Power Point программасында презентацияларды құрудың қандай тәсілдерібар

Сабақ туралы жалпы мәлімет

Сабақтың тақырыбы
PowerPoint бағдарламасын қорытындылау
Сабақтың типі
Қайталау сабағы
Сабақтың мақсаты
PowerPoint бағдарламасында орындалған жұмыстарды жүйелеу және қорытындылау.
Оқыту әдісі
Көрнекілік–практикалық
Оқыту формалары
Жеке, топтық және ұжымдық
Жабдықтау
Көрнекі материалдар, таратпа материалдар, оқу құралы, компьютер, презентация материалдары.

Тәрбиелік мақсат

Оқушыларды ақпараттық мәдениетке, өзін-өзі бағалауға және уақытты тиімді пайдалануға қалыптастыру.

Дамытушылық мақсат

Бағдарламада жұмыс жасау арқылы логикалық, құрылымдық және алгоритмдік ойлау қабілетін дамыту.

Ұйымдастыру және бағалау

Сынып 2 топқа бөлінеді, әр топтан топ басшысы сайланады. Бағалау парақтары алмастырылып беріледі: 1-топтың басшысы 2-топты, ал 2-топтың басшысы 1-топты бағалайды.

  • Бағалау кезең бойы жүргізіледі: сұрақ-жауап, карта, шығармашылық қорғау және тест.
  • Топ басшылары тапсырмаларды жинап, тексеріп, бағалау парағына ұпай/бағаны енгізеді.

Назарда болатын дағдылар

ақпараттық мәдениет уақытты басқару өзін-өзі бағалау презентация құрастыру мәтін/сурет өңдеу

Сабақ кезеңдері

1-кезең. Бақылау сұрақтары

Топтық сұрақ-жауап

Екі топ бір-біріне бақылау сұрақтарын қояды. Мақсат — негізгі ұғымдарды қайталау және түсінікті нақтылау.

  1. 1. PowerPoint бағдарламасы қалай іске қосылады?
  2. 2. Бағдарламаның қандай мүмкіндіктері бар?
  3. 3. Автомазмұн шебері қалай іске қосылады?
  4. 4. Презентация дегеніміз не?
  5. 5. Автомазмұн шебері арқылы құрылған презентацияны өңдеуге бола ма?
  6. 6. Слайд дегеніміз не?
  7. 7. Бағдарламада слайдтардың белгіленуінің неше нұсқасы бар?
  8. 8. Слайдпен жұмыс істеудің қандай режимдері бар?
  9. 9. Слайдқа суреттерді қалай енгіземіз және енгізілген суреттердің түрін өзгертуге бола ма?
  10. 10. Презентация мәтіндерін өңдегенде қай режимде жұмыс жасаймыз?
  11. 11. Саймандар тақтасы не үшін керек?
  12. 12. Слайдтарды баспаға қалай береміз?

2-кезең. Еске түсіру кезеңі

Семантикалық карта

Әр топ мүшесіне өткен материалды еске түсіруге арналған семантикалық карта ұсынылады. Топ басшылары жұмыстарды жинап, тексеріп, бағалау парағына нәтижесін енгізеді.

3-кезең. Шығармашылық тапсырма

Таныстыру және қорғау

Әр топ өздері дайындаған жұмыстарын таныстырып, қорғайды: мазмұнын түсіндіреді және безендіру тәсілдерін негіздейді.

1-топтың жұмысы

Тақырып: «Исатай ауданы Ұлы Отан соғысы жылдарында»

  • Презентация 10 слайдтан тұрады.
  • Исатай ауданының аумағын көрсететін карта беріледі.
  • Ауданнан соғысқа қатысқан адамдардың ерлігі туралы мәліметтер қамтылады.
  • Өз ауылынан соғысқа аттанған сарбаздар мен тылда еңбек еткен ауылдастардың еңбегі жазылады.
  • Суреттер сканер арқылы енгізіліп, слайдқа орналастырылады.

2-топтың жұмысы

Тақырып: «Ғ. Мәсәлімовтың өмірі мен қызметі»

  • Туған жерінен бастап өмірбаяны жүйелі түрде көрсетіледі.
  • Отбасы туралы мәліметтер толық қамтылады.
  • Музейіне виртуалды «саяхат» ұсынылады.
  • Өнер жолындағы марапаттары (дипломдар), күйлері және естеліктерінен үзінділер көрсетіледі.

4-кезең. Өзін-өзі тексеру

Компьютерлік тест

Әр топ мүшесіне компьютер арқылы 10 сұрақтан тұратын тест беріледі. Тест нәтижесін топ басшылары жинап алып тексереді: әр топ басшысы қарсылас топтың тестін бағалайды.

