Сканер ақпаратты енгізу құрылғысы

«Информатика мұхитына саяхат» сабағының тұжырымдамасы

Бұл сабақ-ойын оқушылардың ойлау қабілетін дамытып, компьютерлік сауаттылығын, практикалық іскерлігін және логикалық пайымдауын күшейтуге бағытталған. Сонымен қатар пәнге қызығушылығын арттырып, сабаққа белсенді қатысуына ықпал етеді.

Қатысушылар мен ұйымдастыру

  • Ойынға 7–9-сынып оқушыларынан құралған топ қатысады.
  • Қатысушылар екі командаға бөлінеді.
  • Сабақ 4 бөлімнен тұрады; бөлімнен бөлімге өткен сайын оқушылар «кедергілерден» өтіп отырады.

Ойын бөлімдері

1) Дешифратор аралы

Сұрақтарға тек «иә» немесе «жоқ» деп жауап беріледі.

Бағалау: 1 сұрақ = 10 балл

2) «Суреттер сөйлейді» аралы

10 нөмір беріледі. Әр нөмірдің астында сурет орналасады, оқушылар құрылғыны таныстырып, қызметін түсіндіреді.

Бағалау: 1 жауап = 10 балл

3) Анаграмма аралы

Берілген әріптер жиынтығынан информатикаға қатысты сөздер мен ұғымдарды табу.

Бағалау: 1 тапсырма = 10 балл

4) Бейне сұрақ аралы

Экрандағы бейнематериал бойынша пікір айтып, сұрақтарға жауап беру.

Бағалау: 1 сұрақ = 20 балл

Дешифратор аралы: сұрақтар

Әр сұраққа «иә» немесе «жоқ» деп жауап беріледі.

1-топ (1–10)

  1. 1.«Ақпарат» сөзі латын тілінен аударғанда түсіндіру, баяндау, мәлімет дегенді білдіреді. (Иә)
  2. 2.Баспаға шығару құрылғысы пернетақта деп аталады. (Жоқ)
  3. 3.Адам ақпаратты сақтай алмайды. (Жоқ)
  4. 4.Ең алғашқы ЭЕМ 1946 жылы АҚШ-та пайда болды. (Иә)
  5. 5.Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі килобайт деп аталады. (Жоқ)
  6. 6.Компьютер — ақпараттық процестерді жүзеге асыратын құрал. (Иә)
  7. 7.Тышқан ақпаратты сақтауға арналған құрылғы. (Жоқ)
  8. 8.Пернетақта — компьютерге ақпарат енгізу құрылғысы. (Иә)
  9. 9.Қазіргі компьютерлердің пернетақтасында 80 перне болады. (Жоқ)
  10. 10.Delete — алдыңғы символды өшіру пернесі. (Жоқ)

2-топ (11–20)

  1. 11.Информатика — ЭЕМ көмегімен ақпаратты жинау, сақтау, өңдеу заңдылықтарын зерттейтін ғылым. (Иә)
  2. 12.1 килобайт 1024 байтқа тең. (Иә)
  3. 13.Дисплей — компьютер экранына ақпаратты шығаратын құрылғы. (Иә)
  4. 14.Сканер — ақпарат енгізу құрылғысы. (Иә)
  5. 15.Электрондық есептеуіш техниканың даму тарихы бірнеше буынға бөлінеді. (Иә)
  6. 16.ЭЕМ дамуының III буынында электрондық шамдар пайдаланылды. (Жоқ)
  7. 17.Бит пен байт — ақпараттың өлшем бірліктері. (Иә)
  8. 18.Пернетақта мен сканер ДК-дің сыртқы құрылғыларына жатады. (Иә)
  9. 19.Принтер — ақпаратты қағазға басып шығаратын құрылғы. (Иә)
  10. 20.1846 жылы Бэббидж машинасына бағдарлама жазған — Ада Лавлейс. (Иә)

Ескерту: Delete пернесі әдетте келесі символды, ал Backspaceалдыңғы символды өшіреді.

«Суреттер сөйлейді» аралы: құрылғыларды таныстыру

Әр оқушы бір суретке түсініктеме береді: құрылғының атауы, қызметі және қай ақпарат түрімен жұмыс істейтіні.

1) Құлаққаптар, колонкалар

Дыбыстық ақпаратты шығару құрылғылары.

2) Жүйелік блок (процессор)

Компьютердің негізгі бөлігі; басқару және өңдеу орталығы («компьютердің миы»).

3) Модем

Байланыс арналары арқылы мәлімет алмасуды қамтамасыз ететін құрылғы.

4) Веб-камера

Графикалық ақпаратты енгізу құрылғысы.

5) Тышқан (маус)

Көрсеткіш (координаттық) құрылғы; компьютерге командаларды енгізуге көмектеседі.

6) Принтер

Ақпаратты қағазға басып шығару құрылғысы.

7) Сканер

Графикалық ақпаратты компьютерге енгізетін құрылғы.

8) Джойстик

Экрандағы жылжымалы объектілерді басқаруға арналған рычагты манипулятор.

9) Монитор

Ақпаратты экранға шығаратын құрылғы.

10) Пернетақта

Мәтін мен командаларды енгізуге арналған құрылғы.

Анаграмма аралы: әріптер жиынтығы

Төмендегі әріптерден информатикаға қатысты сөздерді тауып жазыңыз.

К О И Н Ф О Ф Р А П В И Н М А Б М И Е Р Р М Т К И К С Е Р С А П Ь Ю О Г А А Л Р П Е Л Ь С Й Т К Т Е Л Ц И Я О Р И М С И А А И Б Р И М А Р Г Р Т М К В Л К И Е Р Ф М А О К А Ы О А Я Г О Т Е Н П Е Р Ф Е Т М Р З Е Ш Р И К О М Д И С К А О Д Е В Е М Т Ц И П А К С К В Е Н М О Н Н О Л К Т Н О Н Ъ Ю Я С О Р Р Е Н Б А Р Д И Р И Н И Э Р Ы А Д Т И Н З И С О Н К Ц Р Г О К Т О Р Ы М Е Т В Д И Я М О Н А Р И Ф М О Т О А Е Э Б И К А Л О Г И К А Р Р Н И Б Б И Д Ж

Бейне сұрақ аралы: талқылау тақырыптары

1-сұрақ

Компьютердің пайдасы: оқу, ақпарат іздеу, байланыс, есептеу, шығармашылық және өнімділік.

2-сұрақ

Компьютердің зияны: денсаулыққа әсері, уақытты тиімсіз пайдалану, тәуелділік, қауіпсіздік тәуекелдері.

Қорытынды

Сабақ соңында нәтижелер қорытындыланып, командалардың жинаған ұпайлары есептеледі. Белсенді қатысқан оқушылар дипломдармен марапатталады.