Балаларға жұлдызшалар тапсыру
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Математика
Білім беру саласы
Таным
Тақырыбы
Сандар сыры
Сабақ форматы
Түрі: сайыс сабақ • Типі: білімді тиянақтау
Мақсаты
Негізгі оқу мақсаты
7-ге дейінгі сандарды тура және кері ретімен орналастыра білу; цифр таңбаларын танып, ажырату; геометриялық пішіндер мен денелерді және олардың түстерін ойын арқылы бекіту.
Дамытушылық
- Ойлау, көріп-тану қабілетін дамыту
- Зейін мен есте сақтауды жетілдіру
- Тіл байлығы мен сөздік қорды молайту
Тәрбиелік
- Тапқырлыққа, ептілікке, жылдамдыққа баулу
- Достыққа және ұжымдық жұмысқа тәрбиелеу
- Халықтық педагогика арқылы киелі 7 саны туралы түсінікті кеңейту
Әдіс-тәсілдер, байланыстар және ресурстар
Әдіс-тәсілдері
- Түсіндіру
- Сұрақ-жауап
- Ойын
- Жұмбақ жасыру
- Санамақтар
Пәнаралық байланыс
- Математика
- Тіл дамыту
- Ән
- Құрастыру
- Көркем әдебиет
- Өзін-өзі тану
Көрнекіліктер
- Цифрлар
- Геометриялық пішіндер
- Шыршалар, қорапшалар
- Суреттер
- Компьютер, проектор
Алдын ала жүргізілген жұмыс
Санамақ жаттау; «7 ата», «7 қазына», «7 күн» және 7 санына қатысты өзге де ұғымдарды қайталау арқылы балалардың түсінігін кеңейту.
Психологиялық тренинг
«Бақыт – біздің сиқырлы шеңберіміз»
- Бақыт – біздің сиқырлы шеңберіміз.
- Бақыт – біздің достарға сенгеніміз.
- Бақыт – таңертең біреумен достаса білу.
- Бақыт – кешке достармен қоштаса білу.
Сабақтың кіріспесі: пішіндер, түстер және киелі 7
Тақтамен жұмыс
Балалар тақтаға қарап, геометриялық пішіндер мен денелерді атайды: төртбұрыш, үшбұрыш, куб, цилиндр, дөңгелек, сопақша, көпбұрыш. Олардың түстері әртүрлі екенін байқап, барлығын бірге санайды: 1–7.
7 санына қатысты ұғымдар
Қазақ халқында 7 саны киелі саналады. Балалар 7 санына қатысты ұғымдарды еске түсіреді: 7 ата, 7 қазына, 7 күн, 7 қарақшы, 7 күлше, 7 жұт.
Тақтадағы жеті түрлі пішіннің әрқайсысының ішінде бір тапсырма бар. Мақсат — осы тапсырмаларды бірлесе орындап, «сандар сырына» үңілу.
Топқа бөліну
«Санауды жалғастыр» ойыны арқылы балалар 7-ге дейін санап, әр 7 бала бір топ болып бөлінеді.
1-топ
Алғырлар
2-топ
Тапқырлар
3-топ
Ойшылдар
7 тапсырма: ойын арқылы бекіту
№1 тапсырма: «Адасқан сандар»
Үш топтың балаларына 7-ге дейінгі сандар таратылады. Белгі берілгенде әр топ өз сандарын тура ретімен тез орналастырады. Бірінші болған топқа 1 жұлдызша беріледі. Келесі кезекте сандар кері ретімен орналасады.
№2 тапсырма: «Ойыншық жинау»
Әр топқа бір шырша және сыртында 7-ге дейінгі сандар жазылған 7 қорапша беріледі. Шыршада ойыншықтардың суреті бар: ойыншық санына сәйкес келетін цифр таңбасын тауып, қорапшаға орналастыру керек.
№3 тапсырма: «Санамақ жарыс»
Балалар санамақтарды кезекпен айтып, жарысады. Мақсат — анық айту, ырғақты сақтау және ұжымда тыңдай білу.
№4 тапсырма: «Бой сергіту»
Балалар «Санамақ» әнін айтып, қимыл-қозғалыстарын орындайды. Сергіту сәті оқу қарқынын жеңілдетіп, зейінді қайта шоғырландырады.
№5 тапсырма: «Танграм» ойыны
Әртүрлі геометриялық пішіндерден бейне құрастыру. Әр топ жасаған бейнесін таныстырып, қандай пішіндер қолданылғанын айтып береді.
№6 тапсырма: «Бейнежұмбақ»
Электронды оқулық бойынша тапсырмалар орындалады: «Кел санайық», «Ойнайық», «Ойланайық» ойындары арқылы санау және салыстыру дағдылары бекітіледі.
№7 тапсырма: «Жеті жұмбақ»
Балалар жұмбақтардың шешуін тауып, жауаптарын дәлелдеп айтады. Бұл бөлімде тілдік қор, логикалық ойлау және тыңдалым мәдениеті дамиды.
Қорытынды және бағалау
Сабақ соңында әр топтың жинаған жұлдызшалары саналып, жеңімпаз топ анықталады. Балалар хормен санап, әр топтың нәтижесін айтады. Жеңіске жеткен топ мадақталып, қатысушыларға жұлдызшалар тапсырылады.
Күтілетін нәтиже
Білуі
Тура және кері санауды меңгереді; геометриялық пішіндер мен денелерді ажыратады; сұрақтарға толық әрі нақты жауап береді.
Меңгеруі
7 санының ерекшелігін түсініп, жеті санына қатысты ұғымдарды тереңірек меңгереді.
Жасай алуы
Геометриялық пішіндерден танграммалық бейне құрастырып, жасаған жұмысын түсіндіріп айтып бере алады.