Сапалы білім алған, танымдылығы жоғары, құзыретті, бәсекелестіктің қайсыбір мықты тегеурініне төтеп бере алатын студенттер ғана болашақтың кілтін аша алады
Қазақ әдебиетін оқытуда студенттердің құзыреттіліктерін арттыру
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында білім беру жүйесінің басты міндеті ретінде ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке тұлғаны қалыптастыруға, дамытуға және кәсіптік тұрғыдан шыңдауға бағытталған сапалы білім алуға қажетті жағдай жасау атап көрсетіледі. Сондай-ақ білім алушының шығармашылық, рухани және күш-қуат мүмкіндіктерін дамыту, адамгершілік пен салауатты өмір салтының берік негіздерін қалыптастыру, даралықты дамыту үшін жағдай жасап, ой-өрісін байыту қажеттігі айқындалады.
Негізгі бағыт
Аталған міндеттерді іске асыру үшін оқытудың жаңа технологияларын енгізу және оларды тиімді пайдалану, өзекті мәселелерді анықтау, сондай-ақ білім беру жүйесінің басты ұстанымы ретінде әр адамның білім алуға деген жеке әлеуетін қоғам игілігіне барынша пайдалануына көмектесетін оқыту жүйесін дамыту көзделеді.
Сапалы білім — болашаққа жол
Сапалы білім алған, танымы жоғары, құзыретті және бәсекелестіктің кез келген тегеурініне төтеп бере алатын студенттер ғана болашақтың кілтін аша алады. Еліміздің жаһандық кеңістікте даралануы да білімді, жігерлі, ұлттық санасы орныққан, рухани бай жас ұрпақ арқылы жүзеге асады.
Бүгінгі үрдіс
Қазіргі таңда жалпы орта білім беруді жетілдірудің негізі ретінде құзыреттілік тәсілді қолдану ұсынылады. Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасында да білімге бағытталған мазмұнды құзыреттілікке, яғни нәтижеге бағдарланған білім мазмұнына алмастыру қажеттілігі көрсетілген.
Құзыреттілік ұғымының мазмұны
Құзыреттілік ұғымы білім, білік және дағды (ББД) секілді түсініктерді қамтиды. Алайда құзыреттілік — ББД-ның жаңаша түрде жай ғана жиынтығы емес.
-
Ол оқыту нәтижесін (білім мен білікті) ғана емес, шығармашылық іс-әрекет тәжірибесін де қамтиды.
-
Сонымен бірге студенттің құндылық бағдарларының жүйесін көрсетеді.
Анықтама
Құзыреттілік — алынған білімдер мен біліктерді іс жүзінде, күнделікті өмірде практикалық және теориялық мәселелерді шешуге қолдана алу қабілеті. Бұл қасиет, ең алдымен, мектептегі оқыту үдерісінде қалыптасады.
Құзыреттілік тәсілдің нәтижесі
Оқытудағы құзыреттілік тәсіл білім беру нәтижесі ретінде оқыту сапасын қамтамасыз етеді. Ал бұл өз кезегінде кешенді әдіс-тәсілдерді жүзеге асыруды және мектептегі оқыту сапасын бағалаудың біртұтас жүйесін құруды талап етеді.