ҚайталауСілтеме
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
- Сабақ түрі
- Қайталау
- Қайталау сілтемесі
- Математика оқулығының әдістемесі, ғаламтор
- Сабақтың жабдығы
- Суретті кестелер, қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, қималы карточкалар.
- Әдіс-тәсілдер
- Топтық жұмыс, өзіндік жұмыс.
Жалпы мақсаттар
Сабақтың мақсаты мен міндеттері: көбейтудің терімділік қасиетімен таныстыру, шапшаң есептеуге дағдыландыру, есептердің шешімін табуға үйрету.
Білімділік
Мемлекеттік білім стандарты деңгейінде білім, білік және дағдыларды меңгерту.
Дамытушылық
Математикалық ойлау стилін, интеллектуалдық қабілетті, ерік пен сезімге қатысты сапаларды дамыту.
Тәрбиелік
Математикалық білімді өмірде қолдануға жан-жақты даярлау.
Сабақ барысы
Топқа бөлу
Оқушылар топтарға бөлінеді. Әр топтың жұмысы өзара қолдауға және шапшаң ойлауға бағытталады.
Өткен сабақты пысықтау: «Жолаушы билеті»
Жолсеріктер «жолаушы билеттерін» таратады. Әр билет бойынша қысқа тапсырма орындалады.
- 1 20 және 40 сандарының көбейтіндісін 200-ге бөл.
- 2 Шаршы дегеніміз не?
- 3 Параллелепипедтің көлемін қалай табады?
- 4 Жоғарыда 21 кітап, төменде 7 кітап болса, жоғарыдағы кітап төмендегіден неше есе артық?
Тақтамен жұмыс
1) Біліміңді толықтыр
1-топ
14 × 5
2-топ
210 : 14
3-топ
60 × 43
4-топ
2580 : 60
2) «Ойшылдар» есептері
1-топ
Шебер 1 сағатта 20 бұйым, ал шәкірті 15 бұйым жасайды. Екеуі бірігіп 3 сағатта неше бұйым жасайды?
2-топ
Бір тәулікте ересек адамның өкпесі арқылы 20 кг, ал баланың өкпесі арқылы 10 кг ауа өтеді. 1 аптада олардың өкпесі арқылы неше кг ауа өтеді?
3-топ
20 кг қаймақтан 4 кг май алуға болады. 50 кг қаймақтан неше кг май алуға болады?
4-топ
12 кг сарымайдан 9 кг қорытылған май алуға болады. 72 кг сарымайдан неше кг қорытылған май алуға болады?
3) «Қарлы кесек» тапсырмалары
1-топ
- 6 т 8 ц × 7 т 80 кг
- 50 км 100 м × 5100 м
2-топ
- 25 × 10 + 25 × 7 ↔ 17 × 25
- 120 : 4 ↔ 2 × 3 × 6
3-топ
- 6 м 59 см × 5 м 55 см
- 35 ц × 5 т 3 ц
4-топ
- 28 × 6 × 10 ↔ 28 × 60
- 80 × (5 + 4) ↔ 80 × 5 + 80 × 4
4) «Теңдік» тапсырмалары
1-топ
10 * x = 8 * 25
x : 20 = 4800 : 80
2-топ
(x - 380) * 50 = 2000
(x + 8) : 70 = 4
3-топ
640 : (25 - x) = 40
40 * x = 1200
4-топ
x + 1025 = 2220
2700 : (x - 12) = 90
5) «Алға»
Оқушыларға жабық, толықтыру және сәйкестендіру түріндегі тест тапсырмалары ұсынылады.
Сергіту сәті
Қысқа сергіту жаттығулары орындалып, оқушылардың зейіні қалпына келтіріледі.
6) «Бірлік»
4 топқа логикалық тапсырмалар беріледі. Мақсат — бірлесе ойлап, дәлелді жауап ұсыну.
Сабақты бекіту
Өтілген материал бойынша қорытынды жасалып, негізгі ережелер мен тәсілдер қайта нақтыланады.
7) «Бәйге»
4 топқа ортақ сұрақтар қойылады. Жауаптың жылдамдығы мен дәлдігі ескеріледі.
Бағалау
Оқушылардың жұмысы критерийлер бойынша бағаланады, нәтижелер талқыланады.
8) «Математика патшалығы»
Оқушыларға дипломдар ұсынылады.
Рефлексия
Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?
Үй тапсырмасы
№3, №4.