Геометриялық фигуралармен құмыраны безендіру
Бұл сабақта оқушылар түрлі түсті қағаз бен геометриялық фигураларды пайдаланып, құмыраны сәндеуді үйренеді. Сабақ топтық жұмыс арқылы ұйымдастырылып, түстердің үйлесімі мен композицияға назар аударылады.
Сабақтың мақсаты
Білімділік
- Құмыраны түрлі түсті қағазбен безендіру тәсілдерін меңгерту.
- Түстерді үйлесімді қолдануды үйрету.
- Геометриялық фигураларды орынды әрі тиімді пайдалануға дағдыландыру.
Дамытушылық
- Эстетикалық талғам мен ой-өрісті кеңейту.
- Шығармашылық қабілет пен қиялды дамыту.
Тәрбиелік
- Ұқыптылық пен тазалыққа баулу.
- Сұлулық, үйлесім және еңбек мәдениетін қалыптастыру.
Қажетті құрал-жабдықтар
- Құмыралар
- Түрлі түсті қағаздар
- Қайшы
- Желім
- Интербелсенді тақта
Пәнаралық байланыс: Математика (геометриялық фигуралар, пішіндер, орналасу).
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
- Күн ретін сұрау.
- Оқушыларды түгендеу.
- Назарды сабаққа аудару.
II. Үй жұмысын тексеру
Өткен сабақта орындалған жұмыс талқыланып, оқушылардың жасаған бұйымдары қарастырылады.
Талқылауға арналған сұрақтар
- —Өткен сабақта қандай жұмыс жасадық?
- —Сүт қорабынан қаламсалғыш жасадық.
- —Үйге қандай тапсырма берілді?
- —Бір қаламсалғыш жасау үшін неше қорап қолдандық?
- —Сыртын немен безендірдік?
- —Бөлшектерді бір-біріне қалай бекіттік?
- —Жұмыстарың өздеріңе ұнады ма?
Қорытынды: Қолдан жасалған қаламсалғышты үйде үстел үстіне қойса, барлық құрал-жабдық бір жерде жинақы тұрады. Сүт қораптарынан және басқа да қалдық материалдардан түрлі бұйым жасауға болады; ол үшін қиял мен ұқыптылық қажет.
Интербелсенді тақта арқылы қораптан жасалған бұйымдардың үлгілері көрсетіледі.
III. Жаңа сабақ
Бүгінгі сабақта құмыраны геометриялық фигуралар арқылы безендіреміз. Алдымен «құмыра не үшін керек?» және «геометриялық фигураларға қандай пішіндер жатады?» деген сұрақтарға жауап береміз.
Интербелсенді тақтада
Геометриялық фигуралардың үлгілері көрсетіледі.
Безендіру тәсілдерінің мысалдары
- Түрлі бояумен бояу
- Ермексазбен қаптау
- Моншақ, ұсақ әшекей жапсыру
- Гүл қадау
- Мата қиындыларымен сәндеу
Бүгін біз құмыраны түрлі түсті қағаз арқылы сәндейміз. Үлгі ретінде қағазбен безендірілген құмыралардың суреттері көрсетіледі.
IV. Практикалық жұмысқа дайындық
- Оқушылар 3 топқа бөлінеді.
- Әр топқа бір-бір құмыра таратылады.
- Құралдар дайындалады: түрлі түсті қағаз, желім, қайшы.
V. Жұмыс ретімен таныстыру
Жоспарлау
Алдымен топ ішінде ақылдасып, қай түстен қандай геометриялық фигура жасайтынымызды және оны құмыраның қай бөлігіне орналастыратынымызды анықтаймыз.
Орындау
- Фигураларды қағаздан қиып алу.
- Фигураларды құмыраға жапсыру.
- Түстердің үйлесімін сақтау.
Топтық жұмыс тиімді болуы үшін оқушылардың бір бөлігі қию жұмысымен, ал қалғандары жапсыру жұмысымен айналысады. Ең басты талап — түстердің үйлесімділігі және пішіндердің орынды орналасуы.
VI. Сергіту сәті: «Жаңғырық» ойыны
Мұғалім өлең жолдарын оқиды. Оқушылар әр жолдың соңғы буынын екі рет қайталап, қолдарын жоғары көтеріп, саусақтарын ашып-жұмып қимыл жасайды.
Жиналсын бала-шаға, Басталсын ойын жаңа. Ал қазір уақыт қанша, Бір сағат өтер болса, Бола ма екі онда? Балалар берді жауап, Жұмысқа кіріссін енді отырып-ақ.
VII. Практикалық жұмыс
Әр топ мұғалім түсіндірген ретпен жұмысқа кіріседі. Мұғалім жұмысты бақылап, қажет жерінде бағыт береді. Барлық оқушының үдеріске қатысуы қадағаланады.
VIII. Жұмыстарды талдау және қорытындылау
Рефлексия сұрақтары
- —Өз қолдарыңмен құмыраны безендірдіңдер. Қай тұсы қиын болды?
- —Топта жұмысқа қатыспай қалған оқушы болды ма?
- —Бірлесе отырып қандай нәтиже шығардық?
Қорытынды: Бірлескен жұмыс нәтижесінде үйлесімді әрі әдемі безендірілген құмыра дайын болады.
IX. Сабақты қорытындылау
- Бүгінгі сабақтан не үйрендік?
- Құмыраны тағы немен безендіруге болады?
- Біз бүгін қандай материалмен безендірдік?
- Геометриялық фигураларға қандай пішіндер жатады?
- Жұмыстарымыз өз көңілімізден шықты ма?
- Жасаған құмыраларымыз өзімізге ұнады ма?
- Сабақ ұнады ма?
X. Жұмыс орнын жинақтау
Қайшы, желім және қағаз қалдықтары қауіпсіз түрде жиналып, жұмыс орны таза күйге келтіріледі.
XI. Үй тапсырмасы
Оқушының қызығушылығына қарай құмыраны басқа материалдармен де (моншақ, мата, табиғи материалдар және т.б.) безендіріп көру тапсырылады.
XII. Бағалау
Бағалау кезінде оқушының ұқыптылығы, түстерді үйлестіруі, геометриялық фигураларды дұрыс қолдануы, топтық жұмысқа қатысуы және дайын жұмыстың эстетикалық көрінісі ескеріледі.