Қазақша рефераттар

Оқушыларға сұрақтар қою

3-сынып

Сабақтың тақырыбы: «Арқарға үлкен мүйіз неге керек?»

Бұл сабақ жоспары оқушылардың мәтінмен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіруге, сөйлеу мәдениетін дамытуға және табиғатқа жанашырлық сезімін қалыптастыруға бағытталған.

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелесу, көрнекілік, топтастыру

Сабақтың мақсаты

Білімділік

Мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі идеясын ашу.

Дамытушылық

Байланыстырып сөйлеу дағдысын дамыту, сөздік қорды байыту, жылдам оқу машықтарын жетілдіру, тірі табиғатқа қызығушылықты арттыру.

Тәрбиелік

Табиғаттағы жануарларды, қоршаған ортаны қорғауға, аялауға және сүюге тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар

  • 1 Венн диаграммасы
  • 2 Сөзжұмбақ
  • 3 Плакаттар
  • 4 Арқардың суреті

Сабақтың өту барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

  • Мұғалім оқушылармен амандасады, сыныптың сабаққа дайындығын тексереді.
  • Кезекші анықталады, оқушылардың түгелдігі сұралады.
  • Сыныпты сабаққа жұмылдырып, жұмыс тәртібі еске салынады.

II. Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасы

«Қамқорлық» мәтінін оқып, мазмұндау және әр бөлікке ат қою.

Талқылау жоспарлары

  1. Жанталасқан торғай
  2. Жантастың жауыздығы
  3. Қамқоршы Қожа

Мазмұн бойынша 3–4 оқушыдан сұралады, қосымша сұрақтар қойылады.

III. Жаңа сабақ

Бүгінгі жаңа тақырып: «Арқарға үлкен мүйіз неге керек?». Мәтінмен жұмысқа кіріспес бұрын сөзжұмбақ шешу арқылы білімді белсендіреміз.

Сөзжұмбақ сұрақтары

  1. «Қынарында» сөзінің мағынасы қандай?
  2. «Биікке құмар» тіркесінің түп мағынасы қандай?
  3. «Алтай аясында» өлеңінің авторы кім?
  4. «Бүркіт» мәтініндегі бүркіттің иесі кім?
  5. Киіктің лағын қалай атайды?

Шешуі

  • 1) жағасында
  • 2) өршіл
  • 3) Байзақов
  • 4) Мұхтар
  • 5) құралай

Арқар туралы бастапқы білімді анықтау

Оқушылардан: «Арқар туралы не білесіңдер? Көргендерің, естігендерің бар ма? Ол қандай аң?» деген сұрақтар арқылы пікірлер жинақталады.

тауда жүреді әдемі аң ешкіге ұқсас мүйізі үлкен жүйрік

Мәтінмен жұмыс

Кәдірбек Сегізбайдың «Арқарға үлкен мүйіз неге керек?» мәтіні бөлімдерге бөлініп оқылады. Әр бөлікке ат қойылып, мазмұны бойынша сұрақтар қойылады.

Бөлім атаулары

  1. Орманға жиналу
  2. Жолда
  3. Атасының тапсырмасы
  4. Қошанның ізденісі
  5. Тағы да орманда
  6. Шешімнің табылуы

Назар аударатын дағдылар

  • Негізгі ойды анықтау
  • Оқиға желісін ретімен айту
  • Дәлелмен жауап беру
  • Жаңа сөздерді түсіндіру

IV. Бекіту сұрақтары

  1. Арқар қандай аң?
  2. Ол жауынан қалай қорғанады?
  3. Арқар қай тұқымдасқа жатады?
  4. Мүйіз не үшін керек?

Оқушылар жауап бергеннен кейін, арқарды «Киіктің айласы» мәтініндегі киікпен Венн диаграммасы арқылы салыстыру ұсынылады.

Қосымша мәлімет

Арқар елдің таулы өлкесін мекендейді, оның алты түрі бар. Салмағы шамамен 200 кг, ұзындығы 160–168 см, тұрқы 160 см. Жылына 1 қозы табады.

Бағалау

Оқушылардың мәтінді түсінуі, жауаптарының толықтығы, оқу қарқыны және белсенділігі ескеріле отырып бағаланады.

Үй тапсырмасы

Мәтінді оқып, мазмұндау. Мәтін соңындағы тапсырмаларға жауап беру.

Қорытынды

Сабақ соңында негізгі ұғымдар қайта жаңғыртылып, оқушылардың сұрақтарына жауап беріледі. Сабақ аяқталады.

Сау болыңдар!