Наурыз мерекесі туралы білімдерін бекіту
Сабақ тақырыбы: «Қош келдің, Наурыз!»
Бұл сабақ Наурыз мейрамының мәнін түсіндіріп, ұлттық салт-дәстүрлерді таныстыруға және оқушылардың шығармашылық, тілдік дағдыларын дамытуға бағытталған.
Сабақ паспорты
- Өтілетін орны
- Мультимедиалық кабинет
- Сабақ түрі
- Дәстүрлі емес
- Сабақ типі
- Бекіту сабағы
- Тәсілдері
- Баяндау, сұрақ-жауап, топпен жұмыс
- Көрнекілігі
- Интерактивті тақта, слайд-шоу, бесік, қамшы
Сабақтың мақсаты
-
Білімдік: Наурыз мерекесі туралы білімді бекіту; қазақтың ұлттық салт-дәстүрлерімен таныстыру: ат қою, бесікке салу, тұсау кесу.
-
Дамытушылық: шығармашылық қабілеттерді жетілдіру, байланыстыра сөйлеуге үйрету; шығармашылық белсенділік пен көркемдік талғамды арттыру.
-
Тәрбиелік: ұжымда достық қарым-қатынасты, сыйластық пен ынтымақты тәрбиелеу.
Сабақ барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
Сабақ басталады: оқушылар түп-түзу тұрып, сәлемдеседі, кейін орындарына отырады.
Психологиялық дайындық: балалар шеңбер құрып тұрады. Мұғалім көктем көрінісін елестетуді ұсынады.
Елестету мәтіні
Көктем мезгілі. Жер әлемі жап-жасыл. Күн шуағын төгіп тұр. Сылдырлап су ағып жатыр. Алыстан таулар көрінеді. Алма ағаштары аппақ гүл ашқан, айнала түгел әсем. Бұл суреттен туған ел табиғатының әсемдігін көреміз.
Оқушылар мәтіннен алған әсерін айтады. Осы сәтте балалар бір-біріне бәйшешек гүлін сыйлап, жылы лебіз білдіреді.
2) Қайталау сұрақтары
- Көктем айларын атау.
- Көктем мезгіліндегі мерекелерді еске түсіру.
- Наурыз мейрамының мағынасына тоқталу.
3) Үй тапсырмасы (шығармашылық жұмыс)
Оқушылар топпен дайындалған жұмыстарын ұсынады:
1-топ
«Көктемгі табиғат» тақырыбында шығарма
2-топ
«Наурыз мерекесі нені сипаттайды?» тақырыбында шығарма
3-топ
«Наурыз көже қандай тағамдардан жасалады?» тақырыбында шығарма
4-топ
Наурыз мейрамына байланысты өлең құрастыру
Мұғалім оқушылардың дайындық деңгейін атап, жұмыстарды қорытындылайды.
4) Тақтамен жұмыс: құндылық сөздерінен мақал-мәтел құрастыру
Оқушылар дәптерлерін ашып, күнді жазады. Тақтадағы сөздерді пайдаланып, мақал-мәтелдер құрастырады:
Әр топ өз нұсқасын оқып, ортақ талқылау жүргізіледі.
5) Ұлттық салт-дәстүрлер: таныстыру және талқылау
Мұғалім Наурыздың мәнін бекітеді: бұл — достық, құрмет, татулық мерекесі.
Наурыз туралы таныстырылым
1-топ слайдқа сүйене отырып, Наурыз мейрамы жайлы мәлімет ұсынады.
Ат қою дәстүрі
2-топ балаға ат қою салтын түсіндіреді. Наурыз күндері туған балаларға Наурызбай, Наурызгүл сияқты есімдер берілуі мүмкін.
Бесікке салу
3-топ бесікке салу дәстүрінің мәнін, тәрбиелік маңызын баяндайды.
Тұсау кесу: неге құрметті адамға тапсырылады?
4-топ тұсау кесу рәсімінің неге сыйлы, беделді қонаққа ырымдалып тапсырылатынын түсіндіреді және өз ойларын дәлелдейді.
6) Бекіту: сөзжұмбақ
- Баланың алғаш аяқ басуы қалай аталады?
- Бала дүниеге келгенде тойланатын той қалай аталады?
- «Наурыз» сөзі қай тілден алынған?
- Бала дүниеге келгенде оны неге жатқызады?
- Наурыз мерекесі жылдың қай мезгілінде тойланады?
- Бесік жабдықтарының ішінде ең қасиетті зат қалай аталады?
7) Қорытындылау және рефлексия
- Ұлттық мерекелерді атау.
- Ұлттық салт-дәстүрлердің түрлерін жинақтау.
- Наурыз мейрамында айтылатын тілектер туралы пікірлесу.
Хормен қорытынды тұжырым
Наурыз — достық, ынтымақ, татулық, бірлік мейрамы.
Бағалау
Оқушылардың белсенділігі, топтық жұмысқа қатысуы, жауаптарының мазмұндылығы және шығармашылық тапсырмаларды орындауы ескеріледі.
Көңіл-күйді тексеру (рефлексия)
Оқушылар сабақтан алған әсерін қысқаша айтып, өз көңіл-күйін сипаттайды: не ұнады, не қиын болды, қандай жаңалық білді.