Қазақша рефераттар

Глобустан картаға көшу

Сабақ №7: Глобус. Глобустан картаға көшу

Бұл сабақта оқушылар глобустың Жердің нақты үлгісі екенін дәлелдеп, координаталық тормен жұмыс істеуді үйренеді.

Аралас сабақ Фронтальді жұмыс Сұрақ–жауап Түсіндіру

Мақсаты

  • Білімділік: географиялық ендік, бойлық, координаталық тор ұғымдарын қалыптастыру; географиялық координаттарды анықтау жолдары мен әдіс-тәсілдерін үйрету; глобус, оның маңызы және глобустан картаға көшіру тәсілдері туралы білім беру.
  • Дамытушылық: интербелсенді тақтамен және глобуспен жұмыс жасау дағдыларын дамыту.
  • Тәрбиелік: география пәніне қызығушылықты ояту, географиялық мәдениетті қалыптастыру.

Құрал-жабдықтар

  • Жергілікті жердің планы мен картасы
  • Интербелсенді тақта
  • Глобус
  • Дүниежүзінің физикалық картасы

Сабақ туралы қысқаша

Сабақ құрылымы 7 кезеңнен тұрады: ұйымдастыру, үй тапсырмасын тексеру, жаңа тақырыпты меңгерту, бекіту, қорытындылау, бағалау және үй тапсырмасы.

Сабақтың кезеңдері мен уақыт бөлінісі

Уақытты нақты бөлу оқушылардың назарын тұрақтандырып, практикалық тапсырмаларға жеткілікті мүмкіндік береді.

1) Ұйымдастыру кезеңі

2 минут
  • Оқушылармен амандасу.
  • Оқушыларды түгендеу.
  • Сабаққа дайындығын тексеру.

2) Үй тапсырмасын тексеру

10 минут

Шартты белгілерді қолдана отырып, географиялық диктант жүргізу.

3) Жаңа материалды меңгерту

13 минут

Негізгі тірек ұғымдар

  • Глобус — Жердің нақты үлгісі.
  • Меридиандар мен параллельдер.
  • Ендік, бойлық және координаталық тор.

Оқу әрекеттері

  1. 1 Глобустың Жердің үлгісі екенін дәлелдеу, мысалдар арқылы түсіндіру.
  2. 2 Глобустан қажетті нүктелерді табу және өлшеу жұмыстарын орындау.
  3. 3 Меридиандар мен параллельдерді анықтау, экваторды көрсету.
  4. 4 Жер шары бетіндегі нысандардың картада бұрмалануы туралы түсінік қалыптастыру.
  5. 5 Ендік пен бойлық арқылы географиялық координаттарды анықтау тәсілдерін үйрету.

4) Жаңа тақырыпты бекіту

10 минут

Тапсырма 1

Қазақстан Республикасы қай жарты шарда орналасқан және қандай ендіктерді қамтиды?

Негіздеме: карта/глобус арқылы солтүстік жарты шар, шығыс бойлық бағыттарын дәлелдеу.

Тапсырма 2

Африка материгінің төрт шеткі нүктесін анықтап, олардың солтүстік, оңтүстік, батыс және шығыс бағыттарда орналасуын дәлелде.

Нәтиже: координаталарды қолдана отырып нүктелерді табу дағдысы қалыптасады.

5) Сабақты қорытындылау

7 минут

Фронтальді сұрақтар

  1. 1 Глобус дегеніміз не?
  2. 2 Глобустан картаға көшірудің қандай жолдары бар?
  3. 3 Ендік пен бойлықтың сызбасын тақтаға сызып көрсет.
  4. 4 Меридиан, параллель және экватор сызығын глобустан тауып көрсет.
  5. 5 Географиялық координаттарды білудің маңызы қандай?

6) Бағалау

2 минут

Оқушылар сабаққа қатысуы, тапсырмаларды орындауы және жауаптарының дұрыстығына қарай 5 баллдық шкала бойынша бағаланады.

7) Үйге тапсырма

1 минут

Оқу

§ 11–12 оқу.

Сурет

29-суретті салып келу.

Анықтамалар

Негізгі анықтамаларды жаттау.

Ескертпе: қажет болған жағдайда жоспардың толық нұсқасын қарап, қосымша тапсырмалармен толықтыруға болады.

Неге бұл сабақ маңызды?

Координаталық ойлау

Ендік пен бойлықты түсіну — картадан кез келген нысанды дәл табудың негізі.

Картадағы бұрмалану

Глобустан картаға өткенде пішін, аудан және қашықтықтың өзгеретінін байқау географиялық сауаттылықты арттырады.

Практикалық дағды

Глобус, карта және интербелсенді тақтамен жұмыс оқушының зерттеушілік дағдысын дамытады.