Қазақша рефераттар

Периметрін есептеп шыға

Математика Геометриялық фигуралар Периметр

Бұл сабақ жоспары оқушылардың геометриялық фигураларды тану дағдыларын бекітіп, периметр ұғымын нақты есептер арқылы меңгертуге бағытталған.

Сабақтың тақырыбы

Геометриялық фигуралар. Периметр.

Сабақтың мақсаты

  • Өткен материалды қайталау.
  • Геометриялық фигураларды тану, олардың элементтерін атау, маңызды белгілерін анықтау.
  • Тіктөртбұрыштың периметрін табу және тіктөртбұрыш сызу дағдыларын толықтыру.

Күтілетін нәтиже

  • Оқушылар өткен тақырыптарды қайталап, жеке қиындықтарын анықтайды.
  • Фигураларды ажыратып, олардың элементтері мен белгілерін дұрыс атайды.
  • Тіктөртбұрыштың периметрін есептеп, сызу барысында жіберілген кемшіліктерді түзетеді.

Сабақтың барысы

1) Ұйымдастыру кезеңі

Сабаққа назар аударту, оқу құралдарын дайындау, сыныптың жұмысқа дайындығын тексеру.

2) Психологиялық дайындық

Саған тілеймін мен,
Көк аспанды көктем.
Сенімен бірге жүремін,
Әрқашан саған сенемін.

3) Үй тапсырмасын тексеру

№6, 16-бет.

4) Оқулықпен жұмыс

№1. Периметрді есептеу

Есеп

1)

P = 2 см + 3 см + 2 см + 3 см = 10 см

2)

P = 3 см + 3 см + 2 см = 8 см

3)

P = 2 см + 2 см + 2 см + 2 см = 8 см

4)

P = 4 см + 4 см + 4 см + 4 см = 16 см

№2. Тіктөртбұрыш сызу және периметрін табу

Қолдану

Ұзындығы 6 см, ені одан 3 см-ге қысқа тіктөртбұрыш сыз. Периметрін есепте.

Енін табу:

6 см − 3 см = 3 см

Периметр:

P = 6 см + 3 см + 6 см + 3 см = 18 см

№3. Бұрыштардың атауларын жаз

Түсіну
  • a) тік бұрыштар
  • ә) сүйір бұрыштар
  • б) доғал бұрыштар

№4. Баған түрінде жазып есепте

Есептеу
59 + 38 = 97
78 − 49 = 29
57 + 29 = 86
90 − 37 = 53
41 − 34 = 7
19 + 45 = 64

№5. Есептер

Жауаппен

a) 18 : 2 = 9

Жауабы: 9 дорба қажет болды.

ә) 18 : 6 = 3

Жауабы: әр дорбада 3 кг ұн болды.

б) 3 × 9 = 27

Жауабы: 27 кг алма бар.

в) 4 × 6 = 24

Жауабы: ұзындығы 24 дм-ге тең.

№6. Өлшем бірліктерімен амалдар

Түрлендіру

1)

2 м 5 см − 25 см = 205 см − 25 см = 180 см

2)

1 сағ 10 мин − 15 мин = 70 мин − 15 мин = 55 мин

3)

4 дм − 15 см = 40 см − 15 см = 25 см

4)

2 сағ − 40 мин = 120 мин − 40 мин = 80 мин

Ескерту: 3-есептің нәтижесі 25 см (40 см − 15 см).

№7. Ауызша жұмыс

Ауызша

Периметр мен фигуралардың қасиеттеріне қатысты сұрақтарға ауызша жауап беріп, ой қорыту.

5) Қорытындылау сұрақтары

  • Периметр дегеніміз не?
  • Шаршының периметрін қалай табамыз?
  • Тіктөртбұрыштың периметрін қалай табамыз?
  • Бұл білімдер бізге не үшін қажет?

Үй тапсырмасы

№4, 17-бет.

Бағалау

Оқушылардың сабаққа қатысуы, есептерді орындауы және ауызша жауаптары негізінде бағаланады.