Атқа мінген баланы
Топтамадағы сабақтар тізімі
- Ою-өрнек түрлерімен танысу
- Сырмақ
- Тышқанізбен көмкерілген қоржын
Білім саласы
Шығармашылық
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті
Бағдарлама: «Ою-өрнек әлемі»
Тақырыбы
Тышқанізбен көмкерілген қоржын
Мақсаты
- Балаларды «тышқаніз» оюын үлгі бойынша ойып жасауға дағдыландыру.
- Оюды пайдаланып, қоржынды әшекейлеуге үйрету.
- Әсемдікті сезіне білуге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер
Көрнекі құралдар
- Қоржынның сурет үлгісі
- Үлестірмелі қоржын суреттері
- Түрлі түсті қағаздар, қайшы, желім
- «Тышқаніз» оюының бастырмасы
- Кішкентай ойыншық түрлері
Сабақ барысы
Мотивациялық кезең
Балалар, бәріміз бір-бірімізбен амандасып, жақсы тілектер айтайық.
Біз балдырған, тең басқан,
Дос құшағын кең ашқан.
Тілейміз біз бейбіт күн,
Ашық болсын кең аспан.
Рахмет, балалар! Тілектерің қабыл болсын, бәріміз аман болайық.
Іздену-ұйымдастыру кезеңі
Сұрақ-жауап
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Қазір — күз мезгілі.
- Күздің неше айы бар?
- Күздің үш айы бар.
- Қазір қай ай?
- Қараша айы.
- Күз мезгілін сипаттап беріңдер.
- Күн салқындайды, аспан бұлттанады, жаңбыр жиі жауады, жел соғады. Жапырақтар сарғайып жерге түседі, құстар жылы жаққа ұшады.
Бақылау және түсіндіру
— Мына суреттен нені көріп тұрсыңдар?
— Атқа мінген баланы.
— Тағы нені байқадыңдар?
— Баланың алдында дорба бар.
Түсіндіру: бұл — дорба емес, қоржын. Алыс жолға шыққанда қоржынға киім-кешек пен ас-ауқат салу өте ыңғайлы.
Бүгінгі жұмыс
Бүгін қоржынды «тышқаніз» оюымен әшекейлеуді үйренеміз. Тәрбиеші орындалу жолдарын көрсетеді.
«Тышқаніз» оюы қандай геометриялық пішінге ұқсайды? Тізбектелген үшбұрышқа.
Орындалу қадамдары
- 1 Берілген бастырма бойынша «тышқаніз» оюын бастырыңдар.
- 2 Оюды қайшымен мұқият қиып алыңдар.
- 3 Қиылған оюды қоржынның бетіне ретімен орналастырып, желімдеңдер.
Мотивациялық тірек
«Көз қорқақ, қол батыр» — қорықсаң да, іске кіріссең қолыңнан келеді.
Сергіту сәті
Орнымыздан тұрайық,
Үй шатырын құрайық.
Ұқсай ма екен оюға,
Досымыздан сұрайық.
Ойын: «Сиқырлы қоржын»
Қоржынның ішіне үй құстары мен төрт түлікке қатысты кішкентай ойыншықтар салынады. Ойын шарты бойынша әр бала бір ойыншықты алып, оған сипаттама береді.
Мысал: Жылқы
Жылқы — үй жануары. Оның сүті мен еті пайдалы. Жылқы кісінейді.
Мысал: Тауық
Тауық — үй құсы. Оның жұмыртқасын және етін пайдаланамыз.
Рефлексия және қорытынды
Балалар, жасаған қоржындарымызды көрме сөресіне орналастырайық. Әркім өз жұмысын қойып, ішінен ең әдемісін таңдайды.
- Қоржынды көркемдеу қиын болды ма?
- Жоқ, қиын емес.
- Қандай оюмен көмкердіңдер?
- «Тышқаніз» оюымен.
- Қандай мақалды еске түсірдік?
- «Көз қорқақ, қол батыр».
- Мағынасы қандай?
- Көзіңмен көріп именсең де, қолыңмен жасап көрсең, орындай аласың.
Өте жақсы, балалар! Сабақ аяқталды, көп-көп рахмет!