Теориялық білімдерін практикамен ұштастыру, шығармашылық ізденістерге баулу

Павлодар қаласы,
№19 жалпы орта білім беру мектебінің
қазақ тілі пәні мұғалімі Каденова Ж.Ж.

Сабақтың тақырыбы: С. Мұратбеков Қылау
Сабақтың мақсаты: С. Мұратбеков туралы мәлімет беру. Көркем шығарманың мазмұнын меңгерту, шығарманы оқып - үйретудің әдіс - тәсілдерін дұрыс қолданып, талдай білуге баулу; Теориялық білімдерін практикамен ұштастыру, шығармашылық ізденістерге баулу; Адам бойындағы асыл қасиеттерді танып білуге, достыққа адамдар арасындағы қарым - қатынастарды бағалай білуге баулу
Әдіс тәсіл: АКТ, СТО, ЖЕ, ТДО, КБ, ОүБОБ, ОЖТ.
Күтілетін нәтиже: Оқушылар көркем шығарманың тілімен, кейіпкерлер әлемімен танысады, талдайды.

Мұғалімнің іс - әрекеті
Психологиялық ахуал
Оқушыларды түгендеу, топқа бөліну, сәттілік тілеу
(достық тақырыбындағы мақал - мәтелдер мозайкасы арқылы топқа бөліну)

Білу
Слайд арқылы жаңа тақырыпқа шығу
- Балалар тақырыбымыз қандай? Мақсатымыз не болмақ?

Түсіну
Топтастыру жасау

Қолдану
Электронды оқулықтан үзіндіні тыңдау
Сергіту сәті
Оқушылармен бірге жаттығулар жасау

Талдау
Достық – теңдік, өзара ұғынысу және құрмет тұту
Аристотель
“Қылау” әңгімесінде балалардың мінез - құлқы мен іс - әрекеттеріндегі адамдық, сезімталдық, бауырмалдылық қасиеттер суреттеледі.
Сайын шығармаларының басты тақырыбы – адамгершілік, жан дүниесінің сұлулығы”.
Сағат Әшімбаев
*ҚЫЛАУ - себелеп, ұшқындап түсетін жұқалаң ұлпа қар.
*ҚЫЛАУ – ауадағы су буынан немесе салқын тұман тамшыларынан түрлі заттар бетіне, ағаш бұтақтарына қататын мұз қабығы.

Жинақтау
Бес жолды өлең: Өмір. Сайын Мұратбеков

Үйге тапсырма
Үзіндіні толық оқып келу
Бағалау
Критерий береді. Формативті бағалау.
Рефлексия
Ақылды доп стратегиясы арқылы алған білімдерін жинақтайды.