Сабақтың өтетін орны
Сабақтың тақырыбы
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары
Сабақтың өтетін мерзімі
___________________________
Сабақтың өтетін орны
___________________________
Сабақтың мақсаты
Қазақ халқының бай мұрасын, соның ішінде ғажайып әндері мен күйлерін бүгінге жеткізген халық аспаптары туралы түсінікті оқушы бойына сіңіру.
Өнерге қызығушылықты арттыра отырып, ән айту дағдысын жетілдіру және танымдық ой-өрісті дамыту.
Ұлттық тәрбие көзі ретінде халық музыкалық аспаптарының үнділігі, саздылығы және көркем-эстетикалық қырларын терең талдау арқылы балаларды Отанын сүйетін, ұлттық көзқарасы қалыптасқан азамат болуға баулу.
Құрал-жабдықтар мен көрнекіліктер
Негізгі құралдар
- Бор, тақта
- Карточкалар
- Видеопроектор
- Үнтаспа, бейнетаспа
- Қосымша суреттер
- Сөзжұмбақ, рефераттар
Музыкалық аспаптар
- Шаңқобыз
- Домбыра
- Шертер
- Сыбызғы
- Сазсырнай
- Қобыз
- Жетіген
- Тұяқтас
- Мүйіз
- Сылдырмақ
- Даңғыра
Әдіс-тәсілдер және оқу форматы
Әдіс-тәсілдер
- Байқау
- Эвристикалық әдіс
- Түсіндіру
- Тест
- Көрсету
- Тыңдату
- Сұрақ-жауап
Дәріс түрлері мен технология
- Дәріс түрлері
- Көзбен шолып байқау, дәріс-диалог
- Білім беру технологиясы
- Білімді проблемалық түрде баяндау
- Сабақ типологиясы
- Жаңа білімді меңгерту
Сабақ барысы
1) Дайындық кезеңі
- А)Кезекшінің мәліметін тыңдау
- Ә)Сәлемдесу рәсімі
- Б)Оқушыларды түгендеу
- В)Оқу құралдарын тексеру (кітап, нота дәптері, қалам)
- Г)Назарды шоғырландыруға арналған сергіту ойыны: «Тамаша тілек»
Мұғалімнің кіріспе сөзі
Екі ішектің бірін қатты,
Бірін сәл-сәл кем бұра.
Нағыз қазақ — қазақ емес,
Нағыз қазақ — домбыра.
Осы өсиетті сөзге сүйене отырып, бүгінгі сабақта ұлттық аспабымыз домбырамен бірге жасасып келе жатқан қазақ музыкалық аспаптары әлеміне саяхат жасаймыз.
2) Тақырып пен мақсатты айқындау
Бүгін біз қазақтың ұлттық музыкалық аспаптарымен танысамыз, олардың шығу тарихына тоқталамыз және сазды әуендерінің ерекшелігін жадымызда сақтаймыз. Елімізді, ұлтымызды қадірлей отырып, бұл мұраны өзге ұлт өкілдеріне мақтанышпен таныстырудың маңызын түсінеміз. Сабақ үдерісі арқылы ұлттық-патриоттық тәрбие береміз.
3) Материалды түсіндіру
Әр халықтың тұрмыс-тіршілігіне, табиғи ортасына, мінез-құлқына және салт-дәстүріне байланысты музыкалық аспаптары әртүрлі болады. Сол аспаптар арқылы ұлттың музыка мәдениеті қалыптасып, ұрпақтан ұрпаққа жалғасады.
Ескерту
Осы бөлімде өлең оқылады.
4) Түсінгенін тексеру: сұрақ-жауап
- Қандай музыкалық аспаптармен таныстық?
- Алғашқы көне аспап туралы кім арқылы таныстық?
- Әр аспаптың үнін тыңдадық: үрлемелі аспаптардан қандай әсер алдыңдар?
- Көне аспаптарды қазіргі заман талабына сай өңдеген композиторларды атаңдар.
- Әлемдік эстрадалық музыкада осы аспаптардың алатын орны қандай?
- Алғашқы көне аспаптар қай жерден табылған?