Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыстың түрлері

Мақсаты

Табиғи дарындылығы мен қабілеті бар оқушыларды анықтау; олардың бейімі мен қызығушылығына сай білім, білік, дағдыларын жетілдіру; шығармашылық әлеуетін дамытып, шыңдау; ғылым жолына бағыт-бағдар беру және жеке потенциалын толық іске асыруына жүйелі қолдау көрсету.

Міндеттері

  1. 1 Дарынды балалармен жұмыс жүргізетін педагогтерді нормативтік-құқықтық құжаттармен қамтамасыз ету.
  2. 2 Мектеп оқушылары арасынан табиғи қабілеті бар оқушыларды анықтап, олардың ішінен дарынды оқушыларды айқындау.
  3. 3 Мектептің білім беру ортасында дарынды және қабілетті балалардың дамуына қолайлы жағдай жасау.
  4. 4 Дарынды балаларды дамыту және қолдау көрсету: білімін көрсетуі үшін пән олимпиадаларына, ғылыми жоба қорғау сайыстарына, интеллектуалдық және шығармашылық байқауларға қатыстыру.
  5. 5 Оқушылардың өзіндік ойлауын, шығармашылығын, белсенділігін дамыту және ынтасын арттыру мақсатында оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер мен инновациялық технологияларды жүйелі қолдану.

Негізгі қағидалары

Даму мүмкіндіктерін кеңейту

  • Жеке тұлғаның дамуына әртүрлі мүмкіндік беру.
  • Оза және дамыта оқыту қағидаларын ұстану.
  • Жекелей және саралап оқыту принциптерін қолдану.

Қауіпсіз және қолайлы орта

  • Кез келген жағдайда оқушының өзін еркін әрі жайлы сезінуіне жағдай жасау.
  • Оқушылардың бірлесе жұмыс істеуіне мүмкіндік беру.
  • Төзімділік пен құрметке негізделген қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру.

Таңдау еркіндігі

  • Қызығушылығы мен бейіміне қарай қосымша курстарды таңдау құқығын беру.
  • Сыныптан тыс әрекеттің рөлін арттыру.

Ынтымақтастық нәтижелілігі

  • Оқушы мен мұғалім арасындағы ынтымақтастыққа негізделген жұмыстың тиімділігін арттыру.

Дарындылық бағыттары және дамыту жолдары

1) Жалпы интеллектуалдық дарындылық

Ғылыми қоғам бағыттары: «Дарын» (8–11 сыныптар), «Зерде» (1–7 сыныптар).

  • Пәндік олимпиадалар мен жарыстарға қатыстыру.
  • Қашықтан оқыту олимпиадаларына қатыстыру.
  • Интеллектуалдық және шығармашылық байқауларға қатыстыру.
  • Мектепішілік оқушылардың ғылыми қоғамына мүшелікке тарту.

2) Көркемдік-шығармашылық дарындылық

  • Қызығушылықтарына сай үйірмелерге тарту және түрлі конкурстарға қатыстыру.
  • Концерттерге, фестивальдерге, көрмелерге қатысуын ұйымдастыру.

3) Спорттық дарындылық

  • Спорт секцияларына жүйелі қатысуын қамтамасыз ету.
  • Жарыстарға, оқу-жаттығу жиындарына қатыстыру.

Жұмыс түрлері

Оқыту форматы

  • Дарынды оқушылармен топтық және жеке жұмыс жүргізу.
  • Мектеп компоненті есебінен факультатив сабақтар ұйымдастыру.
  • Оқушы компоненті бойынша әртүрлі пәндерден таңдау курстарын өткізу.

Сыныптан тыс қолдау

  • Қызығушылығына қарай үйірмелер мен спорт секцияларына қатыстыру.
  • Интеллектуалдық, шығармашылық және спорттық сайыстар өткізу (тақырыптық сурет көрмелері, мәнерлеп оқу сайыстары, «Жобалар апталығы», «Алтын оймақ» және т.б.).
  • Ғылыми-практикалық конференциялар мен зерттеу-шығармашылық байқаулар ұйымдастыру.