Қазақша рефераттар

Көбейтуде қандай көбейтудің қасиетін пайдаландыңдар

Сабақтың барысы

Бұл жоспар 2-ге көбейту кестесін меңгертуге арналған. Құрылымы кезең-кезеңімен беріліп, ауызша жұмыс, ойын элементтері, жұптық тапсырма және өз бетімен жұмыс арқылы бекітуге бағытталған.

I. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылар, бүгін мен сабаққа көңілді келдім. Өзімнің жақсы көңіл күйімді сендерге дарытамын, ал сендер оны бір-біріңе беріңдер. Көңіл күйіміз жақсы болса, қиындықтарды да оңай жеңеміз.

II. Үй тапсырмасын тексеру

№9, 49-бет. Көбейту нәтижелерін тексеру:

2 · 2 = 4
2 · 3 = 6
2 · 4 = 8
2 · 5 = 10
2 · 6 = 12
2 · 7 = 14
2 · 8 = 16
2 · 9 = 18

III. Тірек білімді өзекті ету (ауызша жұмыс)

Суық бұлттар сырғиды, Күз келді, уақыт жылжиды. Жаңбыр жауар түрі бар, Жапырақтар төгіліп. Жерге түсіп сыбдырлар, Дереу көкке қайта ұшып, Жел көтеріп жұлқынар.

Сұрақтар

  • Өлеңде табиғаттың қай мезгілі суреттелген?
  • Күздің қандай құбылысы туралы айтылған?

Жауап: Күз мезгілі, жапырақтың түсуі және желдің әсері.

Біздің сыныпта да «күзгі жапырақтар» түсуде: жел соғып, жапырақтар ұшып түсті. Бірақ бұлар ерекше жапырақтар — олардың үстінде өрнектер жазылған. Ендеше, сол өрнектердің мәнін табайық.

Талқылау

Көбейтуді және бөлуді орындағанда қандай қасиеттерді пайдаландыңдар? (Ауыстырымдылық, нөлге көбейту, 1-ге көбейту, тең бөліну.)

2 : 2
0 : 2
3 · 1
3 : 3
3 : 1
7 · 0
6 : 6
6 : 1

IV. Жаңа білімді меңгерту: 2-ге көбейту кестесі

2 санына көбейту — қосу амалымен байланысты: 2 · n дегеніміз — 2 санын n рет қосу. Сонымен қатар ауыстырымдылық қасиеті қолданылады: 2 · n = n · 2.

2 · 1 = 2
1 · 2 = 2
2 · 2 = 4
2 · 2 = 4
2 · 3 = 6
3 · 2 = 6
2 · 4 = 8
4 · 2 = 8
2 · 5 = 10
5 · 2 = 10
2 · 6 = 12
6 · 2 = 12
2 · 7 = 14
7 · 2 = 14
2 · 8 = 16
8 · 2 = 16
2 · 9 = 18
9 · 2 = 18
2 · 10 = 20

Бақылау сұрақтары

  • Жазбадан нені байқадыңдар?
  • Есептегенде қандай қасиетті пайдаландыңдар?

2) Жұптық жұмыс

Көбейту кестесін толықтыр:

2 · 2 = 4|2 · 2 = 4
2 · 3 = 6|3 · 2 = 6
2 · 4 = 8|4 · 2 = 8

3) «Тез ойла» ойыны

7 · 2 = 14
3 · 2 = 6
2 · 2 = 4
9 · 2 = 18
8 · 2 = 16
5 · 2 = 10

Сергіту сәті

Кестені жақсы білеміз, Көңілді, тату жүреміз. Қай жаққа мейлі қарасаң, Керек қой білім әрқашан.

5) Тура теңдіктер құр

Өрнектерді пайдаланып, дұрыс теңдіктер құрастыр:

8 · 2 = 16
2 · 2 + 2 = 6
7 · 2 = 14
2 · 6 + 2 = 14
2 · 8 = 16
2 · 3 = 6

6) Көбейтінділер құр

Көбейтінділер құрып, мәндерін тап:

2 · 2 = 4
2 · 3 = 6
2 · 4 = 8
2 · 5 = 10
2 · 6 = 12
2 · 7 = 14
2 · 8 = 16
2 · 9 = 18
2 · 10 = 20

V. Өз бетімен жұмыс

Теңдеулер мен өрнектердің дұрыс орындалуын тексер. Қажет болса, шешімін түсіндіріп бер.

2 · x = 8
6 : 3 = 2
2 · 8 = 16
16 = 16

Есептердің үлгі жауаптары

  • Шешуі: 9 + 9 = 18

    Жауабы: 18 пияз болды.

  • Шешуі: 40 − 20 = 20

    Жауабы: 20 сарымсақ жинады.

Біздің күзгі даламыз керемет. Көше бойларында әдемі гүлдер гүлдейді — бірақ олар қарапайым емес, «сиқырлы» гүлдер. Оқушылар тақтаға шығып, гүлдердегі өрнектердің мәнін табады.

Рефлексия

Бүгін сабақта:

...

Сабақта маған:

...

VI. Сабақты бекіту

  • 2-ге көбейту кестесін қайталау.
  • Ауыстырымдылық қасиетін мысалдармен дәлелдеу: 2 · n = n · 2.
  • Жылдам есептеу дағдысын ойын арқылы бекіту.

Үй тапсырмасы

Көбейту кестесін жаттау және 2-ге көбейтуге арналған бірнеше өрнек құрастырып келу.

Бағалау

Оқушылардың белсенділігі, есептеудің дұрыстығы және жауаптың нақтылығы бойынша бағалау.