Қандай тапсырма
Мотивациялық-қозғаушылық
Амандасу өлеңі
Қуан, шаттан! Алақай!
Қуанатын күн келді!
Қайырлы таң, қайырлы күн,
Күліп шықты күн бүгін.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет барысы
Кіріспе әңгіме
Тәрбиеші балаларды мадақтап, бүгінгі сабақтың ерекше екенін айтады: топқа қонақтар келген.
Сұрақ-жауап
- • Жылдың қай мезгілі? — Көктем.
- • Көктемде неше ай бар? — 3 ай: Наурыз, сәуір, мамыр.
Қызықты сәт: Қоянның сыйлығы
Топқа жүгіріп қоян кіреді. Қолында сыйлық салынған қорап бар. Ол бүгін туған күні екенін айтып, қасқырдан сыйлық алғанын жеткізеді.
Қорапты ашқанда ішінде ештеңе жоқ сияқты көрінеді. Қоян ренжи бастайды, бірақ тәрбиеші қораптан хат табады.
Хаттың мазмұны
Қасқыр сыйлыққа жету үшін бірнеше тапсырма орындау керегін жазып қалдырған. Тапсырмалар математика сабағына байланысты.
Қоян балалардан көмек сұрайды, ал тәрбиеші: «Қоянға көмектесеміз бе?» — деп ынталандырады.
Тапсырмалар
1-тапсырма: Сан қатары
Балаларға жеке карточкалар таратылады. Мақсат — берілген сан қатарындағы бос орындарды дұрыс толықтыру.
Карточка A
0 … 2 … 4 … 1 … 3 … 5
Карточка B
5 … 3 … 1 … 4 … 2 … 0
2-тапсырма: Қай пішінге ұқсас?
Жеке карточкаларда әртүрлі заттардың суреттері беріледі. Балалар жанындағы бос торкөзге зат қай геометриялық пішінге ұқсас екенін салып көрсетеді.
- Пішінді дұрыс тану және белгілеу
- Көру арқылы салыстыру дағдысын дамыту
3-тапсырма: Логикалық есептер
Екі қаз ұшып барады, биіктен төмен қарады. Аяқ нешеу, бас нешеу? Жауабын кім табады?
Алма бағы жайнаған, қызыл алма айналам. Алдым үзіп екеуін, тағы да алдым екеуін — алдым сонда нешеуін?
Бұл бөлім балалардың ойлау, санау және қорытынды жасау дағдыларын нығайтады.
Сергіту сәті
Қимыл-қозғалыс арқылы санауды қайталау:
Кел, санайық, екеуміз.
Бас бармағым — папам,
Балаң үйрек — апам.
Ортан терек — ағам,
Шылдыр шүмек — мен,
Титтей бөбек — сен.
Бір үйде біз нешеуміз?
Бір үйде біз бесеуміз.
Қорытынды
Тәрбиеші балаларды мадақтайды: сабаққа өте белсенді қатысып, қоянға үлкен көмек көрсетті.
Балалар қасқырдың тапсырмаларын толық орындап, қоянның сыйлығын табуға жол ашты. Осы арқылы тапқырлық, ынтымақтастық және қиындықтан қорықпай әрекет ету дағдыларын көрсетті.
Жарайсыңдар, балалар!