Қазақша рефераттар

Әріпті жұмбақ шешу

Сабақтың тақырыбы

Ж дыбысы мен әрпі

Сабақтың мақсаты

Білімділігі

  • Оқушыларды ж дыбысымен таныстыру.
  • Сөздерге дыбыстық талдау жасауға үйрету.
  • Ж әрпінің элементтерін дұрыс жазуға және сауатты жазуға үйрету.

Тәрбиелігі

  • Ізденімпаздыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
  • Жауапкершілікке және тәртіптілікке баулу.

Дамытушылығы

  • Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, сөздік қорын молайту.
  • Тіл байлығын дамыту.
  • Ойын арқылы тапсырманы тиянақты орындауға дағдыландыру.
  • Жылдам, мәнерлеп оқу дағдысын арттыру.

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі

  • Қызығушылықты ояту
  • Мағынаны тану
  • Ой толғау
  • Сұрақ-жауап, ойын әдістері

Сабақтың көрнекілігі

Суреттер, әліппе, дәптер

Пәнаралық байланыс

Тіл дамыту, айналамен танысу

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, сыныптың дайындығын тексеру, сабаққа назар аударту.

II. Психологиялық дайындық

Қызығушылықты ояту (ой шақыру)

1) Әріп дегеніміз не?
Көреміз, жазамыз, оқимыз.
2) Дыбыс дегеніміз не?
Естиміз, айтамыз.
3) Дыбыстар нешеге бөлінеді?
Екіге: дауысты және дауыссыз.
4) Өткен сабақта қандай дыбыстармен таныстық?
А Ш С Л У О Р Н Ә Т Й М І Д Ы Қ Е Ұ
5) Мына сөздерді оқыңдар:
Қа-ла Ай-на Қа-ра Ша-на Да-ла Ма-та Ба-ла

III. Жаңа сабақ

Бүгін біз тағы бір жаңа әріпті үйренеміз. Жаңа әріпті табу үшін жұмбақтардың шешуін айтамыз.

1) Күндіз бәрі қашады, түнде аспанды басады.

Жауабы: жұлдыз

2) Төбеден төгеді, тамшысын төгеді.

Жауабы: жаңбыр

3) Ағайынды бәрі: шықса — бәрі, түссе — сары.

Жауабы: жапырақ

Сұрақ: Жұмбақтардың жауаптары қандай дыбыстан басталып тұр?

Жауап: Ж дыбысы.

Дыбыстау

Ж дыбысын созып айтып көрейік: созып айтуға келе ме?

Жоқ.

Түрі

Ендеше ж дыбысы қандай дыбыс?

Дауыссыз дыбыс.

Белгілеу

Дауыссыз дыбыстарды қандай түспен белгілейміз?

Көк түспен.

IV. Сурет бойынша сөйлету

Оқушылар суреттерге қарап сөздерді айтып, сөйлем құрайды:

жапырақ жолбарыс көжек жүрек

V. Сергіту сәті

Ұзын құлақ, сұр қоян, Естіп қалып сыбдырды. Ойлы-қырлы жерлермен Ытқып-ытқып секірді. Қарап еді артына — Келе жатқан өзін-өзі: Көжегі екен томпаңдап.

VI. Дәптермен жұмыс

  • Ж әрпін жазып үйрену.
  • Әріпті ауада жазып көру.
  • Жазу жолындағы әріптерді үлгі бойынша жазу.
  • Балалардың әдемі, таза, сауатты жазуын қадағалау.

VII. Ойын: «Сөз ойла, тез ойла»

1) Ж дыбысына байланысты сөздер айт:

жолбарыс, жұлдыз, жапырақ, жүзім, жүгері, жуа

2) Әріпті жұмбақ арқылы тап:

Жайлауда бар, Қыстауда жоқ. Жасылда бар, Қызылда жоқ.

Жауабы: Ж дыбысы

VIII. Сабақты қорытындылау

Сұрақ: Қандай дыбыспен таныстық?

Жауап: Ж дыбысы.

Сұрақ: Ж дыбысы қандай дыбыс?

Жауап: Дауыссыз дыбыс.

IX. Бағалау

Оқушылардың сабаққа қатысуы, тапсырмаларды орындауы және жазу жұмысының ұқыптылығы бойынша бағалау жүргізіледі.