Өлеңді жатқа сұрау
Сабақ тақырыбы: «Әже» (Фариза Оңғарсынова)
Бұл сабақта оқушылар Фариза Оңғарсынованың шығармашылығымен танысып, өлең арқылы өмірдегі ең қымбат жандардың бірі — әже екенін тереңірек түсінеді. Сабақ мазмұны үлкенді сыйлау, мейірім мен қамқорлықтың қадірін сезіну сияқты құндылықтарды алға қояды.
Сабақтың түрі
Аралас сабақ
Әдіс-тәсілдер
Түсіндірме, сұрақ-жауап
Көрнекіліктер
Суреттер, интерактивті тақта
Сабақтың мақсаттары
Білімділік
Фариза Оңғарсынованың өмірі мен шығармашылығын таныстыру. Әженің мейірімі мен жақсылығын түсіндіру, үлкенді және қарттарды сыйлау мәдениетін қалыптастыру.
Дамытушылық
Сөйлеу тілін, есте сақтау қабілетін, дүниетанымын, қиялын дамыту. Өз әжесіне және отбасына деген сүйіспеншілікті арттыру.
Тәрбиелік
Адамгершілікке, мейірімділікке тәрбиелеу. Әжені сыйлауға, қамқор болуға баулу.
Сабақтың барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
- Оқушылармен сәлемдесу.
- Құрал-жабдықтарын түгендеу, сабаққа әзірлеу.
- Зейінді сабаққа аудару.
2) Үй тапсырмасын тексеру
Өлең жаттау
Ф. Оңғарсынованың «Жылу» өлеңін жатқа айту.
Эссе
Ана туралы эссе жазып келу.
Мақал-мәтелдер
Ана туралы мақал-мәтелдерді жаттап келу.
3) Психологиялық дайындық
Күннің шуағы — жылы.
Ананың құшағы — жылы.
Оқушылармен бірге бұл жолдардың мақал-мәтел немесе нақыл сөзге жақын мәнін талқылап, сабақтың жалпы тарауы «Қадірлі әкелерім, мейірлі аналарым» екенін еске түсіру ұсынылады.
4) Жаңа сабаққа кіріспе
Бүгінгі сабақта Фариза Оңғарсынованың аналарымызға арналған «Әже» атты өлеңімен танысамыз. Негізгі мақсат — әженің мейірімі мен жақсылығын түсініп, оған қамқор болудың мәнін сезіну.
Автор туралы қысқаша мәлімет
Фариза Оңғарсынова 1939 жылғы 25 желтоқсанда қазіргі Атырау облысына қарасты Манаш ауылында дүниеге келген. 1961 жылы педагогикалық институтты бітіріп, мұғалім болып қызмет атқарды. Кейін газеттерде тілші, журналдың бас редакторы болып еңбек етті. Ол — халық жазушысы, Парламент депутаты болған көрнекті тұлға. 2014 жылғы 23 қаңтарда Астана қаласында ұзақ сырқаттан қайтыс болды.
Еңбектері
«Сөз сыры», «Дауа» және басқа да шығармалары.
«Әже» ұғымын ашу: тірек сөздермен жұмыс
Оқушылардан «Әже деген кім? Ол қандай жан?» деген сұрақтарға жауап алынады. Төмендегі тірек ұғымдар арқылы ой жинақталады.
Оқулықпен жұмыс
- Өлеңді мәнерлеп оқу және мазмұнын түсіндіру.
- Оқушыларға тізбектей оқыту арқылы дұрыс оқу дағдысын қалыптастыру.
Дәптермен жұмыс
Өлеңдегі негізгі ойды жазып алу, жаңа сөздермен жұмыс, қысқаша пікір білдіру.
Сергіту сәті
Әже туралы ән орындау немесе әуен арқылы қысқа сергіту жаттығулары.
«Поэзия минуты»
Өлеңді жатқа айту, ырғақ пен интонацияға назар аудару. Оқушылардың сөйлеу мәнерін жетілдіруге басымдық беріледі.
Шығармашылық бөлім
Көрініс
«Әже мен немере» тақырыбында шағын сахналық көрініс қою. Мақсат — мейірім, құрмет, қамқорлық ұғымдарын әрекет арқылы көрсету.
Өлең құрастыру
Өлеңді ұйқасына қарай жалғастырып аяқтау, өз ойынан қысқа шумақ құрастыру.
Эссе
«Менің әжем» тақырыбында эссе жазу: әженің отбасындағы орны, берер тәрбиесі, мейірімі мен жақсылығы туралы ой толғау.
Сабақты қорытындылау
«Әжемді тыңдағаным —
Өзімді танығаным.»
Сабақ соңында оқушылардың жауаптары тыңдалып, негізгі ой бекітіледі: әже — отбасының берекесі, мейірімнің бастауы, құрмет пен қамқорлыққа лайық жан.