Балаларға қойылатын сұрақтар
Сабақтың мақсаты
- Құстардың сыртқы пішіні мен мінез-құлқы туралы балалардың білімін тиянақтау.
- Қыстап қалатын құстар туралы нақты мәлімет беру.
- Балаларды белсенді әңгімелеуге және өз ойын жүйелі жеткізуге ынталандыру.
- Құстарға сүйіспеншілік пен қызығушылықты арттыру, қамқорлық жасауға және күтіп-баптауға тәрбиелеу.
- Дыбыстарды анық әрі дұрыс айтуға жаттықтыру.
Алдын ала жұмыс
- Серуен кезінде бақылау жүргізу.
- Көркем шығармалар оқу.
Билингвальдық құрауыш
Керекті материалдар
- Қыстап қалатын құстардың суреттері (сауысқан, суықторғай, сары шымшық, қарға, торғай, тоқылдақ).
- Ұшып келетін құстың суреті (мысалы, қараторғай).
Сабақтың барысы
Мотивациялық кезең
«Шаттық шеңбері» ұйымдастырылады. Балалар бір-біріне жылы сөз айтып, сабаққа жағымды көңіл күй қалыптастырады.
Көрнекілікпен жұмыс
Балалардың алдына қыстап қалатын құстардың және ұшып келетін құстың суреттері ұсынылады. Мұғалім суреттерді салыстырып, айырмашылықтарды табуға бағыттайды.
Балаларға қойылатын сұрақтар
- Суреттен нені көріп тұрсыңдар?
- Оның құс екенін қалай анықтадың?
- Бұл қатарда қай құс артық? Неліктен? (Мысалы, қараторғай — қанаты бар және ұшады, бірақ қыстамайды; көктемде ұшып келеді.)
- Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай?
Негізгі мазмұн (талдау бағыты)
-
Сыртқы түрінің құрылымы
Дене бөліктері, түсі, мөлшері, тұмсығы мен аяқтарының ерекшелігі.
-
Тұратын ортасы
Қайда өмір сүреді, қайда қонақтайды, неге қала маңына ұшып келеді.
-
Көбеюі
Қыстап қалатын құстардың балапан басу ерекшелігі.
-
Проблема
Қыста құстар қандай қиындықтарға тап болады.
-
Шешу жолдары
Құстарға көмектесудің қауіпсіз, тиімді тәсілдері.
Сергіту сәті
Картатека №7 бойынша қимыл-қозғалыс жаттығулары орындалады. Мақсаты — балалардың зейінін сергітіп, белсенділігін арттыру.
Әр бөлім бойынша жетекші сұрақтар
1) Сыртқы түрі мен құрылымы
- Құс туралы не айта аласың?
- Қауырсындарының түсі қандай?
- Аяғының, кеудесінің, тұлғасының мөлшері қандай?
- Тұмсығының пішіні қандай?
2) Тұратын ортасы
- Бұл құстар қайда өмір сүреді?
- Олар қайда қонақтайды?
- Неліктен қала маңына ұшып келеді?
3) Көбеюі
- Қыстап қалатын құстар балапан шығара ма?
- Егер шығарса, мысал келтіріп, атаңдар.
4) Проблема
- Қыстап қалатын құстар қыста қандай қиындықтарға кездеседі?
5) Қиындықтарды шешу жолдары
- Құстарға қандай көмек көрсете аламыз?
- Азықтандыру кезінде қауіпсіздік пен тазалықты қалай сақтаймыз?
Тапсырмалар
Оқу тапсырмалары
- «Қысқы орман» мәтінін оқу.
- Сауысқан, қайшыауыз, тоқылдақ және басқа құстар бойынша мәтін оқып, мазмұнын айту.
Сөйлеу және жазу тапсырмалары
- Суреттен бір құсты таңдап, сол туралы әңгімелеу.
- Кестеден қыстап қалатын құстардың атауларын анықтап, қағаз бетіне жазу.
Рефлексия және қорытынды
Рефлексиялық түзету
- Сөзжұмбақ шешу.
- «Қыстап қалатын құстар туралы қандай жаңа мәлімет білдің?»
- «Тағы нені білгің келеді?»
Сабақ соңындағы ойын
«Құстар мен автомобиль» ойыны өткізіледі. Ойын барысында балалар тақырыпқа қатысты сұрақтарға толық жауап беруге жаттығады.
Бақылау нәтижесі
Балалар сұрақтарға толық әрі нақты жауап берді.
Күтілетін нәтиже
Білуі керек
Қыстап қалатын құстардың атауларын және негізгі ерекшеліктерін.
Түсінуі тиіс
Олардың қайда өмір сүретінін және қыста неге көмек қажет болатынын.
Істей білуі керек
Сергіту жаттығуларын дұрыс орындап, берілген тапсырмалар бойынша ойын жүйелі жеткізе алу.