Әділ қазылар
Сайыстың мақсаты
Жылдам ойлау және көшбасшылық
Оқушыларды тез шешім қабылдауға, көшбасшы болуға және жолдасына қолынан келгенше көмектесуге баулу.
Сөйлеу мәдениеті мен шығармашылық
Ортада өзін ұстау, еркін сөйлеу дағдыларын қалыптастыру; шығармашылық қиялды дамыту.
Ісмерлік, жинақылық, тазалық
Қол икемділігін арттыра отырып, ісмерлікке, жинақылыққа және тазалыққа тәрбиелеу.
Көрнекілік және атмосфера
Сахна ұлттық нақышта безендірілді: тұскиіз ілініп, ұлттық бұйымдармен әшекейленді. Оқушылардың шығармашылық жұмыстары көрме ретінде қойылды. Бұл көрнекілік сайысқа ерекше сән беріп, қолөнердің құндылығын айқын көрсетті.
Кіріспе бөлімі
Пән мұғалімі сайыстың мақсатымен таныстырғаннан кейін жүргізушілерге сөз берілді. Сайысты ұлттық киім киген 1 ұл мен 1 қыз жүргізді.
1-жүргізуші
Бүгін біздің ауылда дүбірлі той, ден қоя тыңдаңыздар, көңілді қой.
Жырдан шашу шашылсын, күй күмбірлеп.
Қош келдіңіздер, халайық, сергісін бой.
2-жүргізуші
Болады қыздың аты затына сай,
Ниет етсең болуға өнерге бай.
Артық емес «үйрен де, жирен» деген,
Бос қалып бұл өмірде жүрмеші жай.
Сайыстың барысы
Қауіпсіздік ережесі
Қатысушылар еңбек сабағындағы қауіпсіздік техникасын сақтап, бас орамал мен алжапқыш тағып шықты. Ережелер алдын ала ескертілді.
Бағдарлама
- 1 Тоқыма өнері
- 2 Ою ойу
- 3 Шілтер тоқу өнері
- 4 Құрақ құрау өнері
- 5 Кесте тігу (тігіс түрлерін орындау)
- 6 Күзгі салат түрлерін дайындау
- 7 Мақал-мәтел жарысы
- 8 Ұлттық қолөнерге байланысты сұрақтар
- 9 Көрермендермен ойын
Кезеңдер және нәтижелер
Тоқыма өнері (7 минут)
Әр топтың тоқымашылары өрнек түрлерін орындап, әділқазылар бағасын алды.
Ою-өрнек (5 минут)
Оюшы қыздар сырмақ оюын ойды. Осы аралықта 5-сынып қыздарының би өнері ұсынылды.
Шілтер тоқу (10 минут)
Ілмек бізбен өрнек тоқу кезеңі өтті. Қолдың дәлдігі мен ұқыптылық ерекше назарға алынды.
Күзгі салат дайындау
«Ас – адамның арқауы» дегендей, топтар күзгі салат түрлерін әзірледі. Дайындау барысында көрермендермен сөзжұмбақ ойыны ұйымдастырылды.
Көрермендерге арналған сөзжұмбақ сұрақтары
- 1) Жүннен тоқылатын төсеніш
- 2) Ұлттық бас киім түрі
- 3) Жүннен басылып жасалатын төсеніш
- 4) Киіз үйге ілетін бау
- 5) Кесе салатын ертедегі бұйым
- 6) Құралып тігілетін бұйым
Дұрыс тапқан көрермендерге сыйлықтар берілді: жіп, қайшы, ине, оймақ.
Кесте тігу (10 минут)
Тігіс түрлерін көбірек әрі шебер қолданғаны үшін «Өнер» тобы жоғары бағаланды. Кезең барысында 6-сынып қыздарының түрік биі көрсетілді.
Мақал-мәтел сайысы
«Ақылды мыңды жығады, білікті бірді жығады» дегендей, ұлттық қолөнерге қатысты мақал-мәтелдерден «Шебер» тобы басым түсті.
Құрақ құрау (10 минут)
Қыздар алдын ала қиып әкелген мата қиындыларын біріктіріп, құрақ құрап тікті. Бұл кезеңде ұқыптылық пен композиция үйлесімі бағаланды.
Ұлттық қолөнерге байланысты сұрақтар
Әр топ қоржыннан үш сұрақтан алып жауап берді. Жауап табылмаған жағдайда өз өнерлерін көрсетті.
Сұрақтар үлгісі
- Ұлттық киім түрлерін ата.
- Сәндік кестелік қол тігістерін ата.
- Кестелі бұйым түрлерін ата.
Сұрақтар үлгісі
- Ою-өрнек түрлерін және қолданылатын жерін ата.
- Ұлттық сүт тағамдарының жасалу әдісі (айран, құрт).
- Киіз үй бөлшектерін ата.
Қорытынды және марапаттау
Пән мұғалімі сайысты қорытындылады: «Үйренгенің өзіңе құт, істегенің еліңе құт». Бүгінгі жарыста қыз балалар жыл бойы үйренген білімдері мен өнерін көрсетті. Қолөнермен айналысу еңбекқорлыққа тәрбиелеп, ерінбеуге, жалқаулыққа бой алдырмауға үйретеді; эстетикалық талғамды қалыптастырып, салт-дәстүрді тануға ықпал етеді.
Марапат
«Шебер» және «Өнер» топтары мадақтама қағаздарымен марапатталды.
Жеңімпаз
«Өнер» тобы — I орын.
Тілек
Екі топқа алғыс білдіріліп, «Өнерлерің өрге жүзсін!» деген ізгі тілек айтылды.
Автор туралы
Шығыс Қазақстан облысы, Аягөз қаласы, Аягөз аудандық білім бөлімінің №4 аралас жалпы орта білім беретін мектеп КММ.
Технология пәні мұғалімі: Қойшыбаева Мейіргүл Тілеубековна.