Қазақша рефераттар

Диалогтік оқыту арқылы сын тұрғысынан ойлау дағдысын қалыптастыру

Коучинг тақырыбы

Диалогтік оқыту арқылы сын тұрғысынан ойлау дағдысын қалыптастыру.

Мақсаты

Диалогтік оқыту мен сын тұрғысынан ойлауға үйрету тәсілдерінің өзара байланысын меңгерту. Коучинг барысында әріптестер диалогтік оқыту модулін тереңірек зерттеп, сын тұрғысынан ойлау дағдыларын дамытуға бағытталған тәжірибелік жұмыстар орындайды.

Коучинг барысы

Төмендегі әрекеттер коучингті құрылымдауға және қатысушыларды белсенді диалог пен сыни ойлауға жүйелі түрде тартуға арналған.

  1. 1-әрекет. Жылы лебіз және топқа бөлу

    Танысу · Ынтымақтастық

    Қатысушылар бір-біріне жылы лебіз білдіреді. Ән тақырыптары арқылы топтарға бөлінеді.

  2. 2-әрекет. Топтық таныстыру

    Диалог · Бірлескен жұмыс

    Әр топ өз әнін орындайды. Бұл әрекет топтың ішкі байланысын күшейтіп, ортақ қарқын қалыптастырады.

  3. 3-әрекет. «Миға шабуыл» — қызығушылықты ояту

    Ой қозғау

    «Тек көрген түсті оқыңыз» тапсырмасы арқылы назар, қабылдау және ойлау икемділігі белсендіріледі.

  4. 4-әрекет. Теориялық бөлім: сын тұрғысынан ойлау және диалогтік оқыту

    Презентация · Ресурс

    Диалогтік оқыту арқылы сын тұрғысынан ойлау дағдысын қалыптастыру тақырыбы таныстырылады. Қатысушыларға қажетті ресурстар ұсынылады.

  5. 5-әрекет. Бейнежазбаны талдау

    Талдау · Дәлел

    «Как сохранить креативность» бейнежазбасы қарастырылады. Топтар негізгі ойды анықтап, дәлелдер мен мысалдарды талдайды.

  6. 6-әрекет. «Ойлау туралы ойлану» — топтық жұмыс

    Метатаным · Презентация

    Қатысушылар кез келген тақырыпта сурет салып, идеясын топта түсіндіреді. Мақсат — ойды құрылымдап жеткізу және пікір алмасу мәдениетін нығайту.

  7. 7-әрекет. «Ойлаудың алты қалпағы» арқылы сыни талдау

    Көпқырлы талдау

    Әртүрлі суреттер ұсынылады. Топтар «алты қалпақ» әдісі арқылы пікірді жүйелеп, дәлелмен талқылайды. Бағалау критерийлері алдын ала келісіліп қолданылады.

  8. 8-әрекет. Сергіту сәті

    Сергіту · Қайта шоғырлану

    «Сөз құдіреті» ойыны: берілген тіркестің немесе ойдың жалғасын табу арқылы тілдік белсенділік пен жылдам ойлау дамытылады.

  9. 9-әрекет. Бағалау және кері байланыс

    Рефлексия · Қорытынды

    Мұғалімдер рефлексия жазады. «Бес саусақ» әдісі бойынша шығу парағы толтырылады: түсінгенім, үйренгенім, қиын болғаны, қызық болғаны, келесі қадам.

  10. 10-әрекет. Позитивті аяқтау және марапаттау

    Мотивация · Ынталандыру

    Коучингтен көтеріңкі көңіл күймен шығуға жағдай жасалады. Жекелей және топтық жұмыстарға ерекше марапат беріледі. Топтар бір-біріне ым-ишара арқылы «сыйлық беру» жаттығуын орындайды.

Күтілетін нәтиже

  • Диалогтік оқыту мен сын тұрғысынан ойлауға үйрету әдістерінің байланысын меңгереді.
  • Диалогтік оқыту модулін терең зерттеп, сыни ойлауды дамытуға бағытталған тәсілдерді тәжірибеде қолданады.
  • Сын тұрғысынан ойлау туралы деректермен танысып, оны қолдану жолдары бойынша тұжырым жасайды.
  • Өз ойын сыни тұрғыдан саралап, еркін әрі дәлелді жеткізе алады.

Оқу мақсаттарымен байланыс

Коучинг әрекеттері диалогтік өзара әрекет арқылы ойлауды тереңдетуге бағытталады: сұрақ қою, дәлел келтіру, қарсы пікірді тыңдау, талдау жасау және рефлексия. Нәтижелер қатысушылардың кәсіби оқу мақсаттарымен байланыстырылып, келесі қадамдар нақтыланады.

Негізгі түйін

Диалогтік оқыту — сын тұрғысынан ойлауды қалыптастырудың қуатты құралы: ол ойды ашық айтуға, негіздеуге және бірлесіп жаңа мағына құрастыруға мүмкіндік береді.