Оқушыларды топқа бөлу - Адасқан жануарлар арқылы топ атын құру
Қосындыны санға бөлу
Бұл сабақ оқушылардың білімін тереңдетуге, қайталауға, пысықтауға және тиянақтауға бағытталған. Сонымен қатар ой-өрісін, сана-сезімін және тілін дамытуға, есте сақтау қабілетін қалыптастыруға және функционалдық сауаттылығын арттыруға ықпал етеді.
Сабақтың мақсаты
- Оқушылардың білімін тереңдету, қайталау, пысықтау, тиянақтау.
Дамытушылық
- Ой-өрісін, сана-сезімін және тілін дамыту.
- Есте сақтау қабілетін қалыптастыру.
- Функционалдық сауаттылығын арттыру.
Тәрбиелік
- Әр істі саналы түрде орындауға тәрбиелеу.
- Ұйымшылдыққа, шапшаңдыққа, еңбексүйгіштікке баулу.
Сабақ форматы
- Сабақтың түрі
- Аралас
- Әдіс-тәсілі
- Іздену, сұрақ-жауап
Сабақтың барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
- Оқушыларды топқа бөлу.
- «Адасқан жануарлар» тәсілі арқылы топ атауын құру.
Психологиялық дайындық
Бізге есеп үйреткен
Пәнге қарап құрметпен,
Сандарды тура табатын —
Қиын әрі қызықты
Математика болатын.
2) Үй тапсырмасын тексеру
№6 (50-бет).
а) Бос торкөзге тиісті санды қой
- 2 м 90 см = 29 дм
- 4 м 1 дм = 41 дм
- 26 дм = 2 м 60 см
- 20 дм = 200 см
- 5 м 30 см = 53 дм
- 3 м 2 дм = 32 дм
ә) Салыстыр
- 10 мм < 1 см
- 4 дм 1 см 2 мм < 421 мм
- 2 дм 2 см = 22 см
- 15 мм < 2 см
- 35 мм > 3 см
- 3 дм 4 мм > 31 см
- 2 см 4 мм < 25 мм
- 20 мм < 2 см 2 мм
3) Өткенді еске түсіру
Балалар, өткен сабақта қандай тапсырма орындадық?
- Қосындыны санға бөлу тапсырмасын орындадық.
- Қосындыны санға бөлудің 2 тәсілі бар.
Негізгі ұғым
Қосындыны санға бөлу — қосындыны құрайтын әрбір қосылғышты сол санға бөліп, шыққан нәтижелерді қосу арқылы орындалады.