Оқушылардың сөйлеу тілін жетілдіру
Шығармашылық тақырып
Шығармашылық тақырыбым: «Жаңа ақпараттық технологияларды ағылшын тілі сабағында тиімді пайдалану». Бүгінгі білім беру кеңістігінде технология — тек техникалық құрал емес, ол оқу үдерісін жаңартатын, оқушының белсенділігін арттыратын және мұғалімнің әдістемелік мүмкіндігін кеңейтетін тиімді орта.
Неге маңызды?
АКТ оқушылардың қызығушылығын оятып, тыңдалым, айтылым, оқылым және жазылым дағдыларын бір сабақта үйлестіруге мүмкіндік береді.
Нәтиже
Сөздік қоры молаяды, грамматикалық сауаттылық қалыптасады, дұрыс дыбыстау мен диалогтік сөйлеу дағдысы бекиді.
Мақсат
Ағылшын тілі сабағында жаңа ақпараттық технологияларды тиімді пайдалану арқылы оқушылардың сөздік қорын молайту, сөйлеу тілінің грамматикасын қалыптастыру, дыбыстарды дұрыс айтуын жетілдіру, диалогтік сөйлеудің дамуына жағдай жасау, түсінгенін жүйелі жеткізе білу, сауатты жазуға дағдыландыру. Сонымен қатар дүниетанымын, ой-өрісін кеңейтіп, өмірге деген көзқарасын жан-жақты дамытып, шығармашылық қабілетінің ашылуына жол көрсету.
Күтілетін құзыреттер
- Тілдік дағдылардың (тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым) тең дамуы.
- Ақпаратты түсініп, өз ойын дәлелді түрде жеткізу.
- Шығармашылық тапсырмалар арқылы ойлау икемділігін арттыру.
Міндеттер
1) Оқушылардың сөйлеу тілін жетілдіру
Грамматиканы меңгеру арқылы оқушылар бір-бірімен сөйлесуді, сұрақ қоюды және нақты жауап беруді үйренеді. Сөйлеу тілін дамыту үшін оқушыны қоршаған ортаға қатысты бағытталған сұрақтар арқылы тілдік жағдаят жасау маңызды: «Қайда отырсың?», «Не көріп отырсың?», «Ол не үшін қажет?» сияқты сұрақтарға жауап беретін жағдай ұйымдастыру қажет.
2) Ауызекі сөзді дамыту және сөздік қорды молайту
Ауызекі сөздің негізгі міндеті — сөз мағынасын түсініп, оны өз сөзінде дұрыс қолдану және сөздік қорды тұрақты түрде байыту. Әр сынып бағдарламасына сәйкес оқушылар жаңа сөздерді меңгереді. Алайда тек жаттап қою жеткіліксіз: үйренген сөздерді қатыстырып, сөйлем және мәтін құрастыра білуі тиіс.
Ақпараттық технологиялар және білім сапасы
Елімізде білім беру саласында жаңа ақпараттық технологияларды қолдану — басым бағыттардың бірі. Бұл тек техникалық жабдық емес, сонымен қатар ақпараттық және коммуникациялық технологияларға сүйенген оқытудың жаңаша тәсілі.
Инфрақұрылым
Компьютерлік техника, интернет және телекоммуникациялық желілер оқу үдерісін қолжетімді әрі жедел етеді.
Ресурстар
Электрондық және телекоммуникациялық құралдар, мультимедиялық электрондық оқулықтар білім мазмұнын байытады.
Нәтижелілік
АКТ-ны тиімді қолдану білім сапасын көрсетуге және оқу мотивациясын арттыруға мүмкіндік береді.
Мемлекетіміздің даму бағыты білімді, парасатты, өз ана тілімен қатар ағылшын тілінде еркін сөйлейтін, өз елін, халқын, мәдениетін халықаралық деңгейде таныстыра алатын, көптілді тұлға қалыптастырумен тығыз байланысты.
Мұғалімнің кәсіби бейнесі және ағылшын тілінің орны
Компьютерлік телекоммуникациялар бүгінгі қоғамда кең қолданысқа ие: бизнес, ақпараттық құралдар, ғылым және білім салалары бұл үдерістің ажырамас бөлігіне айналды. Сондықтан қазіргі заман мұғалімі өз пәнін терең меңгерумен қатар тарихи-танымдық, педагогикалық-психологиялық, әлеуметтік-экономикалық бағытта сауатты, сондай-ақ ақпараттық-коммуникациялық технологияларды жан-жақты игерген құзыретті маман болуы тиіс.
Ағылшын тілі — заман талабы
Ағылшын тілі қазіргі ақпараттық кеңістіктің, компьютерлік технологиялардың және жаһандық коммуникацияның негізгі кілттерінің бірі. Сонымен бірге ол әлемдік мәдениет пен әдебиеттің тілі: бұл тілде Уильям Шекспир, Джонатан Свифт, Вальтер Скотт сынды тұлғалар шығармаларын дүниеге әкелген.
Қазіргі телекоммуникациялық құралдардың қарқынды дамуы педагогтердің компьютер мен мультимедиялық мүмкіндіктерді сабақ барысында тиімді қолдануын талап етеді. Бұл құралдар оқу жүйесіне жаңа әдістерді енгізіп қана қоймай, әлемдік ойлаудың жаңа идеясын — шығармашылыққа бағытталған тәсілді нығайтады.
Жұмыстың басты мақсаты
Бұл жұмыстың негізгі мақсаты — компьютер желісі мен мультимедиялық-электрондық құралдарды шет тілі сабақтарында тиімді қолдану. Нақтылай айтқанда, ағылшын тілі сабағында презентациялар мен мультимедиялық-электрондық ресурстарды мектеп қабырғасында және білім беру үдерісінде жүйелі әрі терең қолдану арқылы оқу сапасын арттыру.
Тәжірибелік басымдық
Оқушылардың сөйлесім дағдыларын жандандыратын тапсырмаларды визуалды және дыбыстық материалдармен бекіту.
Әдістемелік бағыт
Сабақ құрылымын жаңартып, оқу материалын түсінікті әрі қызықты форматта ұсыну арқылы белсенді оқу ортасын қалыптастыру.