Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев Болашақта еңбек етіп, өмір сүретіндер - бүгінгі мектеп оқушылары, мұғалім оларды қалай тәрбиелесе Қазақстан сол деңгейде болады
Білім берудің жаңа бағыты: нәтиже мен құзыреттілікке бағдар
Әлемнің жетекші елдерінің көпшілігі білім беру жүйесін оның нәтижесіне қарап бағалауға көшті. Қазіргі білім берудің негізгі мақсаты — тек білім, білік, дағды мен іскерлікке қол жеткізу емес, солардың негізінде дербес, әлеуметтік және кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру.
Құзыреттіліктің өзегі
- Ақпаратты өздігінен іздеу
- Талдау және ұтымды пайдалану
- Жылдам өзгеретін ортада лайықты өмір сүру және жұмыс істеу
Нәтижеге бағытталған оқу
Бұл тәсіл оқушының танымдық белсенділігін күшейтіп, мақсат қоя білу, шешім қабылдау және жауапкершілікті сезіну сияқты дағдыларды дамытады.
Мұғалімге қойылатын талап: пәнді білу ғана жеткіліксіз
Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев: «Болашақта еңбек етіп, өмір сүретіндер — бүгінгі мектеп оқушылары. Мұғалім оларды қалай тәрбиелесе, Қазақстан сол деңгейде болады», — деп, ұстаз жауапкершілігінің салмағын атап өткен.
Қазіргі заман мұғалімінен өз пәнін терең меңгерумен қатар, педагогикалық-психологиялық сауаттылық, тарихи-танымдық көкжиек, саяси-экономикалық білімділік және ақпараттық сауаттылық талап етіледі.
Шығармашылық ұстаным
Жаңалыққа құштар, тәжірибеде сынап көретін және оқу үдерісін үздіксіз жетілдіретін кәсіби позиция.
Инновациялық әдіс
Озық технологиялар мен жаңа әдістерді сабақ құрылымына мақсатқа сай енгізе алу.
Нәтижені басқару
Оқыту мақсаты, әрекет және бағалау арасында логикалық байланыс орнату.
Заңнамалық негіз: жаңа технологияларды енгізу — басты міндет
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңының 8-бабында білім беру жүйесінің басты міндеттері ретінде оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық коммуникациялық желілерге шығу, сондай-ақ ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар мен ғылым-практика жетістіктері негізінде жеке тұлғаны қалыптастыру, дамыту және кәсіби шыңдауға жағдай жасау көрсетілген.
Мұғалім үшін практикалық қорытынды
Әрбір педагогтің негізгі міндеттерінің бірі — оқытудың әдіс-тәсілдерін тұрақты жетілдіру және жаңа педагогикалық технологияларды меңгеру.
Білім беру технологиясы деген не?
Білім беру технологиясы — жоспарланған мақсаттарға бағытталған, арнайы ұйымдастырылған өзара қарым-қатынас үдерісі. Бұл ұғым тек әдістеме емес, оқу нәтижесіне жеткізетін жүйелі тәсілдер жиынтығы ретінде қарастырылады.
Техникалық құралдар
Сабақты қолдайтын құрылғылар мен көрнекілік шешімдері.
Ақпараттық технологиялар
Цифрлық ресурстарды оқу мақсатына сәйкес қолдану және ақпаратпен жұмыс мәдениеті.
Қашықтан оқыту
Онлайн ортада қарым-қатынас пен бағалауды ұйымдастырудың педагогикалық үлгілері.
Ағылшын тілін оқытудағы басымдық: қарым-қатынасқа үйрету
Ағылшын тілін оқытудың негізгі мақсаты — оқушылардың ағылшын тілінде қарым-қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі. Алайда тілді саналы түрде меңгерту және оны күнделікті қажеттілікке айналдыру қысқа мерзімде шешілетін міндет емес.
Негізгі сұрақ
Оқушының пәнге қызығушылығын арттыру, қабілетін анықтау және әрі қарай дамыту үшін қандай технологиялар мен әдіс-тәсілдер тиімді?
XXI ғасыр: ақпараттық қоғамға бейімделген білім
Қазақстан халқына Жолдауда ақпараттық қоғам қажеттілігін қанағаттандыру үшін білім беру саласында бірқатар міндеттерді шешу қажеттігі атап көрсетілді. Олардың өзегі — оқу үдерісінде цифрлық мүмкіндіктерді тиімді пайдалану арқылы білім сапасын көтеру.
Тиімді қолданылатын ресурстар
- Компьютерлік техника
- Интернет және коммуникациялық желілер
- Электрондық және телекоммуникациялық құралдар
- Мультимедиялық электронды оқулықтар
Күтілетін нәтиже
Оқушы ақпаратты тұтынушы ретінде ғана емес, оны іздеп табатын, бағалайтын және орынды қолданатын тұлғаға айналады.
Коммуникативтік оқыту: қызығушылық — табыстың бастауы
Қазіргі кезде тілді коммуникативтік тұрғыдан оқыту мәселесіне ерекше назар аударылуда. Ағылшын тілін оқытудың жаңа технологиялары тілдің коммуникативтік қызметін ескере отырып, оны коммуникативтік-танымдық жағынан меңгертуді көздейді.
Түйінді қағида
Оқушының шет тіліне қызығушылығы оянғанда ғана тұрақты ілгерілеу болады. Демек, ең маңызды міндет — тілге деген құштарлықты ояту және танымдық белсенділікті арттыру.
Бұл қоғам талабына сай терең білім, білік, дағды және құзыреттіліктер негізінде еркін бағдарлай алатын, қойылған мақсатқа танымдық қызмет арқылы жете білетін, өз бетінше дұрыс әрі тиімді шешім қабылдайтын жеке тұлғаны қалыптастыру деген сөз.
Толық нұсқа
Құжаттың толық нұсқасын жүктеу бөлімі кейін қосылады.
Түйін: Оқытудағы озық технологиялар мен инновациялық әдістерді мақсатты әрі жүйелі қолдану оқушының коммуникативтік қабілетін дамытып, дербес ойлайтын және ақпараттық сауатты тұлға қалыптастыруға ықпал етеді.