Топтық жұмысты ұйымдастырудағы оқыту үшін бағалаудың тиімділігіМақсаты
Сабақ тақырыбы
Топтық жұмысты ұйымдастырудағы оқыту үшін бағалаудың тиімділігі.
Мақсаты
Топтық жұмысты ұйымдастыру барысында оқыту үшін бағалаудың тиімділігін түсіну және оның оқу үдерісіне ықпалын айқындау. Оқушылардың оқуына әсер ететін бағалау тәсілдерін іс-тәжірибеде қолдануға бағыт беру.
Күтілетін нәтиже
- Бағалау әдістерімен танысу арқылы оқыту мен оқудағы жаңа көзқарастарды түсінеді.
- Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау тәсілдерін тәжірибесінде қолданады.
Түйінді идеялар
Білім саласындағы қарқынды даму кезеңінде мұғалімдерге қойылатын жаңа талаптар туралы түсінікті қалыптастыру. Сабақта бағалауды оқу сапасын арттыратын құрал ретінде қарастыру.
Оқыту әдістері мен модульдер
Бағалау
Оқыту үшін бағалау (ОүБ) және оқуды бағалау
АКТ
Интерактивті тақта, презентацияны тиімді қолдану
Сыни тұрғыдан ойлау
Талқылау, дәлелдеу, шешім қабылдау
Басқару және көшбасшылық
Топ ішіндегі рөлдер мен өзара жауапкершілік
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
Жұптық және топтық жұмысты жүйелі ұйымдастыру
Жұмыс формалары
- Жұптық жұмыс
- Топтық жұмыс
Сабақта қолданылатын ресурстар
Тапсырмалар құрылымы
Сабақ тапсырмалары топтық өзара әрекет пен формативті бағалауды ұштастыра отырып, оқушы белсенділігін арттыруға бағытталады.
1) Топ ережесін құру
Әр топ ынтымақтастық, уақытты басқару, рөлдерді бөлу және пікір айту мәдениеті бойынша ортақ ережелерді келіседі.
2) Постермен жұмыс
«Топтық жұмысты ұйымдастырудағы оқыту үшін бағалаудың тиімділігі» тақырыбында постер дайындау, дәлелдер келтіру және қорғау.
3) «Қалдықсыз технология» шығармашылық тапсырмасы
Берілген материалдар (түрлі қағаз, қайшы, желім және т.б.) арқылы көрмеге арналған бұйым жасау. Жұмысты бағалау критерийлері алдын ала нақтыланып, үдерісте кері байланыс беріледі.
4) Формативті бағалау және кері байланыс
Жұмыс барысында бақылау, ауызша кері байланыс, смайлик арқылы жедел бағалау және өзара бағалау тәсілдері қолданылады.
5) Сергіту сәті
Қысқа белсенді жаттығу арқылы назарды жаңғырту және топтық динамиканы күшейту.
6) Жұппен жұмыс және рефлексия
Оқушылар жұппен талқылап, орындалған жұмыстар бойынша қорытынды жасайды. Сабақ соңында рефлексия жүргізіліп, бағалаудың оқу үдерісіне ықпалы айқындалады.