Сандардың ондық құрамы
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
Пән / Сынып
Математика, 2-сынып
Сабақтың тақырыбы
Екі таңбалы сан. Сандардың ондық құрамы. Ондық және бірлік
Сабақтың түрі
Аралас сабақ
Көрнекіліктер
- Суреттер
- Қима сандар
- Кесте
Әдіс-тәсілдер
Сабақтың мақсаты
Білімділік
Оқушыларға екі таңбалы сандар және олардың ондық құрамы туралы түсінік қалыптастыру.
Дамытушылық
Логикалық ойлауды дамыту, танымдық қызығушылықты арттыру.
Тәрбиелік
Ұқыптылыққа және тазалыққа тәрбиелеу.
Сабақтың барысы
Төмендегі жоспар сабақ кезеңдерін ретімен және түсінікті түрде ұсынады.
1) Ұйымдастыру кезеңі
- Психологиялық дайындық: жақсы тілек айту.
- Топқа бөлу: А тобы, Ә тобы, Б тобы.
2) Үй тапсырмасын тексеру
№5 — шығару жолын тексеру.
Білімді бекіту және дамыту тапсырмалары
1) «Математикалық баспалдақтар» ойыны
Қайталау және жылдам есептеу дағдыларын дамытуға арналған.
2) «Есептеу машинасы» ойыны
Топтар берілген өрнектерді есептейді.
А тобы
2 + 1 + 7 − 8 + 10 − 2 − 4 + 1
Ә тобы
6 + 2 − 4 + 4 − 3 + 5 − 2 − 4 − 2
Б тобы
4 − 3 + 9 − 8 + 7 − 3 + 2 − 6 + 3
3) Математикалық диктант (өткенді қайталау)
14, 13, 19, 17, 15, 10, 11, 12, 16 сандарын жазыңдар. Ең үлкен және ең кіші санды атаңдар.
3) Жаңа тақырыпты түсіндіру
Негізгі ұғымдар: екі таңбалы сан, ондық және бірлік. Екі таңбалы сан ондықтар мен бірліктерден құралады.
Оқулықпен жұмыс
№1
Сандарды өсу және кему ретімен ата. Берілген саннан кейінгі және алдындағы санды айт.
№2
Санды ондықтар мен бірліктерге жікте:
- 19 1 ондық 9 бірлік
- 15 1 ондық 5 бірлік
- 16 1 ондық 6 бірлік
- 14 1 ондық 4 бірлік
№3
Салыстыр.
Мұғалім оқулықтағы жұптарды/теңсіздіктерді тақтада талдатуға болады.
№4
Түсіп қалған сөзді қойып, есепті шығар.
А тобы
Үйеңкі саны шыршадан 3-еуі артық.
Шешуі: 6 + 3 = 9
Жауабы: 9 үйеңкі
№5
Ә тобы: есепті шығар.
Б тобы: кері есептер құрастыр.
Талдауға арналған сұрақтар
- Не белгілі? Не белгісіз?
- Қосу амалына кері амал қандай?
- Азайту амалына кері амал қандай?
4) Топтық жұмыс
А тобы
Математикалық өлеңді жатқа айту
Жадыны және сөйлеу мәдениетін дамытуға бағытталады.
Ә тобы
Сөзжұмбақ шешу
Терминдерді бекіту және логикалық байланыстарды табу.
Б тобы
Жұмбақ шешу
Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да.
Ұзындығы жазулы тұр бойында.
Жауабы: сызғыш
5) Сергіту сәті
«Орныңды тап»
Қозғалыс арқылы зейінді қайта шоғырландыру.
Тура және кері санау
Сан қатарын бекіту және жылдамдықты арттыру.
6) Қорытындылау, бағалау және үй тапсырмасы
Қорытындылау
Екі таңбалы санның ондық және бірлік құрамын қайталау.
Бағалау
Топтық жұмыс пен тапсырмаларды орындау сапасына қарай бағалау.
Үй тапсырмасы
Оқулықтағы берілген тапсырмаларды орындау (мұғалім нақты нөмірін көрсетеді).