Тест сұрақтары

  1. 1. PowerPoint бағдарламасында презентацияларды құрудың қандай тәсілдері бар?

    • A) Слайдтар құру.
    • Ә) Презентация көрсетілуін автоматты түрде программалық тілге аудару.
    • Б) Дыбыстық және мультимедиялық мүмкіндіктерді пайдаланып, презентацияны экранда көрсету.
    • В) Презентация материалдарын қағазға немесе 35 мм-лік қабыршыққа шығару.
  2. 2. PowerPoint бағдарламасында презентацияларды құрудың қандай тәсілдері бар? (Қате жауабын көрсетіңіз)

    • A) Автомазмұн шебері көмегімен.
    • Ә) Презентациялар шаблоны көмегімен.
    • В) Бос презентация.
    • Б) Программалық тілде жазу арқылы.
  3. 3. Автомазмұн шеберінің бірінші қадамында қандай әрекет орындалады?

    • A) Презентацияның түрі және тақырыптық бағыты таңдалады.
    • Ә) Презентацияны көрсету тәсілі таңдалады.
    • Б) Шығару материалдарының форматы таңдалады.
    • В) Қосымша мәліметтер енгізіледі (тақырып, титулдық слайд мәтіні).
  4. 4. Автомазмұн шеберінің екінші қадамында қандай әрекет орындалады?

    • A) Презентацияның түрі.
    • Ә) Презентацияны көрсету тәсілі таңдалады.
    • Б) Шығару материалының форматы таңдалады.
    • В) Қосымша мәліметтер енгізіледі (тақырып, титулдық слайд мәтіні).
  5. 5. Автомазмұн шеберінің үшінші қадамында қандай әрекет орындалады?

    • A) Презентацияның түрі.
    • Ә) Презентацияны көрсету тәсілі таңдалады.
    • Б) Шығару материалының форматы таңдалады.
    • В) Қосымша мәліметтер енгізіледі (тақырып, титулдық слайд мәтіні).
  6. 6. Автомазмұн шеберінің төртінші қадамында қандай әрекет орындалады?

    • A) Презентацияның түрі.
    • Ә) Презентацияны көрсету тәсілі таңдалады.
    • Б) Шығару материалының форматы таңдалады.
    • В) Қосымша мәліметтер енгізіледі (тақырып, титулдық слайд мәтіні).
  7. 7. Слайдқа қандай объектілер енгізуге болады?

    • A) Объектілер, файлда сақталған суреттер, сканерден алынған көшірмелер.
    • Ә) Бір мезгілде бірнеше дыбыстық объектілер.
    • Б) Енгізуге болмайды.
    • В) A мен Ә жауабы.
  8. 8. Слайдтар режимі қандай мүмкіндіктер береді?

    • A) Презентацияның әр слайдын жеке қарауға ыңғайлы.
    • Ә) Презентацияның тек мәтіндік мазмұнын көрсетеді.
    • Б) Презентацияның барлық слайдтары тізбектеліп терезеде орналасады.
    • В) Ескертпе және қосымша материалдар жазуға мүмкіндік береді.
  9. 9. Құрылымды режим қандай мүмкіндік береді?

    • A) Презентацияның әр слайдын жеке қарауға ыңғайлы.
    • Ә) Презентацияның тек мәтіндік мазмұнын көрсетеді.
    • Б) Презентацияның барлық слайдтары тізбектеліп терезеде орналасады.
    • В) Ескертпе және қосымша материалдар жазуға мүмкіндік береді.
  10. 10. Слайдтарды сұрыптау режимі қандай мүмкіндік береді?

    • A) Презентацияның әр слайдын жеке қарауға ыңғайлы.
    • Ә) Презентацияның тек мәтіндік мазмұнын көрсетеді.
    • Б) Презентацияның барлық слайдтары тізбектеліп терезеде орналасады.
    • В) Ескертпе және қосымша материалдар жазуға мүмкіндік береді.

Тесттің жауап парағы (үлгі)

Аты-жөні

_____________________

Баға

____

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Жауап A / Ә / Б / В A / Ә / Б / В A / Ә / Б / В A / Ә / Б / В A / Ә / Б / В A / Ә / Б / В A / Ә / Б / В A / Ә / Б / В A / Ә / Б / В A / Ә / Б / В

5-кезең. «Жарнама» тапсырмасы (RAFT)

Рөлдік таныстыру

RAFT стратегиясы бойынша екі топ рөлге еніп, берілген нысанды «жарнамалайды»:

1-топ

Жүйелік блок

2-топ

Пернетақта

6-кезең. Қорытынды бағалау

Әр топ басшысы бағалау парағын толтырып, қарсы топтың әр мүшесіне қорытынды бағасын қояды.

7-кезең. Үй тапсырмасы

Үлгі бойынша реферат жазу.