Диагоналдары өзара тең
Сабақтың тақырыбы
Шеберхана сабағы: «Төртбұрыш»
Сабақтың түрі
Шеберхана сабақ
Сынып
8-сынып
Мақсаты
- Оқушының білімді меңгеруін қамтамасыз ету және тақырыпты жан-жақты ойлауға үйрету.
- Сөйлеу, есте сақтау және көру арқылы қабылдау дағдыларын дамыту.
- Өзара қарым-қатынас мәдениетін нығайту, топтық жұмысқа баулу.
- Математикаға, соның ішінде геометрияға қызығушылықты арттыру.
Көрнекіліктер мен құрал-жабдықтар
Әдісі
Сабақ А. Окуневтің әдістемесі негізінде құрастырылған. Бұл — оқушы жұмысын ұйымдастырудың жаңаша тәсілі.
Мұнда тапсырмалар оқушыны қажетті бағытқа жетелейді: оқушылар өздері әрекет етеді, ал мұғалімнің рөлі — тыңдаушы және бағыттаушы.
Сабақтың барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
- Сыныпты 3 топқа бөліп, әр топты бөлек үстелге отырғызу.
- Қажетті құралдарды алдын ала дайындау және жұмыс аймағын ретке келтіру.
2) Тақырыппен жұмыс
І тапсырма
Өзіңді мұғалімнің орнында елестет. Оқушылардың «Төртбұрыштар» тақырыбын қаншалықты меңгергенін тексеру үшін қандай сұрақтар қояр едің?
Нәтиже форматы
Ойыңды жаз. Әр топтан бір оқушының жауап парағы тақтаға ілінеді.
ІІ тапсырма
Тақтада берілген қасиеттердің қайсысы параллелограмға, тікбұрышқа, ромбқа, квадратқа тән екенін анықта.
Қасиеттер тізімі
- Диагональдары өзара перпендикуляр және бұрыштарын қақ бөледі.
- Төртбұрыш.
- Диагональдары қиылысып, қиылысу нүктесінде қақ бөлінеді.
- Диагональдары өзара тең.
- Қарама-қарсы жақтары жұп-жұбымен параллель.
- Параллелограмм.
- Қарама-қарсы жақтары мен қарама-қарсы бұрыштары өзара тең.
- Барлық бұрыштары тік.
- Барлық қабырғалары тең.
Фигуралар
- Параллелограмм
- Тікбұрыш
- Ромб
- Квадрат
Жұмыс ережесі
- Әр қасиетті тиісті фигураларға сәйкестендіріп белгіле.
- Топ ішінде дәлелдеп, ортақ шешімге кел.
- Жауапты қысқа әрі нақты түрде рәсімде.