Жаз айлары
Сабақ тақырыбы: Жаз. Адамдардың жазғы еңбегі
Бұл сабақта жаз мезгілінің ерекшеліктері, жазғы табиғат көріністері, балалардың жазғы ойындары және адамдардың жазғы еңбегі туралы түсінік қалыптастырылады. Оқушылар сурет бойынша әңгіме құрастыруды, сөздерді байланыстырып сөйлеуді меңгереді және тіл мәдениетін дамытуға бағытталған тапсырмалар орындайды.
Жалпы мақсат
- Жаз мезгілі, жазғы ойындар, жазғы табиғат және жазғы еңбек туралы түсінік беру.
- Жаздың табиғи ерекшеліктерін меңгерту.
- Схема бойынша сурет мазмұнын құрастырып айтуға дағдыландыру.
- Тіл мәдениетін қалыптастыру.
Әдіс-тәсілдер
- Сұрақ-жауап
- Түсіндіру
- Ойын арқылы бекіту
Көрнекіліктер мен ресурстар
Сабақта ойын элементтері мен көрнекі материалдар оқушылардың қызығушылығын арттырып, ойлауын белсендіреді.
Сабақ барысы
1) Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Мұғалім оқушылармен қысқа диалог жүргізіп, назарын сабаққа шоғырландырады.
Сұрақтар:
- Жыл мезгілі нешеге бөлінеді?
- Жыл мезгілін атаңдар.
Күтілетін жауап: күз, қыс, көктем, жаз.
2) Топқа бөлу
Оқушыларды карточкалар және сурет таңдау арқылы топтарға бөлу. Бұл тәсіл сабақтағы белсенділікті арттырып, бірлескен жұмысқа жағдай жасайды.
3) Үй тапсырмасын тексеру
Өткен сабақ бойынша «Көктем көрінісі» тақырыбына салынған суреттерді қарап, қысқаша пікір айту.
4) Қызығушылықты ояту
Жаз қандай болады?
- Ыстық
- Көңілді
- Демалады
- Шомылады
- Күнге күйеді
Жазда бау-бақшада не өседі?
Оқушылардың жауаптары тыңдалып, жаз мезгілінің табиғатпен, еңбекпен байланысы қорытындыланады.
Бекіту сұрақтары:
- Жылдың төрт мезгілі бар: …, …, …, …
- Бір жылда … ай бар.
- Жаз айлары: …, …, …
- Ең ыстық жыл мезгілі: …
Мұғалімнің бағыттаушы сөзі: Қазір жаздың алғашқы айы. Жазда біз суға түсіп, көңілді ойнаймыз, саябаққа және орманға саяхаттаймыз.
5) Суретпен жұмыс
Мұғалім сұрақ қояды: «Балалар, суретте не бейнеленген?» Оқушылар суреттегі көріністі схемаға сүйеніп сипаттап, толық сөйлеммен әңгімелейді.
6) Ойын: «Таңғажайып алаңы»
Ойын арқылы жаңа сөздер мен ұғымдарды бекіту, тақырыпқа қатысты жауаптарды жүйелеу.
Тақырып
Жаз, табиғат, еңбек
Дағды
Жылдам ойлау, нақты жауап
Нәтиже
Бекіту, белсенді қатысу
Мәтінмен жұмыс: «Жаз»
Жаз — жылдың ең тамаша мезгілдерінің бірі. Бұл уақытта балалар демалады. Олар ауылға, үлкен қалаларға немесе лагерьге барып, уақытын қызықты өткізеді.
Жазда балалар шомылады, күнге қыздырынады. Сондықтан олар бұл мезгілді ерекше жақсы көреді.
Маусымдық ой-толғау
Жазда не ексең — күзде соны орасың.
Маусым мағыналы болсын,
Шілденің шырайы кірсін,
Тамыз тамылжып тұрсын.
Күн ысып, шөп пісіп, ел пішенін орады. Бұл қай кезде болады?
Қорытынды
Сабақ барысында оқушылар жаз мезгілінің негізгі белгілерін атап, жазғы демалыс пен жазғы еңбектің маңызын түсінеді. Сурет және схема бойынша ойды жүйелеп айту, сұрақтарға толық жауап беру дағдылары нығаяды.
Мұғалім: Таукебаева Р.