Адамгершілік қасиеттерге бағыттай отырып, оқушының рухани білімін байыту
6-сынып
Тәрбие жұмысының жылдық жоспары
Бұл жоспар оқушылардың тұлғалық дамуын кешенді қолдауға бағытталған: патриотизм, құқықтық сауат, рухани-адамгершілік құндылықтар, ұлттық тәрбие, отбасы мәдениеті және еңбек-экологиялық бағыттар қамтылған.
I бағыт
Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие
Мақсаты: оқушылардың Отанға сүйіспеншілігін арттыру, азаматтық жауапкершілікті күшейту және құқықтық сауаттылықты дамыту.
1. Менің Отаным – Қазақстан
ПатриотизмОқушыларды өз Отанына, еліне және туған жеріне сүйіспеншілікпен қарауға баулу. Патриоттық сезімді ояту және нығайту.
2. Ерлігің ұрпақ есінде
Тарих • Еске алуҰОС-қа қатысты оқиғаларды еске түсіру арқылы жеңістің оңай келмегенін түсіндіру. Ерлікке құрмет, елге сүйіспеншілік, отансүйгіштік және ел қорғай білу дағдыларын қалыптастыру.
3. Ел сүйсінер ұлан бол
Азаматтық ұстанымОтанын сүйетін нағыз патриот болуға ынталандыру. ҚР Қарулы Күштеріне құрмет пен сүйіспеншілік қалыптастыру, Отан қорғаушысының жауапкершілігін сезіндіру. Жеке қабілеттерді дамыту, бейбітшілікті сақтауға және нығайтуға тәрбиелеу.
4. Тарихқа тұнған даламыз
Тарих • ҚұрметҚазақ хандығының құрылу тарихымен таныстыру. Өткенге құрмет, ынтымақ және адамгершілік құндылықтарын дамыту.
5. Ата Заңым – тірегім
Құқық • КонституцияҚазақстанның тәуелсіздікке жету жолдары туралы мәлімет беру. Елжандылықты, Отанға сүйіспеншілікті, мемлекетке, жерге және елге құрмет сезімін, адамгершілікті нығайту.
6. Өз құқығыңды біл!
Құқықтық сауатОқушыларды өз құқықтарын қорғай білуге үйрету және жас ерекшелігіне сай құқықтық сауаттылықты арттыру. Болашақта заңды құрметтейтін ҚР азаматы мен азаматшасын тәрбиелеу.
II бағыт
Рухани-адамгершілік тәрбиесі
Мақсаты: ізгі қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру, мейірімділік пен әдептілікті күнделікті әдетке айналдыру.
7. Досы жақсының өзі де жақсы
Дос және достық туралы әңгімелей отырып, оқушылардың түсінігін кеңейту. Достық сезімін нығайтып, адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу.
8. Мейірімділік шапағаты
Мейірімділік, қайырымдылық және адамгершілік құндылықтары туралы түсініктерін тереңдету. Өзара сыйластықты дамыту және мейірбандыққа тәрбиелеу.
9. Адамның ең жақсы қасиеті – әдептілік
Балаларды кішіпейілділікке, үлкенді сыйлауға тәрбиелеу. Жақсы қасиеттерді бойға сіңіріп, жағымсыз әдеттерден жирену дағдысын қалыптастыру. Әдептілік пен сыпайылық мәдениетін дамыту.
10. Жақсы мінез – жан сұлулығы
Мінез-құлық туралы түсініктерін дамыту. Жақсы мінез қалыптастырудың маңызын ұғындыру және оны күнделікті өмірде қолдануға бағыттау.
III бағыт
Ұлттық тәрбие
Мақсаты: ұлттық сана-сезімді, ана тілін құрметтеуді және салт-дәстүрге сүйенген тәрбиені күшейту.
11. Ұлт тілі – ұлының үні
Тіл туралы ұлағатты сөздер мен өлеңдерді насихаттау. Ана тілінің өміршеңдігін, адам өміріндегі рөлін түсіндіру. Оқушылардың тіл мәдениетін, білімін, сөздік қорын және мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту арқылы тілді құрметтеуге тәрбиелеу.
12. Ұлттық ойындарды дәріптейік
Ұлттық ойындармен таныстыруды жалғастыру. Жан-жақты қабілетті азамат тәрбиелеу, оқушылардың бойына ұлттық сана-сезім ұялату және белсенділігін дамыту.
