Шағалалар қауіптің төнгенін сезді
Айналамен танысу
Тақырыбы
Сүтқоректілер
Оқу мақсаты
Сүтқоректілер туралы әңгіме жүргізу.
Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі
Сабаққа назар аудару, жұмысқа дайындық.
Қызығушылықты ояту
Оқушылардың ой қозғауын, белсенді қатысуын ұйымдастыру.
Сөздік диктант
Төмендегі сөздерді сауатты жазыңыз:
Тапсырма
Өзіңіз қалаған бес сөзбен сөйлем құраңыз. Сөйлемдердегі «ң» әрпінің астын сызыңыз.
Мәтін: «Шағала»
Көл ортасындағы шағын аралда шағала ұялары бар. Бұл кеште аспан ашық болды. Аспанда шөкімдей бұлт жоқ. Көл беті айнадай жарқырайды — өте тамаша көрініс. Кенет арал шуға толып кетті. Шағалалар шаңқылдап ұшып, айналып қонып, қайта көтерілді. Не болғанын білгілерің келе ме? Шағалалар қауіптің төнгенін сезді. Он сағат өткенде, солтүстіктен күшті дауыл тұрды. Көлдің беті алай-дүлей болды.
Сабақтың ортасы
Тапсырма 1
Мәтіндегі «Орманда кірпі келеді» тіркесін талдаңыз. Мәтінде неше сөйлем бар екенін анықтап, жазып қойыңыз.
Саңырауқұлақ тереді. Кездесті, міне, керегі: екеуі қайың астынан. Біреуі терек қасынан. Қанша олар болмақ — есепте, тоқыған салса себетке?
Тапсырма: сөйлем санын анықтаңыз және дәптерге жазыңыз.
Нәтиже
- Мәтінді түсініп оқу және тыныс белгілеріне назар аудару.
- Сөйлемдерді ажырату, сөйлем санын дәл анықтау.
- Сөздік қорды кеңейту және жазылым дағдысын жетілдіру.
Ақпарат
Мектеп
№83 А. Байтұрсынов атындағы жалпы орта мектебі
Мұғалім
Джумабаева Гүлжар Әбдімұталиқызы
Материал
«Сүтқоректілер» тақырыбы бойынша оқу материалы (жүктеу).