Қазақша рефераттар

Досымның жүрегі

Солтүстік Қазақстан облысы · Аққайың ауданы · Смирнов ауылы

Бастауыш сынып мұғалімі: Сматаева Жұлдыз Тұрсымбекқызы

Сабақ тақырыбы: Достық сезім

Бұл сабақ балаларға достықтың мәнін түсіндіріп, өзара сыйластық, сүйіспеншілік, кешірім мен көмектесудің күнделікті өмірдегі маңызын сезіндіруге бағытталған.

Мақсаты

  1. Балаларға достық, өзара сыйластық, сүйіспеншілік туралы түсінік беру; бір-бірімен тату болуға үйрету.
  2. Баланың өзін-өзі тануына ықпал ету; достарын бағалауға, құрметтеуге, ренжітпеуге, досының сөзін соңына дейін тыңдауға тәрбиелеу.
  3. Өзара сыйластық, өзара түсіністік, өзара көмек қарым-қатынастарын дамыту; татулыққа, достыққа, ұжымшылдыққа баулу.

Көрнекіліктер

  • Достық туралы суреттер
  • Әріптері бар кубиктер
  • Кішкентай жүрекшелер
  • Үнтаспа
  • «Достық ағашы»
  • Теледидар
  • DVD
  • Бейнелеу құралдары

Әдіс-тәсілдер

Түсіндіру, әңгімелесу, сұрақ-жауап, ойын, шығармашылық тапсырмалар.

Сабақтың құрылымы

1

Ұйымдастыру бөлімі

Сәлемдесу, «Шаттық шеңбері» (бір-біріне жылы сөз айту).

2

Сөзжұмбақ шешу

Тақырыпты анықтайтын жұмбақтар арқылы негізгі ұғымға шығу.

3

Достық туралы түсінік

Дос пен достықтың мәнін ашу, өмірмен байланыстыру.

4

Ертегімен жұмыс

Теледидар арқылы «Қарлығаш пен Дәуіт» ертегісін тыңдау және көру.

5

Сұрақ-жауап

Ертегі мазмұнын талқылап, достықтың нақты әрекетте көрінуін анықтау.

6

Дәйексөз

«Достық — асыл қасиет».

7

Мақал-мәтелдер

Достық туралы мақалдарды айту, «Жалғасын тап» ойынын ойнау.

8

Күтпеген сәт

«Жүректің келуі» — мейірім мен достықтың символы ретінде.

9

Ойын

«Досымның жүрегі» ойыны арқылы бір-бірін түсіну мен қолдауды күшейту.

10

Шығармашылық жұмыс

Топтық/жеке тапсырмалар арқылы ойды бейнелеу, қорытынды шығару.

11

Қорытынды

«Достық деген не?» сұрағына ортақ жауап қалыптастыру.

12

«Жүректен — жүрекке»

Тақпақ айту, «Біз өмірдің гүліміз» әнін орындау.

Ұйымдастыру: сәлемдесу және «Шаттық шеңбері»

Мұғалімнің кіріспе сөзі

— Сәлеметсіңдер ме, балалар! Сендерді көргеніме қуаныштымын.

Енді қонақтармен де амандасайық:

Үлкенге де — сіз,
Кішіге де — сіз,
Қонақтарға құрметпен
Бас иеміз біз.

Шеңбердегі қимыл-өлең

Ән салуға барамыз (шеңбер бойымен жүреміз),
Досымызды табамыз (тоқтаймыз),
Сәлемет пе! Міне, мен! (қолды екі жаққа жаямыз),
Доспын енді сенімен (бір-бірімізбен қол алысамыз).

«Сиқырлы таяқша» арқылы әр бала көршісіне жылы лебізін айтады.

  • Арайлым Аспанымыз ашық болсын.
  • Алмат Елімізде тыныштық болсын.
  • Гүлнара Бейбітшілік болсын.
  • Индира Ақылды бол.
  • Айгүл Күніміз жарық болсын.
  • Диас Білімді бол.
  • Ақерке Отбасымыз аман болсын.
  • Қуанышбай Әдепті бол.
  • Дильназ Татулық болсын.
  • Замир Әрқашан күн сөнбесін.
  • Меруерт Достығымыз берік болсын.
  • Ердәулет Денсаулық тілеймін.

