Рационал өрнектер, рационал өрнектерге амалдар қолдану тақырыптарын пысықтау
Сабақтың мақсаты мен міндеттері
Мақсаты
«Рационал өрнектер» тарауын қорытындылау.
Білімділік
Рационал өрнектер және рационал өрнектерге амалдар қолдану тақырыптарын пысықтау.
Дамытушылық
Өзіндік ойлау деңгейін арттыру, алған білімді бекіту және жаңа теориялар мен ұғымдарды игеруге бейімдеу.
Тәрбиелік
Топпен жұмыс істеуге, ұжымшылдыққа және өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.
Сабақтың жүру барысы
1) Ұйымдастыру
Оқушылардың назарын сабаққа аудару, жұмысқа бағыттау.
2) Пысықтау: рационал өрнектер және оларға амалдар қолдану
Тақырыпты қызықты форматта қайталау үшін «Бауырсақ» ертегісінің желісі қолданылады: кейіпкерлер сұрақ қойып, оқушылар дұрыс жауап беруге көмектеседі.
Көрініс 1: Қоянның сұрағы
АнықтамаОрманда келе жатқан бауырсақты қоян ұстап алады. Бауырсақ өлең айтып құтылғысы келеді, бірақ қоян сұрақ қояды. Бауырсақ жауап таба алмайды — көмектесейік.
Сұрақ
Қандай өрнекті бөлшек өрнек деп атайды?
Дұрыс жауап
Құрамында айнымалысы бөлімінде кездесетін бөлшектері бар өрнектер бөлшек өрнектер деп аталады.
Көрініс 2: Қасқырдың сұрақтары
ЕрежеОрманда келе жатқан бауырсақты қасқыр ұстап алады. Бауырсақ өлең айтып құтылмақ болады, бірақ қасқыр бірнеше сұрақ қояды. Бауырсақ тағы да жауап таба алмайды — көмектесейік.
Сұрақ (а)
Бөлімдері бірдей рационал өрнектерді қосу қалай орындалады?
Дұрыс жауап
Бөлімдері бірдей рационал өрнектерді қосу үшін олардың алымдарын қосып, бөлімін өзгеріссіз қалдыру керек.
Сұрақ (ә)
Бөлімдері бірдей рационал өрнектерді азайту қалай орындалады?
Дұрыс жауап
Бөлімдері бірдей рационал өрнектерді азайту үшін олардың алымдарын азайтып, бөлімін өзгеріссіз қалдыру керек.