Естіледі сөзі
Сабақтың тақырыбы
Жай сөйлем және құрмалас сөйлем (Қазақ тілі, 4-сынып).
Түрі
Түсіндіру, талдау
Әдісі
Сұрақ-жауап, әңгімелеу
Көрнекілік
Суреттер, жазылған сөздер, кестелер
Күтілетін нәтиже
Оқушылар сөйлем, жай сөйлем және құрмалас сөйлем туралы түсінігін кеңейтеді; оқу-жазу дағдылары нығаяды; оқуға қызығушылығы артады.
Мақсаты
- Жай сөйлем мен құрмалас сөйлем туралы ұғымды меңгерту; суреттер арқылы мәтін құрастырып, талдай білуге баулу; жай сөйлемнен құрмалас сөйлемді ажырата білуге үйрету; сөйлем туралы өткенді пысықтау.
- Баланың тілін бейнелі сөздермен байыту; сөйлеу мәдениетін дамыту; сауатты, көркем жазу дағдыларын жетілдіру.
- Ұқыптылыққа, әдептілікке баулу; адамгершілік пен мейірімділікке тәрбиелеу.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру
Психологиялық дайындық (хормен айтуға болады):
Әрбір адам? Досым, сыныптасым.
Әрбір сабақ? Үйрену, оқу, іздену.
Әрбір ісің? Тірлік, тірек, адамдық.
Әрбір сөзің? Шындық, бірлік, адалдық.
Қазір қандай сабақ екенін еске түсірейік:
Қазақ тілім — өз тілім, анам тілім,
Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.
Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені,
Болашағым, бақытым, дара тілім.
Бұл — ғұлама ақын-жазушылар сөйлеген, қастерлі туған тіліміз: қазақ тілі.
II. Үй тапсырмасын тексеру
Алдыңғы тапсырма бойынша оқушылардың жазбалары тыңдалып, қателер талданады.
III. Жаңа сабақ
Кіріспе сұрақтар
- Сөйлем деген не?
- Сөйлем неден құралады?
- Сөйлемнің қандай түрлерін білесіңдер?
1) Оқулықпен жұмыс
Тақырып бойынша мәтін оқылып, негізгі ойлар белгіленеді.
2) 1-жаттығу: салыстыру және талдау
- Екі бағандағы сөйлемдерді оқып, салыстырыңдар.
- Сөйлемдердің айырмашылығын анықтаңдар.
- Сөйлемдерді көшіріп, бастауыш пен баяндауышты тауып, астын сызыңдар.
Мысал (жай сөйлем)
Тұз — қасиетті зат.
Мысал (құрмалас сөйлем)
Саятшылық — ел өміріндегі қастерлі салт, сондықтан оның ерекшеліктерін жастар білуі қажет.
3) Ереже
Жай сөйлем
Бір ғана тиянақты ойды білдіретін сөйлем жай сөйлем деп аталады.
Мысал: Асан мектепке келді.
Құрмалас сөйлем
Екі немесе одан да көп жай сөйлемнен құралған сөйлем құрмалас сөйлем деп аталады.
Мысал: Әсел сабақтан келді де, анасына көмектесті.
4) 2-жаттығу: жұмбақтағы екінші жай сөйлемді табу
Берілген жұмбақтарды оқып, әрқайсысындағы екінші жай сөйлемді тауып жазыңдар.
Дыбыс естісе қашады,
Қырқаны бір-ақ асады.
Жауабы: қоян
Гүрілдеп жүреді,
Жердің бетін сүреді.
Жауабы: бульдозер
Көрінбейді өзі,
Естіледі сөзі.
Жауабы: жаңғырық
Қыста шыны боп қатады,
Жылыда су боп жатады.
Жауабы: мұз
5) 3-жаттығу: мақал-мәтелмен жұмыс
Мақалдарды көшіріп жазыңдар да, әрқайсысында қанша сөйлем бар екенін анықтаңдар.
| Мақал | Сөйлем саны |
|---|---|
| Ердің атын еңбек шығарар. | 1 (жай сөйлем) |
| Жақсы өз басынан көреді, жаман жолдасынан көреді. | 2 (жай сөйлем) |
| Достықтың төлеуі — достық. | 1 (жай сөйлем) |
6) Шығармашылық тапсырмалар
- Сурет бойынша 3 жай сөйлем құрастырыңдар.
- Сол жай сөйлемдердің негізінде 2 құрмалас сөйлем құрастырыңдар.
- Әр сөйлемнен бастауыш пен баяндауышты табыңдар.
Қорытынды сұрақтар
- Жай сөйлем деген не?
- Құрмалас сөйлем қалай жасалады?
- Бастауыш қандай сұрақтарға жауап береді?
- Баяндауыш қандай сұрақтарға жауап береді?
Бағалау
Жауаптың толықтығы, сөйлемді дұрыс құрастыруы, бастауыш пен баяндауышты дәл табуы және жазу сауаттылығы бойынша бағаланады.
Үй тапсырмасы
- Ережені жаттап келу.
- 5-жаттығуды орындау.