— Рахмет, балалар! Енді орындарымызға жайғасайық.

Сөзжұмбақ: тақырыпқа апарар жол

Сабақты бастамас бұрын сөзжұмбақ (жұмбақтар топтамасы) шешіледі. Шыққан сөз — бүгінгі сабақтың негізгі тақырыбына жетелейді.

1. Тиіп кетсе, ән салған,
Дауысына ел тамсанған. (Домбыра)

2. Жалт-жалт етер,
Жалмап кетер. (От)

3. Жуынап деп, жазады-ай,
Күннен күнге азады-ай. (Сабын)

4. Аяғы жоқ, жүреді,
Аузы жоқ, сөйлейді. (Хат)

5. Үстіне тігіп көк шатыр,
Астында қызыл дәу жатыр. (Қызылша)

6. Ұшқаны қызық жалпылдап,
Өзі сондай қарқылдақ. (Қарға)

Достық деген не?

Бүгінгі сабақтың тақырыбы — «Достық сезім». Дос, достық дегеніміз — адамдар арасындағы жақсы қарым-қатынас, бір-біріне деген сүйіспеншілік пен жанашырлық.

Нағыз достар бір-бірін ренжітпейді; керісінше, құрметтеп, сыйлап, кешірімді болуға тырысады. Достық тек адамдар арасында ғана емес, ел мен елдің арасында да қалыптасады. Мысалы, Қазақстан басқа мемлекеттермен достық қарым-қатынасты нығайта отырып, дамуға жол ашады.

Егер балалар бір-бірін ренжітпей, тату ойнап, өзара сыйластық танытса, достық сезімі күн сайын беки түседі. Достық — қиындықты жеңілдететін, қолдау беретін күш.

Дәйексөз

Достық — асыл қасиет.

Достық сүйіспеншіліктен, мейірімділіктен, көмектесуден туындайды. Сол себепті оны адам бойындағы ең құнды қасиеттердің бірі деп танимыз.

Мәтінмен жұмыс: «Қарлығаш пен Дәуіт»

Достық туралы көптеген өлеңдер, әңгімелер, ертегілер бар. Сабақта видео көрсетіліп, «Қарлығаш пен Дәуіт» ертегісі баяндалады. Оқушылар мұқият тыңдап, көргенін талқылайды.

Талқылауға арналған сұрақтар

  1. Қарлығаш қандай қиындыққа тап болды? (Жылан өрмелеп келеді.)
  2. Қарлығаш қандай құстардан көмек сұрады? (Көкек пен қарғадан.)
  3. Көкек пен қарғаның әрекеті дұрыс па? Неліктен? (Дұрыс емес: біреуге көмектесу — адамгершілік.)
  4. Қарлығашқа достық көмегін берген қай жәндік? (Дәуіт көмектесіп, жыланды өлтіреді.)
  5. Ертегі немен аяқталды? (Қарлығаш пен Дәуіттің достығымен.)

Қорытындыға апарар тапсырмалар

Мақал-мәтелдер бөлімі

Балалар достық туралы білетін мақал-мәтелдерін айтады. Одан кейін «Жалғасын тап» ойыны ұйымдастырылады.

Ойын және шығармашылық жұмыс

  • Күтпеген сәт: «Жүректің келуі» арқылы мейірім мен достық құндылықтарын күшейту.
  • Ойын: «Досымның жүрегі» — тыңдау, түсіну, қолдау дағдыларын дамыту.
  • Шығармашылық жұмыс: достық туралы ойды сурет, сөз, ортақ жұмыс арқылы жеткізу.

Жүректен — жүрекке

Сабақ соңында оқушылар тақпақ айтып, «Біз өмірдің гүліміз» әнін орындайды. Негізгі ой: достық — сыйластықтан басталып, көмектесу арқылы нығаяды.

Қорытынды сұрақ: «Достық деген не?»
Жауап: бір-біріне құрмет, мейірім, кешірім және шынайы қолдау.