13. Ұлттық тәрбие – ұрпақ ұжданы
Қазақ отбасындағы тәрбиенің ерекшеліктері туралы қысқаша мәлімет беру. Туған халқына деген құрмет, сүйіспеншілік және мақтаныш сезімдерін ояту, ұлттық рухын дамыту.
14. Ұлағатты ұлттық ұғымдар
Ұлттық салт-дәстүр аясында сөйлеу тілін дамыту, сауаттылықты арттыру. «Жеті ата», «жеті байлық» сияқты тағылымды ұлттық ұғымдармен таныстыру. Адамгершілік тәрбиесін нығайтып, үлкенді сыйлау, ата-тек тарихына құрметпен қараудың маңызын ұғындыру.
IV бағыт
Отбасы тәрбиесі
Мақсаты: отбасылық құндылықтарды нығайту, ата-ана мен мектеп ынтымақтастығын арттыру, сыйластық мәдениетін қалыптастыру.
15. Отбасы – бақыт мекені
Отбасының қоғамның бір бөлшегі әрі адам үшін ең жақын әлеуметтік орта екенін ұғындыру. Бала тәрбиесінің алтын қазығы – туған ұясы екенін түсіндіру: ата-ананың өнегесі мен тәрбиесі, ата-ананың баланың басты ұстазы ретіндегі рөлі. Ата-ана, ұстаз және оқушы арасындағы ынтымақтастықты нығайту.
16. Имандылық жарасады ұл-қызға
Оқушыларды асыл адамдық қасиеттерді қастерлеуге және өмір заңдылықтарын тануға үйрету. Рухани білімін байытып, имандылыққа және инабаттылыққа тәрбиелеу.
17. Анасы бар адамдар ешқашан қартаймайды
Ананың өмірдегі орны, адамгершілігі және берер тәрбиесі туралы түсіндіру. Оқушылардың мейірімділік пен қайырымдылық құндылықтары жайлы түсінігін кеңейту, анаға құрмет сезімін қалыптастыру.
18. Халқым менің қонақжай
Қонақ күту – қазақ халқының маңызды дәстүрлерінің бірі екенін және ол адамдар арасындағы қарым-қатынастың көрінісі екенін түсіндіру. Қонақ күтудің ерекшеліктерін, оған балалар мен отбасының әр мүшесінің қатысуын талқылау. Сыпайылыққа, бауырмалдыққа және қонақжайлылыққа тәрбиелеу.
V бағыт
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Мақсаты: еңбексүйгіштік, үнемшілдік және табиғатқа жауапкершілікпен қарау дағдыларын дамыту; кәсіби бағдар беру.
Келді, міне, жомарт күз!
Еңбек • БірлікМектепте өтетін «Алтын күз» мерекесіне ұйымшылдықпен қатысу арқылы күздің молшылық пен берекеге толы мезгіл екенін түсіндіру. Ынтымақтастыққа, татулыққа және еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Мемлекеттік бюджет туралы не білеміз?
Экономика • ҮнемЭкономика саласы туралы мағлұмат беру. «Бюджет» ұғымын түсіндіріп, оның түрлерімен таныстыру. Қаражатты үнемдеу жолдарын көрсету арқылы ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Таза болса табиғат, аман болар адамзат
ЭкологияОқушыларда экологиялық мәдениетті қалыптастыру. Өз атамекенінің табиғатын қорғауға және сүюге тәрбиелеу арқылы жанашырлық пен жауапкершілік сезімін дамыту.
Алуан-алуан кәсіп бар, таңдай біл де, талап қыл!
Кәсіби бағдарМамандық түрлері және олардың адам өміріндегі маңызы туралы түсінік беру. Оқушының бейіміне сай мамандық таңдауына ықпал ету. Азаматтық позицияны қалыптастырып, отансүйгіштікке тәрбиелеу. Түрлі жаттығулар арқылы таным үдерістерін дамыту, өз пікірін еркін айтуға және өзгенің пікірін сыйлауға, жүйелі ойлауға баулу.
Ескерту
Бұл материал 6-сыныпқа арналған тәрбие жұмысының жылдық жоспары ретінде құрылымдалды. Қажет болса, әр тақырыпқа өткізу мерзімін, жауапты тұлғаларды және күтілетін нәтижелерді қосып, мектептің нақты жоспарына сәйкестендіріңіз.