Арман терегі
11-сынып ата-аналарына психологиялық қолдау көрсетуге арналған коучинг
Бұл коучинг сабағы «ҰБТ ата-ана көзімен» тақырыбында өткізіледі. Негізгі ой — ата-аналардың ҰБТ-ға қатысты көзқарасын айқындап, үрей мен уайымды азайту, сондай-ақ отбасына психологиялық қолдау көрсету мәдениетін күшейту.
Сабақ түрі
Коучинг сабақ
Сабақтың мақсаты
- Ата-аналардың ҰБТ-ға қатысты көзқарасын анықтау.
- Қорқыныш пен шамадан тыс қысымды азайту.
- Психологиялық қолдау көрсету дағдыларын нығайту.
Қажетті құралдар
Сабақ барысы
Кіріспе және топқа бөліну
Құрметті ата-аналар! «ҰБТ ата-ана көзімен» атты коучинг сабағына қош келдіңіздер!
Сабақты бастамас бұрын қатысушылар «сиқырлы қобдишадан» сурет бөлшектерін алады. Сол бөлшектерді біріктіру арқылы үш топқа бөлінеді:
- 1-топ: қарындаш суреті
- 2-топ: жапырақтар
- 3-топ: гүлдер
Кейін үстел үстіндегі сөздердің ішінен әр ата-ана өзіне ұнағанын таңдап алып, сол сөзге байланысты көршісіне жылы лебізін білдіреді. Бұл қадам сабақтың атмосферасын жұмсартып, өзара сенімді күшейтеді.
Коучинг құрылымы: 3 кезең
I кезең
Постер қорғау
«ҰБТ – ата-ана көзімен» тақырыбында ой бөлісу.
II кезең
Жағдаят шешу
Өмірлік жағдайларды талдап, қолдау тәсілдерін ұсыну.
III кезең
«Арман терегі»
Балаға арналған жылы тілектер мен сенім сөздерін бекіту.
I кезең: Постер қорғау
Үш топқа ватман қағазы мен түрлі-түсті маркерлер беріледі. Әр топ өзара ақылдасып, «ҰБТ – ата-ана көзімен» тақырыбындағы ойларын қағазға түсіреді.
Уақыт: 5 минут. Дайын болған топ белгі ретінде қол шапалақтайды.
Әр топтың өкілі постерді қорғайды және негізгі тұжырымдарын ортаға салады.
II кезең: Жағдаят шешу
Бұл кезеңде әр топқа бір жағдаят беріледі. Топ мүшелері бірлесе талдап, шешу жолдарын ұсынады. Соңында бір өкіл қорғайды.
1-топ жағдаяты
ҰБТ алдындағы мазасыздық және нәтиже
Айтулы күн жақындаған сайын мектеп бітіруші баланың ұйқысы қашып, мазасызданады. Ол мектептің, ата-анасының және өзінің абыройын ойлап, көп қысым сезінеді. Ата-анасы жоғары талап қояды. ҰБТ күні ол төмен ұпай жинайды.
- Балаға ата-ана ретінде қандай қолдау көрсетесіз?
- Төмен ұпайдың ықтимал себептері қандай?
2-топ жағдаяты
Мамандық таңдау: арман мен қабілет
Балаңыз 11-сыныпта оқиды және болашақ мамандығын өзі таңдаған: «дәрігер боламын» дейді. Ал сіз оның медицинаға қабілеті төмен екенін байқайсыз.
- Жанашыр, тәжірибелі адам ретінде қандай кеңес бересіз?
- Бейімділігіне сай бағыттауға қалай көмектесесіз?
3-топ жағдаяты
Отбасылық жүктеме және дайындыққа жағдай жасау
Сізде 16 жасар қызыңыз және 2 жасар ұлыңыз бар. Екі мезгіл жұмыс істейсіз. Қызыңыз биыл 11-сыныпқа өтті, алдында ҰБТ тұр. Бұған дейін үй шаруасына да, інісіне қарауға да қызыңыз көп көмектесетін.
- Қызыңыздың күн тәртібін қалай қайта құрасыз?
- Дайындыққа жағдай жасау үшін қандай қолдау көрсетесіз?
Топтар ұсыныстарын ортаға салып, жағдаяттан шығудың тиімді жолдарын талқылайды.
III кезең: «Арман терегі»
«Арман терегі» бейнеленген плакат ілінеді. Әр ата-ана өз баласына арналған жылы лебізін, сенімін және арман-тілегін стикерге жазып, ағашқа іледі. Бұл әрекет баланың күшіне деген сенімді арттырып, ата-ана қолдауының мәнін нақты сезіндіреді.
Қорытынды ой
Сабақ соңында Ж. Ж. Руссоның мына сөзі еске салынады:
«Бала туғанда ақ қағаздай болып таза туады; оның үстіне шимақты қалай салсаң, қағаз бетіне солай түседі. Бала тәрбиесі де сол сияқты: өзің қалай тәрбиелесең, ол солай тәрбиеленеді».
Осы ойды негізге ала отырып, қолымыздағы ең қымбат қазына — баламызды — мейіріммен, түсіністікпен және үлгі болар әрекетпен тәрбиелейік. Келесі кездескенше сау болыңыздар!