1 Үй тапсырмасын сұрау және тексеру.
  2. 2 Өткен тақырыптың қаншалықты меңгерілгенін анықтау.
  3. 3 Оқушылардың сөйлеу дағдысын және сөздік қорын бақылау.
  4. 4 Қай тұстарға ерекше көңіл бөлу керектігін айқындау (жан-жақты тексеру).

III. Жаңа сабақ

Тақырып

Ұзындық және оның өлшем бірліктері

Топтық жұмыс

№1. Сандарды оқу.

№2. Өлшем бірліктерін өрнектеу.

№3. Көрсетілген өлшем бірліктерін өрнекте:

  • 604 кг
  • 1 604 кг
  • 12 604 кг
  • 5 907 кг

№4. Есепті шығару (екі тәсіл).

1-тәсіл

  1. 420 : 20 = 21 (1-күні)
  2. 340 : 20 = 17 (2-күні)
  3. 21 + 17 = 38 (барлығы)
  4. 420 : 20 + 340 : 20 = 38

2-тәсіл

  1. 420 + 340 = 760 (барлық жиналғаны)
  2. 760 : 20 = 38 (барлығы)
  3. (420 + 340) : 20 = 38

IV. Сергіту сәті

Таң әлі атқан жоқ,
Маңай әлі қараңғы.
Әтеш ерте оянып,
Жан-жағына қарады.
Шынығып қанат қақты.
«Ку-ка-ре-ку, тұр-тұрлап»,
Оятады баланы!

V. Есептеу тапсырмасы

1-қадам

36 · 8 = 288 (барлығы)

2-қадам

288 : 3 = 96 (балалардікі)

3-қадам

288 − 96 = 192 (үлкендердікі)

VI. Сабақты пысықтау

№6. Өздік жұмыс.

№7. Өздік жұмыс.

Кері байланыс сұрақтары

  • Бүгінгі сабақта не өтілді?
  • Сабақтың қай бөлігі ұнады? Неліктен?

VII. Үй жұмысы

№8. Есеп.

«Ұзындық өлшемі» тақырыбы бойынша шағын зерттеу жүргізу (мысалдар келтіру, өлшем бірліктерін салыстыру).

VIII. Бағалау

Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды топпен мадақтау, жеткен жетістіктерін атап өту және білімін бағалау.